Relatório Brinquedoteca - Caixa Musical

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Relatório da Atividade 
Acadêmico: Bianca Dulce dos Santos (2443400) 
Disciplina: Psicologia da Educação e da Aprendizagem (PED4705) - Julho 2020 
 
A disciplina de Psicologia da Educação e da Aprendizagem apresenta jogos e brincadeiras 
como parte de uma atividade prática a ser realizada, visando o lúdico como peça principal. Esse 
aspecto é de grande importância para o desenvolvimento das crianças, e segundo o Referencial 
Curricular para a Educação Infantil (Brasil, 1998, p. 45 e 49): ‘’ A linguagem musical é um 
excelente meio para o desenvolvimento da expressão, do equilíbrio, da autoestima e 
autoconhecimento, além de poderoso meio de interação social.’’ 
 Posto isto, foi desenvolvida uma atividade em forma de brincadeira chamada ‘’Caixa 
Musical’’, que como importante instrumento facilitador no processo de aprendizagem, visou 
explorar o desenvolvimento da musicalidade, associação de som à imagem e vice-versa, entre 
outras variadas habilidades como o raciocínio, a criatividade, autodisciplina, consciência 
rítmica e estética, além do incentivo à linguagem oral, a afetividade, a percepção corporal e a 
socialização. 
 Realizada durante o mês de julho com crianças de 2 a 5 anos, a atividade prática ocorreu com 
sucesso. No decorrer da prática observou-se que a parte positiva foi a facilidade da aceitação 
das crianças em relação à uma nova brincadeira, o fato de conseguirem participar e se divertir 
enquanto aprendiam e interagiam com tudo ao seu redor. Posso dizer que na experiência que 
tive, felizmente, não houveram pontos negativos, apesar de não estar imune a eles. 
 Em virtude dos fatos mencionados, conclui-se que o lúdico e a prática do brincar é deveras 
importante em todos os aspectos da vivência da criança e deve ser tratado como tal. 
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Observação: Devido a pandemia, não foi possível aplicar a prática com as crianças. Então como 
forma de representar a atividade, foram tiradas imagens da internet. 
 Fonte: 
https://www.iraceminha.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/126024/codNoticia/55186
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https://www.iraceminha.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/126024/codNoticia/551865
https://www.iraceminha.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/126024/codNoticia/551865
Fonte:http://br.melinterest.com/?r=site/search&seller_id=61764805&seller_nickname=EUQUEFIZ20
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Referências utilizadas: 
ANDRADE, A.S . A música como instrumento facilitador da aprendizagem na 
Educação Infantil. 2012. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) 
— Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2012. [Orientador: Prof. MS. José Otávio da 
Silva] Acesso: Julho 2020 
Disponível em: http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/bitstream/123456789/1327/1/PDF%20-
%20Annielly%20da%20Silva%20Andrade.pdf 
FERREIRA, M.T. A importância da música na Educação Infantil. 2013. 51 f. Trabalho de 
Conclusão de Curso (Licenciatura Plena em Pedagogia) — Centro de Educação da 
Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 2013. [Orientadora: Geovânia da Silva 
Toscano] Acesso: Julho 2020 
Disponível em: 
https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/3716/1/MTSF24032014.pdf 
Colégio Vinícius de Moraes. ‘’Caixa Musical’’, março, 2020. Vídeo online. Youtube. Web: 
Julho, 2020 
Colégio Salesiano Santa Teresinha. ‘’Aula de Música: Surpresa’’, agosto, 2018. Vídeo 
online. Youtube . Web: Julho, 2020 
 
 
http://br.melinterest.com/?r=site/search&seller_id=61764805&seller_nickname=EUQUEFIZ2014
http://br.melinterest.com/?r=site/search&seller_id=61764805&seller_nickname=EUQUEFIZ2014
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/bitstream/123456789/1327/1/PDF%20-%20Annielly%20da%20Silva%20Andrade.pdf
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/bitstream/123456789/1327/1/PDF%20-%20Annielly%20da%20Silva%20Andrade.pdf
https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/3716/1/MTSF24032014.pdf