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Avaliação Presencial - 40A114 - AVAL DE RISCO E IMPAC AMBIENTAL

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Painel / Cursos / 40A114 / Avaliação Presencial / Avaliação Presencial - 40A114
Avaliação de Risco e Impacto Ambiental
Iniciado em
Thursday, 4 May 2023, 13:43
Estado
Finalizada
Concluída em
Thursday, 4 May 2023, 14:00
Tempo
empregado
16 minutos 39 segundos
Avaliar
9,00 de um máximo de 10,00(90%)
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https://ava.politecnicabr.com.br/course/index.php
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=1056
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=1056#section-14
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/view.php?id=30531
https://ava.politecnicabr.com.br/
Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação as paisagens, marque corretamente Verdadeiro ou
Falso:
(      ) A paisagem é uma unidade heterogênea, composta por um
complexo de unidades interativas (ecossistemas, unidades de
vegetação ou de uso e ocupação das terras), cuja estrutura pode ser de�nida
pela área, forma e disposição espacial (por exemplo, uma paisagem urbana
de uma pequena cidade e de uma grande cidade) desta unidade.
(       ) O renomado geógrafo Milton Santos (1985, p. 61), de�ne que a
paisagem é “tudo aquilo que nós vemos, o que nossa visão alcança. Esta
pode ser de�nida como o domínio do visível, aquilo que a vista abarca. Não
é formada apenas de volumes, mas também de cores, movimentos, odores,
sons etc.”.
(      ) Para o geógrafo Milton Santos, a dimensão da paisagem vai
até onde as pessoas conseguem perceber com seus ouvidos, seu cheiro,
sua visão, e sensações, sendo, portanto, até onde as sensações conseguem
chegar e desenhar os limites da paisagem. Assim, a compreensão cognitiva
possui relevância na formatação e de�nição dos limites da paisagem e o
que é a paisagem para o indivíduo conforme sua percepção.
(      ) A estrutura da paisagem interfere na dinâmica de populações, em
suas culturas e representações sociais e também as formas de como se
deslocam e relacionam.
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V.
b. V, V, V, F.
c. V, F, F, V.
d. V, V, F, V.
e. V, V, V, V.

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https://ava.politecnicabr.com.br/
Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque Verdadeiro ou Falso:
Segundo Milton Santos (1985), o primeiro passo a ser quebrado é a
concepção de “espaço físico banalizado como mera concreção
pragmática, algo sem alma e sem história, restrito à unidade de
medida física geometricamente de�nível, quando se sabe que os
espaços contam a história da civilização humana, são objetos
informativos e formativos extrapolando a mera materialidade”. A
paisagem é percebida pela apreensão da sua relação com a
sociedade por meio das categorias analíticas: forma, função,
processo e estrutura, sendo elas socioambientais, históricas e
culturais. O enfoque da percepção ambiental da paisagem é uma
ótima oportunidade dos educadores se aprofundarem no tipo de
bioma que ali ocorre, por exemplo, se é uma região de Cerrado ou
Mata Atlântica, quais são as espécies que vivem por ali, quais os
rios que estão presentes, qual a história do lugar e das pessoas que
por ali moram ou passam etc. Desta forma, é possível correlacionar
todo um conhecimento presente em uma paisagem e trazer para
o dia a dia das pessoas de maneira educativa no sentido de
sensibilizar e conscientizar sobre a importância da diversidade
biológica e cultural para a qualidade de vida das pessoas, seja na
oferta de água, alimento, equilíbrio climático, lazer, espiritualidade
etc. A educação ambiental parte de princípios que se amarram a �ns. Um
deles é a formação para a cidadania, ou seja, para a participação ativa na
sociedade (FREIRE, 1979). A educação para a participação é condição
permanentemente conquistada por meio da consciência crítica, que
implica ação-re�exão sobre a realidade, baseada em referências éticas e
sociais que promovam mais vida em suas diversas dimensões. Neste
sentido, a educação ambiental compreende o meio ambiente em sua
totalidade, ou seja, todos que estão no mesmo espaço e na paisagem,
vivenciando suas realidades sociais, econômicas, culturais, políticas e
ecológicas. Uma questão importante é que, ao lidar com pessoas, os
processos formativos devem contar com uma equipe interdisciplinar
buscando contemplar pro�ssionais tanto das áreas ambientais quanto
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https://ava.politecnicabr.com.br/
humanas, visando assim à integração dos saberes biofísicos com os
saberes socioculturais, o que é de extrema relevância para a construção de
processos cognitivos de percepção ambiental de forma complexa e
profunda.                
Escolha uma opção:
Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque Verdadeiro ou Falso:
(     ) O ser humano, assim como os organismos, impõe uma ordem
espacial, social e temporal diferentes, porém relacionadas entre si, já que
têm de coexistir na trama espaço-temporal de um mesmo mundo, e porque
todas as ordenações se apoiam nos mesmos processos de aprendizagem,
memória, identidade, localização e orientação (PILOTTO, 1997). Este tipo de
estudo de percepção ambiental tem se tornado uma ferramenta
importante para o desenvolvimento de processos educadores e
participativos, pois, segundo Pilotto (1997, p. 30), a percepção ambiental é,
pois, a experiência sensitiva mais direta e imediata do meio ambiente, e,
ainda que afetada pela memória e cognição, é muito independente. A
percepção sempre se relaciona com a ação, pelo que tem de
envolvente, participativa e relacionada com a motivação e o signi�cado.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Falso
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https://ava.politecnicabr.com.br/
Questão 4
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Para o planejamento urbano os instrumentos que são mais
utilizados para o planejamento ambiental e que possuem regras e
ordenamentos jurídicos embasadores são, exceto:
Escolha uma opção:
a. Plano de Controle Médico e Saúde Ocupacional para
populações tradicionais.
b. Plano diretor municipal
c. Plano de educação ambiental
d. Zoneamento ecológico-econômico – ZEE
e. Plano municipal de resíduos sólidos
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https://ava.politecnicabr.com.br/
Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Na sistematização das ações de planejamento ambiental, podem-
se destacar as seguintes fases:
De�ne os indicadores a serem
diagnosticados.
De�ne qual instrumento de
planejamento ambiental irá ser utilizado.
De�ne por meio de consultas públicas o
zoneamento de ações.
Executa ações de�nidas nas fases
anteriores.
Realiza diagnósticos formando um
banco de dados sólido para análise.
Analise e sistematização de in
Implementação, metodologia
Elaboração de um modelo de
Proposição de medidas e inst
Diagnóstico do meio com ide
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

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Questão 6
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Uma das empresas mais complexas em sistemas de gestão
atualmente no Brasil, pela sua característica de produção, é a Petrobras,
que mantém relações comerciais internacionais de grande �uxo econômico
com inúmeros países de todos os continentes. Em seu portal on-line (2016),
aborda que o Sistema de Gestão Integral é um conjunto de práticas inter-
relacionadas que atendem aos requisitos das seguintes normas vigentes no
Brasil. Assinale a alternativa incorreta.
Escolha uma opção:
a. NBR ISO 9001:2008 – Sistema de gestão da qualidade
b. Sistema de gestão ambiental que leva em conta requisitos
legais, requisitos próprios, aspectos e impactos ambientais
signi�cativos, permitindo controlar os riscos de acidentes
ambientais. 
c. Sistema de gestão administrativa que leva em conta requisitos
morais, requisitos próprios, perigos e danos, permitindo controlar
os riscos de acidentes e doenças como um todo.
d. OHSAS 18001:2007 – Sistema de gestão de segurança e saúde
ocupacional
e. NBR ISO 14001:2004 – Sistema de gestão ambiental
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
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Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Churchman (1971) é um importante autor que abordou de forma
clara e objetiva a aplicabilidade e praticidade da teoria sistêmica naárea da gestão e administração, organizando e descrevendo considerações
básicas como o objetivo central do sistema, o seu ambiente, os recursos e os
componentes dos sistemas e suas respectivas medidas de
rendimento. Dentre as de�nições sugeridas pelo autor, destacam-se
algumas que têm grande utilidade no auxílio da aplicação prática dessa
teoria.
Exemplos: empresa, hospital, escola.
Conjunto de recursos estruturados, constituídos de pessoas,
equipamentos, materiais e procedimentos, destinados a
processar uma tarefa administrativa especí�ca.
Exemplo: sistema econômico.
Conjunto de atividades estruturadas, visando a um
objetivo estabelecido, especialmente à produção de bens e
serviços econômicos ou socialmente valiosos.
Conjunto estruturado visando a um �m, no qual existem
relações complexas e não triviais entre os elementos
constitutivos, de modo que o todo seja mais do que a soma
das partes.
Exemplos: sistema contábil, sistema de controle de qualidade.
Sistema
Sistema
Sistema
Sistema
Sistema
Sistema
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Questão 8
Completo
Atingiu 0,00 de 1,00
Com base na lista das normas pertencente à família ISO 14 000 e
seus objetivos. Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. ISO 14 040 - Conjunto de normas para conduzir análises de
ciclo de vida de produtos e serviços.
b. ISO 14 031 - Guia para a implementação em fases de um
sistema de gestão ambiental para facilitar sua adoção por
pequenas e médias empresas.
c. ISO 14 063 - Conjunto de normas para conduzir análises de
ciclo de vida de produtos e serviços.
d. ISO 14 065 - Diretrizes e exemplos para compilar e
comunicar informações ambientais quantitativas.
e. ISO 14 004 - Trata dos principais requisitos para as empresas
identi�carem, controlarem e monitorarem seus aspectos
ambientais, por meio de um sistema de gestão ambiental.
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Questão 9
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Odum (2007), vale observar que ocorrem quatro
diferentes modelos de ecossistemas, marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Ecossistemas urbano-industriais - são aqueles que também
dependem de energia solar, porém recebem também outras
fontes de energias.
b. Ecossistemas naturais - são aqueles
ecossistemas dependentes dos outros três ecossistemas
anteriores e que são movidos principalmente por combustíveis
fósseis.
c. Ecossistemas com subsídios antropogênios - que são aqueles
que recebem energia solar e entradas de energias de origem
fóssil
d. Ecossistemas com subsídios naturais - são aqueles que
dependem da energia solar para produção de sua energia e
possuem funções primordiais para a manutenção da vida 
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Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque Verdadeiro ou Falso referente ao instrumento do
Zoneamento Ambiental:
(     ) O Decreto n. 4.297 de julho de 2002, de�ne que o zoneamento
ambiental é regulamentado como zoneamento ecológico-econômico e
tem como objetivo viabilizar o desenvolvimento sustentável a partir da
compatibilização do desenvolvimento socioeconômico com a conservação
ambiental.
(     ) Um dos resultados do zoneamento ambiental é a divisão da
área explorada, nas quais as atividades são controladas, ou seja, algumas
atividades são permitidas enquanto outras não.
(     ) Além do zoneamento ecológico-econômico, segundo Soares
(2015), existem outros que também são importantes para o
planejamento ambiental rumo ao desenvolvimento sustentável e que
devem ser utilizados tanto pelo poder público na elaboração e aplicação
de políticas públicas como pelo setor privado em suas atividades produtivas.
(     ) Os pro�ssionais que atuam com o zoneamento, utilizam-no
como um instrumento de manejo e controle das características físicas,
biológicas e socioeconômicas de zonas urbanas, rurais e também de áreas
naturais como unidades de conservação, por meio da imposição de
restrições a variáveis.
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V.
b. V, V, V, F.
c. V, F, F, V.
d. V, V, V, V.
e. F, V, V, V.

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