Exercício avaliativo - Módulo 2 Atenção individualizada a estudantes e suas famílias

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Iniciado em quinta, 4 mai 2023, 20:48
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 4 mai 2023, 20:59
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empregado 11 minutos 15 segundos
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Questão 1
Correto
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que é literacia familiar?
Escolha uma opção:
a. Incentivo da leitura silenciosa, sem estímulo de diálogo entre adultos e crianças.
b. Prática que não auxilia no desenvolvimento cognitivo e neurológico das crianças.
c. Práticas e experiências relacionadas com a linguagem, a leitura e a escrita das quais a criança vivencia com seus pais ou cuidadores. 
d. Orientações sobre as melhores práticas de leitura no ambiente escolar.
e. Práticas criadas pelos pais, de forma totalmente criativa, no âmbito da leitura.
Sua resposta está correta.
As práticas de literacia familiar são práticas com intencionalidade pedagógica e voltadas para aquisição de habilidades preparatórias para o período de alfabetização
formal.
A resposta correta é: Práticas e experiências relacionadas com a linguagem, a leitura e a escrita das quais a criança vivencia com seus pais ou cuidadores.
Quais são as principais práticas relacionadas à literacia familiar?
Escolha uma opção:
a. Interação Verbal, Leitura Dialogada, Narração de Histórias, Motivação, Contatos com a Escrita e Atividades Diversas 
b. Interação Verbal, Leitura Silenciosa, Narração de Histórias, Diminuir a Quantidade e a Qualidade dos Diálogos com as Crianças.
c. Práticas Dispensáveis para o Desenvolvimento de Habilidades Relacionadas com a Linguagem, a Leitura e a Escrita e que Auxiliarão o Aluno no Ensino Superior.
d. Promover uma Interação entre as Crianças e os Professores Alfabetizadores.
e. Leitura
Sua resposta está correta.
As práticas de literacia familiar são bastante objetivas e totalmente fundamentadas em evidências científicas. 
A resposta correta é: Interação Verbal, Leitura Dialogada, Narração de Histórias, Motivação, Contatos com a Escrita e Atividades Diversas 
Quais são os pontos-chave de um projeto de literacia familiar?
Escolha uma opção:
a. Professores alfabetizadores; incentivo dos profissionais da educação na leitura das crianças; sensibilização dos pedagogos na interação e conversa em voz alta
com os alunos.
b. Delegar o papel da educação dos filhos exclusivamente para os professores. A literacia proporciona que os profissionais entendam melhor as necessidades e
dificuldades das crianças.
c. Relações de confiança e respeito; não assumir corresponsabilidades pelo processo educativo de crianças e jovens já que não é papel da família auxiliar na
educação do estudante e do seu desenvolvimento saudável.
d. Empreendedores da política pública; público-alvo; objetivos; escopo temático; local de execução; equipe de implementação; formato da orientação; divulgação e
sensibilização; instrumentos de monitoramento e avaliação; pedagógica aos beneficiários; periodicidade e intensidade; das orientações; parcerias e insumos
necessários. 
e. Objetivos; escopo temático; local de execução; equipe de implementação; formato da orientação; divulgação e sensibilização; instrumentos de monitoramento e
avaliação.
Sua resposta está correta.
Os fatores críticos de sucesso dos projetos de literacia devem ser sempre relembrados no âmbito dos encontros dos grupos participantes para que todas as esferas
sejam sempre consideradas visando o êxito de cada projeto. 
A resposta correta é: Empreendedores da política pública; público-alvo; objetivos; escopo temático; local de execução; equipe de implementação; formato da
orientação; divulgação e sensibilização; instrumentos de monitoramento e avaliação; pedagógica aos beneficiários; periodicidade e intensidade; das orientações;
parcerias e insumos necessários. 
Atenção individualizada a
estudantes e suas
famílias
Notas
Área do Participante
Módulo 1: Busca Ativa
Módulo 2: Projetos de
Literacia Familiar no
Espaço Escolar
Módulo de Encerramento
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Exercício avaliativo - Módulo 2: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=10088884&cmid=215170
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00Quem são os atores da construção dos projetos de literacia familiar?
Escolha uma opção:
a. Profissionais da educação, pais e alunos
b. Gestores escolares, famílias e professores 
c. Alunos, responsáveis e professores
d. Famílias e gestores
e. Alunos
Sua resposta está correta.
É importante entender que os atores ativos na construção dos projetos de literacia familiar não se confundem com seus principais beneficiários, os alunos.
A resposta correta é: Gestores escolares, famílias e professores
Quais são as atribuições do GA?
Escolha uma opção:
a. A existência de subcomissões não interfere no desenvolvimento e na implementação das ações definidas pelo GA, de forma a dar conta dos objetivos que são
traçados por cada grupo.
b. Conduzir, buscar por recursos e auxílio, delegar tarefas, pela divulgação de suas ações.
c. Idealizar, desenvolver, implementar e avaliar ações de parceria pautadas nos objetivos elencados a partir das necessidades da escola. As necessidades podem
estar relacionadas a desafios acadêmicos e/ou comportamentais/relacionais, ao clima escolar, a melhorias do espaço físico, entre outras possibilidades. 
d. Não existem regras ou orientações quanto ao funcionamento que garantam a continuidade e a sistematicidade do trabalho do grupo.
e. Trata-se de uma parceria que coloca os interesses do estudante como objetivo central, embora professores também relatem vantagens dessa prática em seu dia
a dia profissional, percebendo maior valorização de seu trabalho, maior cumplicidade para com os pais e com a escola, além de melhorias no clima institucional.
Sua resposta está correta.
As atribuições do GA são bastante objetivas e tem como principal finalidade implementar projetos de literacia familiar.
A resposta correta é: Idealizar, desenvolver, implementar e avaliar ações de parceria pautadas nos objetivos elencados a partir das necessidades da escola. As
necessidades podem estar relacionadas a desafios acadêmicos e/ou comportamentais/relacionais, ao clima escolar, a melhorias do espaço físico, entre outras
possibilidades. 
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Atenção individualizada a
estudantes e suas
famílias
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Literacia Familiar no
Espaço Escolar
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