Buscar

Avaliação Formativa II EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 9 páginas

Prévia do material em texto

Avaliação Formativa II
	Iniciado em
	Monday, 26 Sep 2022, 15:27
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Monday, 26 Sep 2022, 16:11
	Tempo empregado
	44 minutos 4 segundos
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Ainda sobre o processo de construção de identidade negra, Gomes (2003) nos ensina que:
Escolha uma opção:
A.
Os processos de construção da identidade negra são estáticos e dependentes das subjetividades.
B.
São repletos de subjetividade e interioridade, sem interferência do meio.
C.
Tais processos são dinâmicos, complexos, instáveis e plurais, porque dialogam constantemente com o meio e a realidade.
D.
São exclusivamente externos, porque são dependentes das relações com o meio.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre os aspectos dinâmicos da sociedade e os contextos de exclusões raciais. Com essa informação podemos entender os processos de formação de uma cultura. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de GOMES, Nilma Lino. Educação, identidade e formação de professores/as: um olhar sobre o corpo negro e o cabelo crespo. Educação e Pesquisa , v. 29, jan/jun 2003. p. 178. Disponível em:
A resposta correta é: Tais processos são dinâmicos, complexos, instáveis e plurais, porque dialogam constantemente com o meio e a realidade.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Sabemos da importância de diversos movimentos sociais que discutem elementos ligados à sexualidade, como por exemplo as pautas do movimento feminista e LGBTQIA+. Sobre sexualidade, Torres (2010) a define como:
Escolha uma opção:
A.
A sexualidade humana é construída em diálogo com os diversos contextos sócio históricos. É, portanto, uma construção social.
B.
É um processo teórico, ligado às ideologias e construções mentais.
C.
É uma construção subjetiva, exclusiva de cada sujeito.
D.
Um processo exclusivamente biológico, o que garante estabilidade nas definições e conceitos.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender como é importante nesse processo a ampliação do conceito de sexualidade. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro: TORRES, Marco Antonio. A diversidade sexual na educação e os direitos de cidadania LGBT na escola. --2. ed. --Belo Horizonte: Autêntica Editora; Ouro Preto, MG : UFOP, 2013. P. 11. Disponível em:
A resposta correta é: A sexualidade humana é construída em diálogo com os diversos contextos sócio históricos. É, portanto, uma construção social.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Ainda sobre a aprendizagem nas lutas dos movimentos sociais, assinale a única alternativa correta:
Escolha uma opção:
A.
As aprendizagens nos movimentos sociais ocorrem exclusivamente nos espaços formais de educação.
B.
As aprendizagens nos movimentos sociais seguem padrões uniformes e rígidos
C.
Não há aprendizagem teórica nos movimentos sociais, dado o seu caráter prático
D.
Podemos falar em aprendizagem social nos movimentos sociais, ligada a hábitos e comportamentos.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 11 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a aprendizagem dos grupos populares e suas culturas. Com essa informação podemos entender sobre a luta dos movimentos sociais e a importância da escola no processo de valorização cultural. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de GOHN, Maria da Glória. Movimentos Sociais na contemporaneidade. Revista Brasileira de Educação v. 16 n. 47, maio-ago. 2011. p. 352 - 353. Disponível em:
A resposta correta é: Podemos falar em aprendizagem social nos movimentos sociais, ligada a hábitos e comportamentos.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Em relação aos eixos e tipos de luta na área da educação não formal, segundo Gohn (2011), qual a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
A.
Trabalho dos sindicatos
B.
Movimentos culturais de jovens
C.
Treinamento de servidores públicos em serviço
D.
Movimento pela infância
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 9 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre os espaços não formais que não são institucionalizados pelo Estado. Com essa informação podemos entender a atuação do Pedagogo e os espaços formais e não formais. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de GOHN, Maria da Glória. Movimentos Sociais na contemporaneidade. Revista Brasileira de Educação v. 16 n. 47, maio-ago. 2011. p. 351 - 352. Disponível em:
A resposta correta é: Treinamento de servidores públicos em serviço
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Segundo Maria da Gloria Gonh (2011, p.336), os movimentos possuem definições clássicas. Assinale a alternativa incorreta em relação a estas definições.
Escolha uma opção:
A.
Projetam em seus participantes o sentimento de pertencimento social.
B.
Utilizam-se dos novos meios de comunicação, sendo as redes sociais um importante instrumento para mobilização popular.
C.
Adotam estratégias variadas que podem ser desde uma simples denúncia até atos de desobediência civil.
D.
Promovem o chamado “empowerment” dos atores da sociedade política.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que as característica basilares dos movimentos sociais passa pela articulação de um projeto de sociedade que rompa com as relações de opressão dos grupos minoritários. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de GOHN, Maria da Glória. Movimentos Sociais na contemporaneidade. Revista Brasileira de Educação v. 16 n. 47, maio-ago. 2011. p. 335 - 336. Disponível em:
A resposta correta é: Promovem o chamado “empowerment” dos atores da sociedade política.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A pedagogia se ocupa do estudo sistemático da educação, ou seja, do ato educativo, da prática educativa. Estabelece-se pelos processos formativos. Sobre a formação dos processos formativos marque assertiva correta.
Escolha uma opção:
a.
Os processos formativos ocorrem com a convivência humana restringir-se à participação da família e da comunidade limítrofe à Escola.
b.
Convivência acadêmica, no trabalho, nos círculos culturais e sociais, nas organizações da sociedade civil e nas manifestações familiares.
c.
Vida familiar, nas instituições de ensino e pesquisa e na convivência do trabalho, apenas.
d.
Os processos formativos se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
Feedback
A resposta correta é: Os processos formativos se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
com relação às modalidades de educação informal, não-formal e formal, é errado afirmar que
Escolha uma opção:
a.
Educação não –formal envolve a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos.
b.
A educação informal possui caráter de intencionalidade, são bem organizadas.
c.
A educação formal se aplica as instituições de formação, escolares ou não, possui objetivos explícitos, sistematizado, intencional e organizado.
d.
A educação informal não está ligada a uma instituição, nem são intencionais e nem organizadas.
e.
A educação não-intencional é chamada também de educação informal
Feedback
A resposta correta é: A educação informal possui caráter de intencionalidade, são bem organizadas.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Assinale alternativa que apresenta a contribuição dos Movimentos Sociais para construção de políticas públicas educacionais.
Escolha uma opção:
a.
Os movimentos sociais vêm desempenhando um papel muito importante na articulação entre o Estado e a sociedade civil, através da luta por direitos, na construção das políticas públicas e os seus desdobramentos no âmbito da Educação Básica.
b.
A grande contribuição desses movimentos para a sociedade brasileira tem sido a formação de uma nova cultura que se manifesta em novas formas de organização social e de participação política, mas não existe contribuição com relação a construção de politicas publicas educacionais.
c.
Os movimentos sociais, especialmente aqueles ligados aos direitos a cultura e ciência, cumpriram um papel indispensável na redemocratização política.
d.
Os movimentos sociais vêm desempenhando um papel fundamental para consolidação do nosso Estado Democrático de Direito. Além disso, os movimentos sociais ampliam, aprofundam e redefinem a Democracia.
Feedback
A resposta correta é: Os movimentos sociais vêm desempenhando um papel muito importante na articulação entre o Estado e a sociedade civil, através da luta por direitos, na construção das políticas públicas e os seus desdobramentos no âmbito da Educação Básica.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Segundo Pereira 2015 a educação em direitos humanos deve favorecer o conhecimento destes direitos e de suas garantias no curso da evolução social e histórica da sociedade, bem como dos instrumentos nacionais e internacionais que concedem sua concretização. Portanto, os conteúdos devem estar comprometidos com a revisão de valores, atitudes e comportamentos, capazes de formar os sujeitos para o exercício competente da cidadania. Julgue as assertivas com relação ao eixo Educação proposto no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH) e assinale opção ERRADA. 
I.	Na educação básica, uma de suas ações programáticas é desenvolver uma pedagogia participativa que inclua conhecimentos, análise crítica e habilidades para divulgar os direitos humanos com atenção especial às pessoas e segmentos sociais historicamente excluídos e discriminados.
II.	Atualmente, é importante disseminar a educação em direitos humanos junto aos professores escolas, promovendo a transversalidade desta temática no currículo das unidades escolares, e a produção de materiais educativos específicos para a abordagem dos direitos humanos.
III.	No que concerne à Educação Básica, o PNEDH indica a necessidade de uma ação pedagógica voltada para a valorização das individualidades, e políticas compensatórias para as minorias. 
IV.	O Eixo “Educação e cultura em Direitos Humanos” é definido como prioritário, constituindo-se como tarefa importante da educação em direitos humanos para fazer valer os princípios e as diretrizes do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH).
A partir dessa análise, conclui-se que está (ão) ERRADAS.
Escolha uma opção:
a.
III apenas.
b.
I e II apenas.
c.
I apenas.
d.
I, II e III apenas.
e.
II e III apenas.
Feedback
A resposta correta é: III apenas.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A teoria da aprendizagem na qual o homem é um ser moldável ao meio externo, a partir de estímulos externos o homem se desenvolve e seu comportamento é controlado.
Escolha uma opção:
a.
Behaviorismo
b.
Liberalismo
c.
Humanismo
d.
Cognitivismo
Feedback
A resposta correta é: Behaviorismo
Parte inferior do formulário

Continue navegando