AP3 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS

Prévia do material em texto

AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP)
	Iniciado em
	Monday, 26 Sep 2022, 18:59
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Monday, 26 Sep 2022, 20:10
	Tempo empregado
	1 hora 11 minutos
	Notas
	19,00/20,00
	Avaliar
	9,50 de um máximo de 10,00(95%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A teoria da aprendizagem na qual o homem é um ser moldável ao meio externo, a partir de estímulos externos o homem se desenvolve e seu comportamento é controlado.
Escolha uma opção:
a.
Liberalismo
b.
Cognitivismo
c.
Behaviorismo
d.
Humanismo
Feedback
A resposta correta é: Behaviorismo
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Sobre a Teoria dos Novos Movimentos Sociais é incorreto afirmar:
Escolha uma opção:
A.
Tem sua origem ligada ao marxismo e à centralidade do movimento trabalhista no campo dos movimentos sociais.
B.
Surge a partir da crítica à centralidade das questões de classe e de trabalho como pauta única dos movimentos sociais.
C.
Procura dar ênfase à compreensão dos movimentos ambientalistas, pela paz, perspectivas feministas, dentre outros.
D.
Inclui os elementos culturais como algo relevante na ação dos movimentos sociais, para além das questões de classe.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 10 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que é importante compreender a distinção entre os novos movimentos sociais e os chamados “velhos” ou “clássicos” movimentos sociais. Com essa informação podemos compreender as diferenciações dos movimentos sociais no seu tempo histórico. Podemos encontrar mais sobre o assunto em: SANTOS, Ana Paula dos. et al. Movimentos sociais e mobilização social. - Porto Alegre: SAGAH, 2018. Unid. 1, p.21 - 22. Disponível em:
A resposta correta é: Tem sua origem ligada ao marxismo e à centralidade do movimento trabalhista no campo dos movimentos sociais.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Considerando que o conceito de movimentos sociais é atravessado por um conjunto de teorias que refletem sobre suas formas e práticas, assinale a alternativa incorreta sobre os movimentos sociais:
Escolha uma opção:
A.
São uma forma de organização da sociedade civil, de caráter coletivo, com demandas relacionadas a mudanças sociais.
B.
Tem em comum em sua definição o caráter coletivo, sociopolítico e de valores ideológicos compartilhados.
C.
Adotam estratégias padronizadas de atuação, pois entendem que os grupos sociais são motivados sempre pelas mesmas razões.
D.
Não é definido por um único conceito, sendo considerado um conceito polimorfo.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 1 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que é importante ter como referência que os movimentos sociais apresentam demandas da sociedade. Com essa informação podemos compreender as formas de organização da sociedade civil. Podemos encontrar mais sobre o assunto em: SANTOS, Ana Paula dos. et al. Movimentos sociais e mobilização social. - Porto Alegre: SAGAH, 2018. Unid. 1, p. 13. Disponível em:
A resposta correta é: São uma forma de organização da sociedade civil, de caráter coletivo, com demandas relacionadas a mudanças sociais.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Com base nas reflexões de Silva (2020) sobre as questões de cidadania, renda e reinvindicações sociais é incorreto afirmar que:
Escolha uma opção:
A.
A distribuição de uma renda básica eliminou no Brasil a injustiça social.
B.
A renda básica para as pessoas é um direito humano.
C.
Apesar de avanços significativos como o Programa Bolsa Família, o Brasil está longe de estabelecer uma vida justa para os seus cidadãos, sobretudo os mais pobres.
D.
Os programas de distribuição de renda, segundo estudos, melhoraram a qualidade de vida das pessoas.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 1 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as questões ligadas à distribuição de renda que historicamente têm se constituído como uma pauta de vários movimentos sociais. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de SILVA, Enio Waldir da. Conhecimento e renda como direitos humanos. - Ijuí: Ed. Unijuí, 2020. Parte 2, p. 10. Disponível em:
A resposta correta é: A distribuição de uma renda básica eliminou no Brasil a injustiça social.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Para Cléa Escosteguy (2017, p.50) a educação popular "se apresenta atualmente como um movimento sociocultural e uma concepção de educação que aponta para a necessária transformação social". Sobre essa concepção, em termos de atualidade, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
Tem espaço de atuação na ala da esquerda hegemônica.
B.
Apesar de estar vinculada à processos de justiça social, não visa a promoção de direitos e está vinculada a garantia das liberdades individuais.
C.
Atualmente encontra-se vinculada aos parâmetros definidos nos anos de 1920 pelo movimento da Escola Nova.
D.
Procura se aproximar a todas dimensões da vida, com destaque para os elementos econômicos, culturais, políticos, do trabalho, das diversas relações sociais e dos afetos, inseridos no contexto de globalização e novas tecnologias.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 15 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.2
Feedback: Apoiada em referências como Sader (1995) e Zitkoski (2007), Cléa Escosteguy expõe uma variedade de fatores que nos desafiam a pensar e refletir a dinamicidade que compõe a prática da educação popular na atualidade. Para ampliar o conhecimento verificar a referência ESCOSTGUY (2017, p.50-51).
A resposta correta é: Procura se aproximar a todas dimensões da vida, com destaque para os elementos econômicos, culturais, políticos, do trabalho, das diversas relações sociais e dos afetos, inseridos no contexto de globalização e novas tecnologias.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Sobre a TPP podemos afirmar:
Escolha uma opção:
A.
Surge no debate marxista negando a centralidade da economia como único parâmetro de explicação/compreensão dos fenômenos sociais.
B.
Apresenta-se dentro do campo funcionalista das teorias sociais, influenciados pelo sociólogo Émile Durkheim (1858 - 1917) e o antropólogo Bronislaw Malinowski (1884 - 1942).
C.
Tem sua origem ligada à compreensão do fenômeno da burocracia como racionalidade predominante no século XX, a partir das análises sociológicas de Max Weber.
D.
Surge a partir do debate do liberalismo no Século XIX, situando a discussão das liberdades individuais e dos direitos do cidadão.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 9 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a TPP que relaciona-se, sobretudo, com os processos políticos e as relações conflituosas ligadas ao Estado. . Com essa informação podemos compreender os processos políticos e as relações turbulentas entre os movimentos sociais e o estado. Podemos encontrar mais sobre o assunto em: SANTOS, Ana Paula dos. et al. Movimentos sociais e mobilização social. - Porto Alegre: SAGAH, 2018. Unid. 1, p.20. Disponível em:
A resposta correta é: Surge no debate marxista negando a centralidade da economia como único parâmetro de explicação/compreensão dos fenômenos sociais.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Ainda sobre a aprendizagem nas lutas dos movimentos sociais, assinale a única alternativa correta:
Escolha uma opção:
A.
Não há aprendizagem teórica nos movimentos sociais, dado o seu caráter prático
B.
Podemos falar em aprendizagem social nos movimentos sociais, ligada a hábitos e comportamentos.
C.
As aprendizagens nos movimentos sociais ocorrem exclusivamente nos espaços formais de educação.
D.
As aprendizagens nos movimentos sociais seguem padrões uniformes e rígidosFeedback
Sua resposta está correta.
Questão 11 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a aprendizagem dos grupos populares e suas culturas. Com essa informação podemos entender sobre a luta dos movimentos sociais e a importância da escola no processo de valorização cultural. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de GOHN, Maria da Glória. Movimentos Sociais na contemporaneidade. Revista Brasileira de Educação v. 16 n. 47, maio-ago. 2011. p. 352 - 353. Disponível em:
A resposta correta é: Podemos falar em aprendizagem social nos movimentos sociais, ligada a hábitos e comportamentos.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Sobre a origem da TMR podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
A.
Situa-se no campo dos novos movimentos sociais do início do Século XXI.
B.
Situa-se no quadro da redemocratização do Brasil no final da década de 1980.
C.
Tem sua origem vinculada aos levantes estudantis da França em maio de 1968.
D.
Tem seu surgimento ligado às transformações políticas da sociedade dos Estados Unidos nos anos de 1960.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 7 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que é preciso identificar que a TMR situa-se, desde sua origem, no quadro da luta pelos direitos civis. Com essa informação podemos compreender sobre as origens dos movimentos de lutas pelos direitos civis. Podemos encontrar mais sobre o assunto em: SANTOS, Ana Paula dos. et al. Movimentos sociais e mobilização social. - Porto Alegre: SAGAH, 2018. Unid. 1, p.18. Disponível em:
A resposta correta é: Tem seu surgimento ligado às transformações políticas da sociedade dos Estados Unidos nos anos de 1960.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Sobre a Teoria dos Movimentos Sociais, podemos afirmar:
Escolha uma opção:
A.
Podem dar diversos enfoques de análise, com destaque para as dimensões Culturais, de Justiça Social e de capacidade de resistência dos Movimentos Sociais.
B.
Tem na perspectiva cultural sua única fonte interpretativa dos Movimentos Sociais.
C.
Procura ter relação exclusivamente com a perspectiva teórica que direciona os movimentos sociais
D.
Partem sempre de uma análise cultural rígida e direcionada a um contexto específico geográfico
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender as principais características dos Movimentos Sociais e sua relação com a pluralidade de ações e abordagens avaliativas. Com essa informação podemos compreender sobre as pluralidades sociais e culturais. Podemos encontrar mais sobre o assunto em: SANTOS, Ana Paula dos. et al. Movimentos sociais e mobilização social. - Porto Alegre: SAGAH, 2018. Unid. 1, p.17. Disponível em:
A resposta correta é: Podem dar diversos enfoques de análise, com destaque para as dimensões Culturais, de Justiça Social e de capacidade de resistência dos Movimentos Sociais.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Analise as afirmações abaixo:
I - Faz parte das relações entre educação e movimentos sociais o redimensionamento do popular, a participação como um princípio metodológico e uma nova compreensão de sujeito.
II - Em termos de significado para a sociedade, os movimentos sociais se caracterizam em por introduzir o conflito como um elemento pedagógico.
III - A mídia cumpre um papel fundamental na ampliação do entendimento dos movimentos sociais como ferramentas pedagógicas, classificando como criminosos os "maus" movimentos sociais através dos grandes canais de comunicação hegemônicos.
Estão incorretas as sentenças:
Escolha uma opção:
A.
I
B.
I e II
C.
II e III
D.
III
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.2
Feedback: São estratégias pedagógicas dos movimentos sociais o diálogo com igrejas, entidades e órgãos públicos e outros grupos no sentido de apresentar suas propostas e pautas e convidar as pessoas para o debate. Para ampliar o conhecimento verificar o texto “Entre emancipação e regulação: (des)encontros entre educação popular e movimentos sociais” (STREK, 2010, p.303)
A resposta correta é: III
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
com relação às modalidades de educação informal, não-formal e formal, é errado afirmar que
Escolha uma opção:
a.
A educação informal não está ligada a uma instituição, nem são intencionais e nem organizadas.
b.
A educação informal possui caráter de intencionalidade, são bem organizadas.
c.
A educação não-intencional é chamada também de educação informal
d.
Educação não –formal envolve a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos.
e.
A educação formal se aplica as instituições de formação, escolares ou não, possui objetivos explícitos, sistematizado, intencional e organizado.
Feedback
A resposta correta é: A educação informal possui caráter de intencionalidade, são bem organizadas.
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Sabemos da importância de diversos movimentos sociais que discutem elementos ligados à sexualidade, como por exemplo as pautas do movimento feminista e LGBTQIA+. Sobre sexualidade, Torres (2010) a define como:
Escolha uma opção:
A.
É uma construção subjetiva, exclusiva de cada sujeito.
B.
Um processo exclusivamente biológico, o que garante estabilidade nas definições e conceitos.
C.
A sexualidade humana é construída em diálogo com os diversos contextos sócio históricos. É, portanto, uma construção social.
D.
É um processo teórico, ligado às ideologias e construções mentais.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender como é importante nesse processo a ampliação do conceito de sexualidade. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro: TORRES, Marco Antonio. A diversidade sexual na educação e os direitos de cidadania LGBT na escola. --2. ed. --Belo Horizonte: Autêntica Editora; Ouro Preto, MG : UFOP, 2013. P. 11. Disponível em:
A resposta correta é: A sexualidade humana é construída em diálogo com os diversos contextos sócio históricos. É, portanto, uma construção social.
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Assinale a alternativa correta sobre os movimentos sociais contemporâneos
Escolha uma opção:
A.
Preocupa-se com a formação de seus participantes, havendo a necessidade de todos estarem cursando ou já terem cursando o ensino escolar básico.
B.
Teve uma amplitude em relação ao seu território, com alcance muitas vezes transnacionais. Ampliou também suas pautas, agregando as políticas identitárias para além das políticas de classe.
C.
Carregam em grande medida as metodologias utilizadas no século XX, com apenas algumas mudanças em relação a mobilização pelas redes sociais.
D.
As ONGs se colocaram contrária a institucionalização das organizações populares, com vistas a diminuir a burocratização das atividades de mobilização.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 7 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que o elemento que transversaliza a atuação dos movimentos sociais é o seu caráter dinâmico e alinhado as pautas do seu tempo. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de GOHN, Maria da Glória. Movimentos Sociais na contemporaneidade. Revista Brasileira de Educação v. 16 n. 47, maio-ago. 2011. p. 341. Disponível em:
A resposta correta é: Teve uma amplitude em relação ao seu território, com alcance muitas vezes transnacionais. Ampliou também suas pautas, agregando as políticas identitárias para além das políticas de classe.
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Compreendendo que a discussão sobre o corpo, a beleza e o cabelo é algo importante nas lutas e pautas do Movimento Negro, é incorreto afirmar.
Escolhauma opção:
A.
Nesse processo os salões de beleza étnicos são um espaço importante da comunidade negra.
B.
A discussão sobre os cabelos crespos são irrelevantes para a luta antirracista no Brasil, porque não se relacionam com os problemas de classe social.
C.
Há uma luta histórica do movimento negro de desconstrução de uma visão negativa sobre o corpo negro e a beleza negra.
D.
As questões relacionadas à percepção do cabelo crespo podem repercutir na construção das identidades das pessoas negras.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 4 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender o que vem constituir as raças e os específicos fisionômicos e a luta pela afirmação de suas identicidades. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de GOMES, Nilma Lino. Sem perder a raiz: corpo e cabelo como símbolos da iden-tidade negra. - 2. ed. - Belo Horizonte: Autêntica, 2008. p. 329. Disponível em:
A resposta correta é: A discussão sobre os cabelos crespos são irrelevantes para a luta antirracista no Brasil, porque não se relacionam com os problemas de classe social.
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
(IDHTEC-2016) O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH), apoiado em documentos nacionais e internacionais, foi lançado em 2003. No que concerne à Educação Básica, o PNEDH indica a necessidade de uma ação pedagógica conscientizadora e libertadora voltada para:
Escolha uma opção:
a.
A construção de indivíduos autônomos, a meritocracia e a valorização das individualidades.
b.
A valorização das maiorias e políticas compensatórias para as minorias.
c.
A valorização dos grupos minoritários e a criação de espaços específicos para atender os excluídos socialmente.
d.
O respeito e valorização da diversidade, os conceitos de sustentabilidade e a formação da cidadania ativa.
e.
O acúmulo dos conteúdos historicamente construídos, a valorização docente e as redes individuais.
Feedback
A resposta correta é: O respeito e valorização da diversidade, os conceitos de sustentabilidade e a formação da cidadania ativa.
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Em relação à Pedagogia critico-social é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
A pedagogia crítico-social defende, com muita determinação, que o papel da escola é o de formação intelectual, de transmissão do conhecimento científico.
b.
Compreende educação como um conjunto de processos formativos que acontecem no meio social, podendo ser intencional ou não, sistematizado ou não, institucionalizado ou não.
c.
A pedagogia crítico-social dos conteúdos parte de um saber artificial que não leva em conta a experiência do aluno.
d.
A pedagogia crítico-social é uma das correntes da pedagogia tradicional que propõe uma educação que exclui o ensino da compreensão das questões sociais vinculada à realidade econômica e sócio-cultural dos educandos.
Feedback
A resposta correta é: Compreende educação como um conjunto de processos formativos que acontecem no meio social, podendo ser intencional ou não, sistematizado ou não, institucionalizado ou não.
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Ainda sobre a relação entre a escola e o movimento LGBTQIA+, de acordo com Torres (2010), é correto afirmar:
Escolha uma opção:
A.
A escola historicamente tem sido resistente ao debate com a comunidade LGBTQIA+, mas o diálogo com os movimentos sociais pode contribuir de forma a reverter essa tendência.
B.
Esse não seria um espaço para discussão na escola, porque iria ferir os direitos individuais das pessoas e das famílias.
C.
Pela conotação política esse debate é exclusivo dos espaços não formais de educação.
D.
Os temas relacionados ao preconceito contra a comunidade LGBTQIA+ é facilmente discutido nas escolas, com participação das famílias e comunidade escolar.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 16 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre os debates que a comunidade reproduz o que é produzido pelos movimentos que as constitui, como a comunidade LGBTQIA+. Podemos encontrar mais sobre o assunto em: TORRES, Marco Antonio. A diversidade sexual na educação e os direitos de cidadania LGBT na escola. --2. ed. --Belo Horizonte: Autêntica Editora; Ouro Preto, MG : UFOP, 2013. P. 69 - 70. Disponível em:
A resposta correta é: A escola historicamente tem sido resistente ao debate com a comunidade LGBTQIA+, mas o diálogo com os movimentos sociais pode contribuir de forma a reverter essa tendência.
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
(LIBÂNEO, 1994, p. 16). Define Pedagogia como sendo a ciência que investiga a teoria e a prática da educação nos seus vínculos com a prática social global. Escolha a assertiva ERRADA sobre definição de PEDAGOGIA de acordo com o que estudamos.
Escolha uma opção:
a.
A pedagogia se ocupa do estudo sistemático da educação, ou seja, do ato educativo, da prática educativa.
b.
A pedagogia esta ligada aos processos educativos, aos métodos, maneiras de ensinar, tendo um significado mais amplo: é uma diretriz orientadora da ação educativa.
c.
A Pedagogia é a ciência que tem a educação como objeto de estudo, diz Libâneo (2001).
d.
Instituição social que corresponde à estrutura organizacional e administrativa; processo, que corresponde à ação educadora suas condições e modos pelos quais os sujeitos podem se educar.
Feedback
A resposta correta é: Instituição social que corresponde à estrutura organizacional e administrativa; processo, que corresponde à ação educadora suas condições e modos pelos quais os sujeitos podem se educar.
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Em relação às questões de preconceito contra a comunidade LGBTQIA+, é incorreto afirmar:
Escolha uma opção:
A.
O proconceito contra a comunidade LGBTQIA+ não se restringe aos estudantes, mas abrange, inclusive, os cargos de gestão da escola.
B.
O reconhecimento do heterossexismo é um passo importante para a reversão da postura de preconceito.
C.
Uma forma de combate ao preconceito contra a comundiade LGBTQIA+ é a parceria entre escola e espaços educativos não formais.
D.
O preconceito na escola é uma questão exclusivamente das pessoas, não sendo um problema institucional.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 13 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o papel da educação em diálogo com pautas dos movimentos sociais. Com essa informação podemos entender sobre as dinâmicas de exclusão que a escola reproduz. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro: TORRES, Marco Antonio. A diversidade sexual na educação e os direitos de cidadania LGBT na escola. --2. ed. --Belo Horizonte: Autêntica Editora; Ouro Preto, MG : UFOP, 2013. P. 61 - 62. Disponível em:
A resposta correta é: O preconceito na escola é uma questão exclusivamente das pessoas, não sendo um problema institucional.
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Segundo Pereira 2015 a educação em direitos humanos deve favorecer o conhecimento destes direitos e de suas garantias no curso da evolução social e histórica da sociedade, bem como dos instrumentos nacionais e internacionais que concedem sua concretização. Portanto, os conteúdos devem estar comprometidos com a revisão de valores, atitudes e comportamentos, capazes de formar os sujeitos para o exercício competente da cidadania. Julgue as assertivas com relação ao eixo Educação proposto no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH) e assinale opção ERRADA. 
I.	Na educação básica, uma de suas ações programáticas é desenvolver uma pedagogia participativa que inclua conhecimentos, análise crítica e habilidades para divulgar os direitos humanos com atenção especial às pessoas e segmentos sociais historicamente excluídos e discriminados.
II.	Atualmente, é importante disseminar a educação em direitoshumanos junto aos professores escolas, promovendo a transversalidade desta temática no currículo das unidades escolares, e a produção de materiais educativos específicos para a abordagem dos direitos humanos.
III.	No que concerne à Educação Básica, o PNEDH indica a necessidade de uma ação pedagógica voltada para a valorização das individualidades, e políticas compensatórias para as minorias. 
IV.	O Eixo “Educação e cultura em Direitos Humanos” é definido como prioritário, constituindo-se como tarefa importante da educação em direitos humanos para fazer valer os princípios e as diretrizes do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH).
A partir dessa análise, conclui-se que está (ão) ERRADAS.
Escolha uma opção:
a.
I, II e III apenas.
b.
III apenas.
c.
I apenas.
d.
I e II apenas.
e.
II e III apenas.
Feedback
A resposta correta é: III apenas.
Parte inferior do formulário