quadro dimensoes do conhecimento AFECA1

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Faculdades Metropolitanas Unidas
Campus Liberdade
                                     Centro Universitário
                                         
		
Quadro das dimensões dos conhecimentos
 
 
Atividade apresentada para a UC: AFECA, no Curso de Educação Física, da Faculdades Metropolitanas das Américas – FMU.
 
Prof.ª. 
 
 
 SÃO PAULO - SP
2022
Quadro das dimensões dos conhecimentos
	
	Característica geral
	Tópico de destaque
	Aplicação prática
	Experimentação
	19
	13
	2
	Uso e apropriação
	1
	7
	24
	Fruição
	5
	22
	9
	Reflexão sobre a ação
	4
	11
	23
	Construção de valores
	21
	3
	17
	Análise
	18
	12
	15
	Compreensão
	20
	6
	16
	Protagonismo social
	8
	10
	14
Quadro dimensões dos conteúdos – frases
	1. Formular e empregar estratégias de observação
	2. Jogar Basquete
	3. Atua no fortalecimento de ações que negam o preconceito nas práticas corporais
	4. Permite interpretar as manifestações da CCM em relação aos contextos de surgimento e desenvolvimento
	5. Apreciar um espetaculo de dança contemporanea
	6. Ser tolerante com as dificuldades dos parceiros de jogo
	7. Cuidados com o acolhimento dos aprendizes
	8. Formação para a atuação em uma sociedade democrática
	9. Aproriar-se para realizar e/ou apreciar
	10. Atuar na aprovação de projetos de construção de equipamentos para a prática corporal comunitária
	11. Resulta da observação e análise das próprias vivencias
	12. Entender como funcionam as práticas corporais
	13. 1ºs contatos com a atividade
	14. Engajamento no levantamento de condições para a pratica corporal pela sociedade
	15. Saber sobre os sistemas táticos de uma modalidade
	16. Busca elementos para o esclarecimento da inserção das práticas corporais no contexto social
	17. Participar de maneira confiante e autoral na democratização das práticas corporais
	18. Reunir conhecimentos para analisar as práticas corporais
	19. Vivenciar o jogo de Badminton
	20. Entender porque a mídia valoriza mais as manifestações masculinas do que femininas no esporte
	21. Adequar um jogo para incluir criança com deficiência
	22. Apreciação estética da experiência
	23. Buscar a proficiência na modalidade