AVALIAÇÃO LUENY

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1) 
No que se refere à EJA, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA 
valorizam, entre outros aspectos: 
 
Alternativas: 
 
As especificidades de tempo e espaço para os educandos, dando 
importância para a distinção das duas faixas etárias (jovens e adultos) dessa 
modalidade de educação. 
CORRETO 
 
Levam em consideração apenas o conhecimento 
atual. 
 
Apenas o conhecimento dos docentes. 
 
Ensinam apenas jovens excluídos da escola. 
 
Somente o que o aluno já aprendeu e traz em sua 
bagagem de conhecimento. 
Código da questão: 31665 
2) 
Por meio da organização curricular por áreas e 
da compreensão da concepção transdisciplinar e matricial, que articula as 
linguagens, a Filosofia, as ciências naturais e humanas e as tecnologias, 
pretende-se: 
 
Alternativas: 
 
Contribuir para que o educando passe de ano 
letivo. 
 
Contribuir para que, gradativamente, se supere o 
tratamento estanque, compartimentalizado, que caracteriza o conhecimento 
escolar. 
CORRETO 
 
Contribuir para que aconteça a aprendizagem 
segmentada. 
 
Contribuir para o sucesso do educando e do 
educador. 
 
Contribuir para segmentar o conhecimento 
escolar. 
Código da questão: 31701 
3) 
Em seu conjunto, os exercícios confirmam a seguinte afirmação dos Parâmetros 
Curriculares Nacionais para o ensino de Língua Portuguesa de Terceiro e Quarto 
Ciclos do Ensino Fundamental: 
 
Alternativas: 
 
"Pode-se 
dizer que, [...], as propostas de transformação do ensino de Língua 
Portuguesa 
não se consolidaram em práticas de ensino em que tanto o ponto de partida 
quanto o ponto de chegada é o uso da linguagem" (BRASIL, 1998, p. 18). 
 
"Durante 
os oito anos do ensino fundamental, [que] cada aluno se torne capaz de 
interpretar diferentes textos que circulam socialmente, de assumir a palavra 
e, 
como cidadão, de produzir textos eficazes nas mais variadas situações" 
(BRASIL, 1998, p. 19). 
 
"Pode-se 
dizer que, [...], as propostas de transformação do ensino de Língua 
Portuguesa 
consolidaram-se em práticas de ensino em que tanto o ponto de partida 
quanto o 
ponto de chegada é o uso da linguagem" (BRASIL, 1998, p. 18). 
 
"Entre 
as críticas mais frequentes que se faziam ao ensino tradicional destacavam-
se a 
desconsideração da realidade e dos interesses dos alunos e o uso do texto 
como 
expediente para ensinar valores morais" (BRASIL, 1998, p. 18). 
CORRETO 
 
"As 
situações didáticas têm como objetivo levar os alunos a pensar sobre a 
linguagem para poder compreendê-la e utilizá-la apropriadamente às 
situações e 
aos propósitos definidos" (BRASIL, 1998, p. 19). 
Código da questão: 31677 
4) 
A 
ética está diretamente relacionada a alguns pressupostos: a justiça, a 
solidariedade, o respeito mútuo e o diálogo são alguns desses pressupostos. 
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a ética no ensino da Língua 
Portuguesa consiste em um “eterno pensar, refletir, construir” (Brasil, 1998, p. 24). A 
partir do texto exposto, 
selecione a verdadeira afirmação: 
 
Alternativas: 
 
A instituição escolar pode incentivar atitudes de 
solidariedade nas aulas de língua portuguesa somente junto àqueles que 
considera merecedores de sua confiança. 
 
A instituição escolar deve estimular os estudantes a 
construírem uma imagem positiva de si mesmos, de modo a fazê-lo 
sobressair dos 
demais, pela autoconfiança demonstrada. 
 
A instituição escolar deve estimular atitudes de competição 
dentro das aulas de Língua Portuguesa; de acordo com essa visão, a 
vantagem está em 
primeiro lugar. 
 
Deve-se estimular os educandos a assumirem posições, segundo 
seu próprio juízo de valor, sem considerar os pontos de vista discordantes. 
 
A instituição escolar 
em sua diversidade cultural, étnica, religiosa, sexual e social pode 
proporcionar o exercício da solidariedade ao assumir um lugar de 
comprometimento com esta diferença. 
CORRETO 
Código da questão: 31636 
5) 
O 
documento Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de Língua 
Portuguesa: 
 
Alternativas: 
 
É uma orientação curricular direcionada a todas as 
modalidades de educação. 
INCORRETO 
 
É o mesmo que Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino 
Fundamental. 
 
É um novo paradigma curricular cujo objetivo é o 
desenvolvimento da cidadania. 
 
Foi elaborado pelas Secretarias Estaduais. 
 
Refere-se, especificamente, à base comum nacional do currículo 
pleno. 
Código da questão: 31678 
6) 
De 
acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, o 
conhecimento formalizado precisa, necessariamente, ser: 
 
Alternativas: 
 
Preservado para se tornar passível de ser 
ensinado/aprendido; ou seja, a obra e o pensamento devem ser 
comunicados diretamente 
aos educandos, sem intervenções do educador. 
INCORRETO 
 
Abandonado, sendo substituído pela língua falada no dia a 
dia, que é a única forma de explorar todos os potenciais da matéria e dos 
conteúdos a serem ensinados. 
 
O ensino de Língua Portuguesa não deve levar em conta as diferenças 
lexicais 
existentes na sociedade. 
 
Transformado para se 
tornar passível de ser ensinado/aprendido; ou seja, a obra e o pensamento, 
em 
geral, não são passíveis de comunicação direta aos alunos. 
 
Transmitido sem adaptações, sem levar em conta as inúmeras 
diferenças presentes na sociedade na qual os educandos estão inseridos. 
Código da questão: 31639 
7) 
Quanto à matriz curricular, as Diretrizes 
Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental propõem enquanto critérios de 
organização: 
 
Alternativas: 
 
Duração mínima anual de 220 dias letivos, sendo 
20 deles dedicados à atividades extraclasse. 
 
Organização e programação prioritariamente em 
forma de eixos e séries. 
 
Destinação de pelo menos 30% do total da carga 
horária anual aos programas e projetos interdisciplinares eletivos criados 
pela 
escola. 
 
Obrigatoriedade de 180 dias letivos de aulas, 
respeitando-se o calendário agrícola. 
 
Destinação de pelo menos 20% do total da carga 
horária anual aos programas e projetos interdisciplinares eletivos criados 
pela 
escola. 
CORRETO 
Código da questão: 31648 
8) 
Assinale a alternativa em que os aspectos relacionados à Educação 
Profissional e Tecnológica estejam certos: 
 
Alternativas: 
 
A Educação Profissional será desenvolvida em diferentes estratégias de 
educação continuada no ambiente de trabalho. 
 
Os conhecimentos e saberes poderão ser objeto de avaliação para 
certificação e para prosseguimento ou conclusão de estudos desde tenham 
sido 
adquiridos em momentos de trabalho formal. 
 
As instituições de Educação Profissional e Tecnológica. 
 
A Educação Profissional e Tecnológica abrangerá os cursos de formação 
inicial e continuada ou qualificação profissional; de Educação Profissional 
Técnica de nível médio e de Educação Profissional Tecnológica de 
Graduação e 
Pós-Graduação, com exceção das pós-graduações stricto sensu. 
 
As instituições de Educação Profissional e Tecnológica, além dos seus 
cursos regulares, oferecerão cursos especiais, abertos à comunidade, 
condicionada a matrícula à capacidade de aproveitamento. 
CORRETO 
Código da questão: 31723 
9) 
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação 
Profissional Técnica de Nível Médio e o Currículo em Movimento da Educação 
Básica – Educação Profissional e a Distância, como deve ser a avaliação? 
 
Alternativas: 
 
De forma presencial. 
 
deve ser a distância e continua. 
 
Deve ser presencial e não contínua. 
 
 Na modalidade a distância deve 
ser presencial e contínua, para estimular os estudantes a serem ativos na 
construção de conhecimento. 
CORRETO 
 
Apenas de forma on-line. 
Código da questão: 31673 
10) 
As Diretrizes Curriculares Nacionais parao Ensino da Língua Portuguesa 
visam estabelecer bases comuns nacionais para: 
 
Alternativas: 
 
Educação Infantil. 
 
A Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. 
CORRETO 
 
O Ensino Fundamental, o Ensino Médio e o Ensino Profissionalizante. 
 
A educação continuada, a formação docente e a educação ao 
longo da vida. 
 
A Educação Infantil, o Ensino Fundamental e a Educação Especial. 
Código da questão: 31683