Seminários Integrados em Pedagogia-Simulado-Gabarito

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08/05/2023, 17:59 Estácio: Alunos
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Meus
Simulados
Teste seu conhecimento acumulado
Disc.: SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM PEDAGOGIA   
Aluno(a): ALCINETE PASTANA FERREIRA 202002479337
Acertos: 10,0 de 10,0 08/05/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
Sabemos que o ENADE (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) integra o Sistema Nacional de
Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Sendo assim, é um importante elemento no processo de avaliação das
IES (Instituições de Ensino Superior).
Sobre suas características, podemos a�rmar:
I  -    Seu objetivo é aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos
programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de
todo o Brasil.
II  -  É constituído da prova propriamente dita, e de um questionário socioeconômico do estudante (respondido
em período anterior a data da prova através da página do INEP).
III  -  A prova é composta de 40 questões no total, sendo 10 questões da parte de formação geral e 30 da parte
de conhecimento especí�co da área, contendo as duas partes questões discursivas e de múltipla escolha.
 
Todas são verdadeiras, exceto III.
 Todas são verdadeiras.
Todas são verdadeiras, exceto I.
Todas são verdadeiras, exceto II.
Todas são falsas.
Respondido em 08/05/2023 16:13:46
Acerto: 1,0  / 1,0
O compromisso com a construção da cidadania pede, necessariamente, uma  prática educacional voltada para a
compreensão da realidade social e dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal, coletiva e
ambiental. Nessa perspectiva é que foram incorporadas como temas transversais as questões da ética, da
pluralidade cultural, do meio ambiente, da saúde e da orientação sexual.
Amplos o bastante para traduzir preocupações da sociedade brasileira de hoje, os temas transversais
correspondem  a questões  importantes,  urgentes e presentes de várias  formas  na vida cotidiana. O desa�o
que se apresenta às escolas é o de abrirem-se para o seu debate.
 Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: apresentação dos temas
transversais, ética.
Brasília: MEC/SEF,1997 (adaptado).
 Questão1
a
 Questão2
a
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08/05/2023, 17:59 Estácio: Alunos
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O texto acima ressalta a importância de a escola planejar seu trabalho e o professor preparar aulas com o
objetivo de desenvolver
 I. a consciência da condição sócio histórica da sociedade brasileira, que carrega marcas de autoritarismo.
II. a consciência de uma sociedade  para todos, a qual prepara o cidadão nos limites de sua condição
socioeconômica.
III. o pensamento de que a democracia, no seu sentido amplo, é o direito do cidadão de ir e vir e de exercer o seu
direito de voto.
IV. a capacidade de buscar soluções e alternativas para questões da vida coletiva, posicionando se e respeitando
opiniões divergentes.
V. a capacidade de participar da sociedade, de forma efetiva, realizando ações que visem à superação da
desigualdade social.
 
É correto apenas o que se a�rma em
I,II e III.
I e II.
II, III, IV e V.
III, IV e V.
 I, IV e V.
Respondido em 08/05/2023 16:31:12
Explicação:
Os temas transversais constituem uma oportumidade de desenvolvimento democrático, plural e livre de preconceitos
e exclusões sociais.
Acerto: 1,0  / 1,0
Atualmente o contexto da globalização, observa-se a realidade que o mundo é multicultural. Mas o que, a�nal,
vem a ser multiculturalismo? Assinale a alternativa certa:
No movimento multicultural busca-se a predominância de culturas antropocêntricas.
Dentro da realidade atual tem-se que o mundo é monocultural.
 Também denominado pluralismo cultural é conhecido como um fenômeno que estabelece a coexistência
de várias culturas em um mesmo espaço territorial e nacional.
É caracterizado por diferentes oportunidades de atuar nos ambientes.
Se caracteriza pela tradição de um elemento cultural em sua trajetória histórica, forjando as
características para uma sociedade.
Respondido em 08/05/2023 16:32:57
Gabarito
Comentado
Acerto: 1,0  / 1,0
Adaptado (Uel 2011) A partir da perspectiva das Ciências Sociais sobre o gênero é correto a�rmar:
 Questão3
a
 Questão4
a
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As identidades sociais masculina e feminina são con�guradas a partir de características biológicas
imutáveis presentes em cada um.
As diferenças de gênero são determinadas no terreno econômico, daí o fato de serem produto da
sociedade capitalista.
As experiências socialistas do século XX demonstram que nelas as questões de gênero são resolvidas de
modo a estabelecer a igualdade real entre homens e mulheres.
 As relações de gênero são construídas socialmente e favorecem, nas condições históricas atuais, a
dominação masculina.
Questões de gênero são de�nidas a partir da classe social, razão pela qual são mais presentes nas
camadas populares do que entre as elites.
Respondido em 08/05/2023 16:36:51
Explicação:
As condições de gênero são reproduzidas socialmente e trauzem a lógica do patriarcado como dominante.
Acerto: 1,0  / 1,0
Conhecer a História do Curso de Pedagogia é fundamental para se perceber os avanços (e também os limites)
que o caracterizam hoje. O curso de Pedagogia, depois da reforma universitária de 1968, passou a ser oferecido
no espaço da Faculdade de Educação e foi reestruturado com base no Parecer do Conselho Federal de
Educação- CFE Nº 252/69.
 
Esse parecer estabelece uma parte comum a todos os pro�ssionais (disciplinas básicas que preparavam para a
docência) e uma parte diversi�cada para cada habilitação. podemos reconhecer como estas habilitações,
EXCETO:
Inspeção
Administração
Supervisão
Orientação
 Docência
Respondido em 08/05/2023 16:39:46
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Acerto: 1,0  / 1,0
Aponte as principais características presentes nos ideais de educação de Martinho Lutero:
O ideal de educação baseava-se na concepção de Paidéia.
 O ensino deveria chegar a todo povo, inclusive, para meninos e meninas e o Estado deveria decretar a
obrigatoriedade da frequência.
O ideal de educação desenvolvia-se numa perspectiva militarista de formação de cidadãos guerreiros.
Pouca atenção às letras, enfatizava obedecer as ordens, resistir as fadigas e vencer em combate.
A formação humana livre e nutrida de experiências diversas, valorizando homem e suas capacidades.
Respondido em 08/05/2023 16:43:03
Acerto: 1,0  / 1,0
 Questão5
a
 Questão6
a
 Questão
7
a
08/05/2023, 17:59 Estácio: Alunos
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O processo de ensino e aprendizagem ocorre de diferentes formas. A função da educação é:
I -transformar sujeitos e mundo em algo melhor.
II - promover o processo de construção do saber quando aprende a problematizar suas práticas.
III -  propiciar o desenvolvimento integral do sujeito, por meio do processo de ensino e aprendizado.
A única opção correta é:
I e III estão corretas.
II e III estão corretas.
I está correta
II está correta.
 I, II e III estão corretas.
Respondido em 08/05/2023 16:57:10
Explicação:
O processo de ensino e aprendizagem ocorre de diferentes formas. A função da educação é transformar sujeitos e
mundo em algo melhor. O homem só entende o processo de construção do saber quando aprende a problematizar
suas práticas. Nesse sentido, o objetivo do processo de ensino e aprendizado é a formação do aluno, como ele vai ser
capacitado, de quais formas a escola pode ajudar em seu processo de desenvolvimento
Acerto: 1,0  / 1,0
De acordo com Luckesi a educação exerceu na sociedade, através dos tempos, três funções, sendo elas:
Revolução, construção e inculcação.
Resolução, transição e construção.
Revelação, transição e carisma.
Atenção, justi�cação e organização.
 Redenção, reprodução e transformação.
Respondido em 08/05/202316:58:38
Gabarito
Comentado
Acerto: 1,0  / 1,0
Nesse período específico, podemos destacar Sócrates, Platão e Aristóteles, considerados os
primeiros educadores, representando algumas expressões filosóficas. Essas concepções são de
formação de caráter, de moral, de hábitos, do domínio das paixões, da justiça, do
desenvolvimento religioso-intelectual, físico e artístico. Este período se refere à:
Idade Moderna.
Idade Contemporânea.
Idade Média.
 Antiguidade.
 Questão8
a
 Questão9
a
08/05/2023, 17:59 Estácio: Alunos
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Pré-História.
Respondido em 08/05/2023 16:59:11
Gabarito
Comentado
Acerto: 1,0  / 1,0
Para que o processo de planejamento e o seu próprio produto (os planos, programas e projetos) possam de fato
exercer um papel signi�cativo na vida da escola, é preciso ter em mente que, para além de ser um procedimento
que visa à organização das atividades e das ações educativo-pedagógicas, o planejamento precisa:
Ser compreendido como uma oportunidade de estabelecer relação da escola com o mercado de
trabalho.
 Ser compreendido como uma oportunidade de dar outro sentido as atividades e ações educativas e,
portanto, de ressigni�car o próprio trabalho docente.
Decretar o �m das injustiças e caminhar na construção de uma escola mais valorizada.
Criticar as fragilidades da instituição escolar.
Ser um ponto de referência para toda sociedade.
Respondido em 08/05/2023 17:00:35
Gabarito
Comentado
 Questão10
a