Crescimento e Desenvolvimento Motor

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Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o texto a seguir: 
A emergência de habilidades motoras, durante o processo de desenvolvimento, segue uma sequência, a qual é proposta por Gallahue e Ozmun, no Modelo da Ampulheta.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos da Aula 1 - Vídeo 6 - Tema 5 (Modelo da Ampulheta), sobre as fases do desenvolvimento motor propostas no Modelo da Ampulheta, é correto afirmar que:
	
	A
	O Modelo da Ampulheta é dividido em 6 fases. 
	
	B
	O Modelo da Ampulheta é dividido em 4 fases. 
	
	C
	O Modelo da Ampulheta é dividido em 2 fases. 
	
	D
	O Modelo da Ampulheta é dividido em 3 fases. 
	
	E
	O Modelo da Ampulheta é dividido em 5 fases. 
Crescimento e Desenvolvimento Motor
Considere a citação:
“A ampulheta heurística de Gallahue, considerada sob a perspectiva de fases e estágios de desenvolvimento, atribui referências cronológicas a cada fase de desenvolvimento.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: YABE, I.G. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Crescimento e desenvolvimento motor, Curitiba: Intersaberes, 2018. p. 5.
Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 1 - O desenvolvimento motor de Crescimento e Desenvolvimento Motor sobre o surgimento dos movimentos, assinale a alternativa que indica corretamente as fases do desenvolvimento motor propostas na Teoria da Ampulheta Heurística de Gallahue:
	
	A
	Habilidades motoras discretas, seriadas e cíclicas.
	
	B
	Habilidades motoras fechadas e abertas.
	
	C
	Habilidades motoras globais e finas.
	
	D
	Movimentos reflexo, rudimentar, fundamental e especializado.
	
	E
	Movimentos repetitivos, cíclicos, globais e finos.
Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o excerto de texto a seguir:
“A fase do movimento reflexo ocorre desde a vida intrauterina até aproximadamente 1 ano de idade […]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A, SILVA, M.P., MAZZARDO, O. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: Editora InterSaberes. 2020, p. 63.
Considerando o excerto de texto exposto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre o cérebro dos recém-nascidos, assinale a alternativa correta: 
	
	A
	Não responde a estímulos motores no primeiro mês de vida.
	
	B
	Está totalmente maduro, se assemelhando a de um adulto.
	
	C
	As meninas respondem com mais eficiências do que os meninos.
	
	D
	Os recém-nascidos só respondem aos estímulos de seus familiares.
	
	E
	É pré-programado para responder de forma específica a determinados estímulos sensoriais.
Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia a citação a seguir:  
"[...] as principais funções desses movimentos são garantir a sobrevivência do recém-nascido e fortalecimento de estruturas corporais associadas ao equilíbrio e ao deslocamento dos bebês".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A, SILVA, M.P., MAZZARDO, O. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: Editora InterSaberes. 2020, p.106. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, associe os movimentos reflexos listados abaixo as suas respectivas características: 
1. Reflexos primitivos.
2. Reflexos locomotores.
3. Reflexos posturais.
 
(  ) Lembram movimentos associados aos movimentos de caminhar e nadar.
(  ) A sucção e a preensão palmar são exemplos desse movimento reflexo.
(  ) Provem da habilidade na respostas aos desequilíbrios e a gravidade.
 
Agora, selecione a alternativa que representa a sequência correta:
	
	A
	1 – 2 – 3
	
	B
	3 – 2 – 1
	
	C
	2 – 3 – 1
	
	D
	3 – 1 – 2
	
	E
	2 – 1 – 3
Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:
"O recém-nascido precisa aprender a controlar e coordenar esse sistema. São necessários alguns meses até que o bebê consiga controlar razoavelmente movimentos primários".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A, SILVA, M.P., MAZZARDO, O. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: Editora InterSaberes. 2020, p. 98.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos abordados no livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que indica um movimento primário:
	
	A
	Saltar e arremessar.
	
	B
	Controle dos músculos internos para urinar.
	
	C
	Deslocamentos para caminhar.
	
	D
	Controle dos músculos do pescoço para sustentar a cabeça.
Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o texto a seguir:
A classificação do processo de desenvolvimento pode ser feita pela idade cronológica, idade biológica e idade morfológica.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre a classificação do desenvolvimento, relacione cada uma das idades listadas abaixo as suas respectivas características:
1. Idade biológica
2. Idade cronológica
3. Idade morfológica
( ) É a idade em anos, calculada com base na data de nascimento dos indivíduos.
( ) Registra o progresso em direção à maturidade, é uma idade variável que se aproxima da idade cronológica.
( ) Determina o peso e a altura atingidos pelo indivíduo segundo padrões normativos.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	1 - 2 - 3 
	
	B
	3 - 1 - 2 
	
	C
	2 - 1 - 3 
	
	D
	3 - 2 - 1
	
	E
	1 - 3 - 2 
Crescimento e Desenvolvimento Motor
Considere o fragmento de texto:
“[...] Os principais marcos motores dessa fase [fase do movimento rudimentar] demonstram as capacidades desenvolvidas de lidar com a força da gravidade, de permitir o deslocamento pelos ambientes e de lidar ativamente com objetos.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: YABE, I.G. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Crescimento e desenvolvimento motor, Curitiba: Intersaberes, 2018. p. 6.
Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3: Fase do movimento rudimentar, assinale a alternativa que indica corretamente as habilidades adquiridas na fase rudimentar:
	
	A
	Habilidades globais, habilidades específicas e habilidades mistas.
	
	B
	Habilidades de controle corporal, habilidades de atividades básicas e habilidades esportivas.
	
	C
	Habilidades reflexivas, habilidades básicas e habilidades específicas.
	
	D
	Habilidades motoras iniciais, habilidades motoras intermediárias e habilidades motoras avançadas.
	
	E
	Habilidades estabilizadoras, habilidades locomotoras e habilidades manipulativas.
Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:
“A fase motora rudimentar incluir os estágios de inibição de reflexo e de pré-controle”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 67.
Levando em consideração o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre o estágio de inibição de reflexos, é correto afirmar:
	
	A
	Inicia-se na puberdade e segue até a fase adulta.
	
	B
	Inicia-se nos primeiros meses de vida e, em geral, estende-se durante o primeiro ano.
	
	C
	É um processo individual e pode acontecer em diferentes faixas etárias.
	
	D
	A fase de inibição dos reflexos acontece entre três e cinco anos de idade.
	
	E
	Todos os reflexos são inibidos após a chegada da velhice.
Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o excerto de texto a seguir:
“Habilidades motoras contínuas são aquelas que não têm início e fim bem definidos, normalmente conhecidas como atividades repetitivas e cíclicas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A, SILVA, M.P., MAZZARDO, O. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: Editora InterSaberes. 2020, p. 57.
Levando em consideraçãoo excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre os exemplos de Habilidades motoras contínuas, assinale a alternativa correta: 
	
	A
	Caminhar, correr ou pedalar. 
	
	B
	Estudar, ler ou escrever.
	
	C
	Conviver socialmente ou profissionalmente.
	
	D
	Escrever, ler ou falar. 
	
	E
	Falar, cantar ou dançar. 
Questão 10/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto:
“O desenvolvimento depende da maturação e da experiência [...] diferentes oportunidades e estímulos [...] que a criança vivencia contribuirão para sua melhor capacidade de aprendizagem de determinado movimento.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: YABE, I.G. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Crescimento e desenvolvimento motor, Curitiba: Intersaberes, 2018. p. 3.
Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 1 - Crescimento e desenvolvimento de Crescimento e Desenvolvimento Motor sobre o conceito de desenvolvimento motor, assinale a alternativa que apresenta corretamente esta definição:
	
	A
	Alterações no nível hormonal e imunológico do indivíduo.
	
	B
	Alterações no comportamento socioafetivo do bebê durante o período gestacional.
	
	C
	Alterações no comportamento motor ao longo da vida.
	
	D
	Mudanças que ocorrem no comportamento psicossocial durante o processo de envelhecimento.
	
	E
	Mudanças que levam o indivíduo a perdas cognitivas e funcionais em decorrência de Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT).
Questão 1/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o texto a seguir:
A psicomotricidade é a ciência que estuda as relações entre as características psicossociais e motoras do homem em diferentes situações internas e externas ao indivíduo.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 1 - Perspectivas teóricas da educação física de Crescimento e Desenvolvimento Motor sobre a abordagem psicomotora, assinale a alternativa que indica os aspectos que propiciam o desenvolvimento integral da criança:
	
	A
	Lazer, esporte e educação.
	
	B
	Sensação, percepção e ação motora.
	
	C
	Recepção, integração e programação das informações.
	
	D
	Alimentação, educação e atividade física.
	
	E
	Cognição, afetividade e psicomotricidade.
Questão 2/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o trecho de texto a seguir:
“A performance motora em adultos pode variar muito de indivíduo para indivíduo, e a interação com algumas variáveis, […] parece determinar a ocorrência de declínios nessa performance”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 176.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre performance motora, é correto afirmar que:
	
	A
	Existem dois momentos característicos, formação e pico.
	
	B
	Existem dois momentos característicos, pico e declínio.
	
	C
	Existem dois momentos característicos, iniciação e formação.
	
	D
	Existem dois momentos característicos, ampliação e estabilização.
	
	E
	Existem dois momentos característicos,pico e estabilização.
Questão 3/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia a citação a seguir:  
“Os processos de crescimento e de maturação na adolescência apresentam características específicas em meninos e meninas. De forma geral, as meninas iniciam a puberdade e ocorre o estirão de crescimento em média 2 anos antes dos meninos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 131.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que descreve algumas características da puberdade em meninas e meninos:
	
	A
	Maturação antecipada dos meninos adolescentes.
	
	B
	Variação hormonal de testosterona nos meninos e estrógeno nas meninas. 
	
	C
	Estabilidade hormonal dos meninos e meninas. 
	
	D
	Influência da testosterona nas meninas e estrogêneo nos meninos.
	
	E
	Aumento da prática de atividades físicas por parte dos meninos.
Questão 4/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o trecho de texto a seguir:
“O processo de redução de massa muscular parece ser o grande responsável por essas alterações de composição corporal com o envelhecimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 173.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre os menores níveis de massa muscular, é correto afirmar que resultam em: 
	
	A
	um aumento da resistência muscular localizada.
	
	B
	menor taxa metabólica basal, podendo favorecer o acúmulo de gordura.
	
	C
	menor consumo de alimentos calóricos, podendo favorecer o acúmulo de gordura.
	
	D
	maior consumo de alimentos calóricos, podendo favorecer a perda de gordura.
	
	E
	ganho de flexibilidade e força.
Questão 5/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:
“É preciso estar atento [...] a alguns fatores que podem impactar o desenvolvimento motor dos adolescentes: a especialização precoce e o crescimento físico.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: YABE, I.G. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Crescimento e desenvolvimento motor, Curitiba: Intersaberes, 2018. p. 6.
Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 2 - Desenvolvimento motor de Crescimento e Desenvolvimento Motor sobre a influência do crescimento físico no desenvolvimento motor, assinale a alternativa que apresenta o significado da sigla PVA:
	
	A
	Período de vasodilatação arterial.
	
	B
	Período de vasoconstrição auricular.
	
	C
	Pressão visceral anormal.
	
	D
	Pressão ventricular e auricular.
	
	E
	Pico de velocidade de altura.
Questão 6/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:
“Compõem o sistema musculoesquelético os ossos, os músculos, os ligamentos, os tendões e as articulações, que conjuntamente, são responsáveis pela sustentação e movimentação do corpo humano”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 171.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre a redução da massa muscular, é correto afirmar que:
	
	A
	Após os 15 anos de idade, cerca de 3% a 5% da massa muscular é perdida a cada ano.
	
	B
	Homens, após a adolescência, apresentam maior perda de massa muscular se comparado às mulheres na mesma fase.
	
	C
	Aos 60 anos de idade ocorre uma redução de 30% a 40% na força muscular.
	
	D
	Após os 25 anos de idade, cerca de 30% a 50% da massa muscular é perdida a cada década.
	
	E
	Mulheres tendem a acumular mais massa muscular após a menopausa.
Questão 7/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Na fase da adolescência, é quando alcançamos as proporções corporais equilibradas [...] além de ser importante para o aperfeiçoamento das habilidades físicas e motoras e o aperfeiçoamento das modalidades esportivas.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: YABE, I.G. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Crescimento e desenvolvimento motor, Curitiba: Intersaberes, 2018. p. 9.
Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 4 - Implicações práticas na adolescência de Crescimento e Desenvolvimento Motorsobre o aumento da massa muscular, assinale a alternativa que indica corretamente as capacidades físicas cujos índices aumentam com o aumento da capacidade metabólica nos meninos adolescentes:
	
	A
	Cognição, quociente de inteligência e capacidade intelectual.
	
	B
	Força, velocidade e resistência.
	
	C
	Afetividade, interação social e cooperação.
	
	D
	Osteopenia, sarcopenia e tendinite.
	
	E
	Fibromialgia, anemia e neuropatias.
Questão 8/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:
“São diversas as teorias utilizadas para a compreensão do processo de envelhecimento [...] geralmente se baseiam em características genéticas, em danos de origem química, no desequilíbrio gradual e na restrição calórica [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: YABE, I.G. Rota de Aprendizagem da Aula 5. Crescimento e desenvolvimento motor, Curitiba: Intersaberes, 2018. p. 2-3.
Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1 - Aspectos gerais do envelhecimento humano de Crescimento e Desenvolvimento Motor, assinale a alternativa que indica o conceito de envelhecimento:
	
	A
	Processo de crescimento e maturação sexual.
	
	B
	Processo de aquisição de habilidades motoras especializadas.
	
	C
	Processo biológico natural.
	
	D
	Processo de concepção e morte.
	
	E
	Processo de aprendizagem motora.
Questão 9/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“[...] a avaliação dos aspectos maturacionais do adolescente pode ser realizada tendo-se como referências as maturações esquelética, somática, dental e sexual [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 134.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, em virtude da praticidade de sua realização, assinale a alternativa correta que indica as maturações mais utilizadas: 
	
	A
	Esquelética e morfológica.
	
	B
	Dental e sexual.
	
	C
	Morfológica e dental.
	
	D
	Esquelética e dental.
	
	E
	Sexual e somática.
Questão 10/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
“A distinção entre crescimento e maturação é necessária e corresponde ao fato de que o crescimento volta-se ao tamanho, e a maturação, ao progresso atingido”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 130.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que indica dois processos de crescimento e maturação importantes da adolescência:
	
	A
	Perímetro encefálico e mielinização.
	
	B
	Motricidade fina e marcha.
	
	C
	Osteoporose e osteoartrose.
	
	D
	Processos de crescimento e maturação.
	
	E
	Puberdade e estirão do crescimento.