Seminários Temáticos em Educação - Jhennifer Lopes

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Seminários Temáticos em Educação
	Nome do aluno(a): Jhennifer Lopes Lima
	RGM: 29834465
	Curso: Pedagogia Semestre: 5° semestre
	Tipo de Linguagem: Literária
	Trabalho analisado (link ou nome da obra): Conto: O patinho feio
	Tutor (a): Marcela Magalhães
Linguagem literária: O patinho feio.
Introdução 
O presente trabalho abordará a linguagem literária, através da obra: O patinho feio um conto de fadas escrito pelo dinamarquês Hans Christian Anderson, publicado pela inicialmente em 11 de Nov. 1843.
A escolha da linguagem literária se deu pela importância que a mesma tem por si só, sob a vida do leitor. Pois através da linguagem literária, é possível ampliar a capacidade de compreender o universo, e suas múltiplas características. 
 De acordo com Koch e Elias (2008), a leitura está além de apenas ocupar um importante espaço na vida do leitor. O ato de ler constitui-se da junção entre os sujeitos sociáveis com a linguagem sociocognitiva, o que lhes possibilita um contato eficaz com elementos significativos do texto.
Desenvolvimento 
A história do patinho feio permite trabalhar em sala de aula com os alunos, vários aspectos da vida, como: a diversidade, busca pela identidade, individualidade, angustia infantil, superações, transformações, dentre outros.
O conto emociona o leitor, pois mostra a busca de identidade e de pertencimento, algo que possivelmente nós já sentimos em determinados momentos de nossas vidas. A história nos proporciona forte empatia pelo patinho feio, o que traduz de forma simplória e bem colocada a angustia infantil.  Em termos bem realistas, o conto faz referencia a uma criança falsamente apresentada como legítima. Refletindo sobre a necessidade de adaptação à família e a sensação de insatisfação e não pertencimento, até o momento em que encontra a sua verdadeira família de origem.
A história do Patinho Feio também reflete sobre o fato de que mesmo no lar que recebe o filhote de forma mais amável e alegre possível, pode existir certo nível de hostilidade. 
O conto nos fala do problema ser diferente. Todo aquele que é diferente e que se destaca do “bando” acaba sofrendo bullying, assim como o patinho. 
Conforme Carl Jung (2008), a busca da individualidade (que é o tema do conto), é uma tendência ou sentido de desenvolvimento, que se separa de uma dada coletividade. E esse desenvolvimento da personalidade é simultaneamente um desenvolvimento da sociedade. A repressão da individualidade pela predominância de ideias de organizações coletivas significa a decadência moral da sociedade. 
Ao final do conto, o Patinho se descobre um belo cisne e encontra o seu grupo e uma mãe e irmãos que a aceita. Ele não só descobriu seus dons bem como passou a ser aceito. Ele encontrou seus semelhantes. Na verdade, ele transformou o seu entorno e a sua família. Por isso, a descoberta de sua individualidade, também mobiliza os outros nessa descoberta.
Considerações Finais 
Através da realização dessa pequena analise pode-se ter uma pequena dimensão sobre como a literatura pode ter forte influencia sobre nossas vidas, o simples ato de ler pode traduzir um grande significado. Cada vez que se lê um conto de fadas mais detalhes aparecem. No entanto, podemos sentir e conhecer, com o Patinho Feio o caminho para a solução da angustia. Ele mostra que nada se pode fazer sem um esforço, e que não se pode progredir sem passar pelos desafios da vida e sem encarar seus medos. Só assim é possível encontrar nosso valor e renascer.
 
Referências 
JUNG, C. G. O eu e o inconsciente. 21 ed.Vozes. Petrópolis: 2008.
KOCH, Ingdore V.; ELIAS, Maria V. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2008.