PROVA 50 PTS - Base Nacional Comum Curricular(BNCC)- história concepção política e referenciais pedagógicos

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PROVA 50 PONTOS - Base Nacional Comum Curricular(BNCC): história, 
concepção, política e referenciais pedagógicos 
 
Questão 01 
(FUNRIO 2016). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) atribui 
ao Estado deveres com a educação escolar pública. A alternativa que apresenta 
uma das garantias da LDB é: 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos 
que não os concluíram na idade própria. 
Questão 02 
(ENADE- 2017). A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é espaço de tensão e 
aprendizado em diferentes ambientes de vivências, que contribuem para a 
formação de jovens e de adultos como sujeitos da história. É inadiável que a 
EJA se integre a um sistema nacional de educação capaz de oferecer 
oportunidade de acesso, garantia de permanência e qualidade a jovens e 
adultos para a conclusão da educação básica. Todos os esforços feitos pelo 
Brasil nesse campo, em especial a partir da Constituição Federal de 1988, que 
preceitua no Art. 208 a educação como direito de todos e dever do Estado, da 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que passa a assumir a EJA 
como modalidade da educação, e da Resolução CEB/CNE n. 1/2000, que 
reafirma a especificidade desta modalidade, demonstram que a cobertura da 
EJA é ínfima, se comparada ao número de jovens e adultos brasileiros que não 
concluíram a educação básica, e que a oferta existente ainda está longe de 
corresponder às reais necessidades desse grupo. 
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, 
Alfabetização e Diversidade. Desafios da Educação de Jovens e Adultos no 
Brasil. Brasília, 2008 (adaptado). 
Com relação a esse tema, avalie as afirmações a seguir. 
I. Os alunos jovens e adultos caracterizam-se como um grupo heterogêneo do 
ponto de vista da faixa etária, da cultura, da visão de mundo e dos 
conhecimentos prévios. 
II. A oferta da EJA se dá por meio de cursos regulares e é destinada a jovens e 
adultos maiores de 18 anos. 
III. A EJA tem como objetivo central alfabetizar jovens e adultos que 
interromperam os estudos ou que não tiveram acesso à escolaridade. 
IV. A adoção da EJA como modalidade de ensino, a partir da Constituição 
Federal de 1988, contrapôs-se ao ensino profissionalizante com objetivo de 
preparar os estudantes para o sis. 
V. Situada no âmbito do direito à educação, a EJA tem firmado cada vez mais 
seu papel na história da educação, representando uma possibilidade de acesso 
à educação escolar. 
É correto apenas o que se afirma em 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
l e V. 
Questão 03 
Sobre a elaboração do currículo, assinale a alternativa que indica o que é preciso 
ter no currículo. 
I. Diretrizes do MEC e necessidades dos alunos. 
II. Particularidades da região onde a instituição está inserida e práticas 
pedagógicas inovadoras. 
III. Uso de tecnologias e avaliação constante dos alunos. 
IV. Objetivos e metas que se desejam alcançar. 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
V, V, V, V. 
Questão 04 
A educação básica para a faixa etária de quatro anos (pré-escola) a dezessete 
anos (ensino fundamental e ensino médio) segundo a LDB, 9394/1996 deve ser 
ofertada 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
gratuitamente para crianças e jovens em instituições públicas. 
Questão 05 
Considerando a Educação Integral podemos afirmar que se relaciona com: 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
A formação do ser humano de forma integral, em todos os aspectos, 
relacionando a aprendizagem às vivências da vida cotidiana. 
Questão 06 
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é mais do que apenas 
um indicador estatístico. É considerado uma política pública que tem o objetivo 
fundado na melhoria da qualidade da educação brasileira. 
De acordo com o exposto, pode-se afirmar em relação ao IDEB que: 
I. O resultado do IDEB está relacionado a aprendizagem do aluno. 
II. O indicador de desempenho do IDEB é calculado a cada dois anos para os 
alunos da educação superior. 
III. O índice de reprovação escolar tem influência no resultado do IDEB. 
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
Apenas as afirmativas I, e III estão corretas. 
Questão 07 
(IDCAP 2020). A principal definição de _________________ é que este consiste 
em uma seleção de conhecimentos que estarão presentes no contexto escolar, 
seja em forma de conteúdos na sala de aula, ou em de forma oculta no ambiente 
escolar e na sua comunidade. Marque a alternativa que preenche corretamente 
a lacuna: 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
Currículo escolar. 
Questão 08 
Analise as afirmativas a seguir e aponte qual delas expressa uma definição 
crítica em relação a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
Trata-se de documento norteador para a elaboração dos currículos da 
educação básica, tanto para as instituições públicas quanto para as 
instituições privadas de todo o território nacional. 
Questão 09 
São características das políticas públicas o que se afirma em: 
I. Ação ou conjunto de ações que envolvem o poder público. 
II. Estão ligadas exclusivamente às áreas de educação, saúde, meio ambiente e 
segurança. 
III. Visam o cumprimento de certos direitos dos cidadãos. 
IV. São elaboradas a partir de demandas sociais. 
Estão corretas as afirmativas: 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
I, III e IV. 
Questão 10 
(FUNDEP – 2019 adaptada). A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) 
estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera serem 
desenvolvidas por todos os estudantes no decorrer da escolaridade básica. 
Com relação à BNCC, analise as afirmativas a seguir. 
I. É um documento normativo que se aplica à educação escolar e está norteado 
pelos princípios éticos, políticos e estéticos visando à formação humana integral 
e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. 
II. É o currículo nacional para os sistemas e das redes escolares dos estados, 
do Distrito Federal e dos municípios e é o parâmetro para a elaboração das 
propostas pedagógicas das instituições escolares. 
III. No Ensino Fundamental, as cinco áreas de conhecimento propiciam a 
comunicação entre os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes 
curriculares. 
IV. O conceito de educação integral com o qual a BNCC está comprometida se 
refere à duração da jornada escolar. 
Estão corretas as afirmativas: 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
I e III, apenas. 
Questão 11 
A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) apresenta os Campos de 
Experiência - Educação Infantil, que traz a organização de situações e 
experiências concretas da vida cotidiana das crianças, estruturada a partir de 
cinco campos de experiências, conforme descrito na BNCC (2018). 
 
Sãos campos de experiências da educação infantil contemplados na BNCC: 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores 
e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, 
quantidades, relações e transformações. 
Questão 12 
Sobre as modalidades de ensino, analise as afirmativas abaixo: 
I. A Educação de Jovens e Adultos - EJA, oferece uma formação para os jovens 
e adultos que não conseguiram estudar na idade própria nas etapas do Ensino 
Fundamental e do Ensino Médio. 
II. A Educação Profissional e Tecnológica - EPT, compreende as dimensões 
relacionadas ao trabalho, a ciência e a tecnologia, sem no entanto, integrar os 
diferentes níveis e modalidades de educação. 
III. A Educação Especial – EE é voltada para alunos que possuam algum tipo de 
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou 
superdotação. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
I, III. 
Questão 13 
Está correto apenas o que se afirma em: 
I. a LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é a principal Lei que 
trata da área educacional no Brasil. Ela regulamenta o funcionamento de todo o 
sistemade ensino brasileiro, seja de caráter público ou privado, com abrangência 
da educação básica ao ensino superior. 
II. a primeira LDB foi promulgada em 1961, através da Lei nº 4024/1961 
afirmando o que era previsto na Constituição Federal de 1934, como 
responsabilidade da União "traçar as diretrizes da educação nacional" (artigo 5º, 
Constituição Federal de 1934). 
III. de forma geral, podemos afirmar que a LDB 9394/1996 reforça a Constituição 
Federal, no que diz respeito ao direito de todos à educação, através dos 
princípios da educação nacional, e sobretudo estabelecendo os deveres do 
Estado e as responsabilidades da União, dos Estados e Distrito Federal e dos 
Municípios, incentivando a colaboração entre as esferas governamentais. 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
I ,II e III. 
Questão 14 
Sobre a descentralização, municipalização e financiamento da educação, 
analise as afirmativas a seguir. 
I. A descentralização da educação refere-se à autonomia e flexibilização das 
ações e programas de políticas públicas, com responsabilidade de execução por 
parte do governo estadual sendo repassada em formato de colaboração, para 
estados e municípios brasileiros. 
II. Um dos documentos que auxiliam na elaboração e gestão das ações e 
programas de políticas públicas educacionais por parte dos municípios, é a 
BNCC – Base Nacional Comum Curricular. 
III. O Plano de Desenvolvimento Educacional - PDE foi lançado em 2007 com o 
propósito de aprimorar a atuação dos governos nas políticas educacionais 
através de instrumentos de avaliação e implementação de ações e programas 
que visam a melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem. 
Está CORRETO apenas o que se afirma em: 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
III. 
Questão 15 
Sobre ações e programas, é correto afirmar que: 
I. as ações e programas de políticas públicas educacionais geralmente são 
indicadas a partir de governos vigentes, (Política Pública de Governo) ou ações 
e programas de caráter mais permanente, regidas por lei e que devem ser 
implementadas independente do governo vigente (Política Pública de Estado). 
II. as ações e programas, de forma geral, visam a garantia de acesso, 
permanência e oferta de educação de qualidade para todos os alunos da 
educação superior. 
III. alguns programas de políticas públicas não são diretamente ligados à área 
educacional, mas também contribuem para o desenvolvimento da educação, por 
exemplo, Bolsa Família (auxílio financeiro para famílias em situação de pobreza), 
Brasil Carinhoso (manutenção e desenvolvimento da educação infantil), ESF - 
Estratégia Saúde da Família (atenção à saúde básica). 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
I, III. 
Questão 16 
Sobre as constituições, analise as afirmativas a seguir: 
I. a primeira Constituição Federal foi promulgada no dia 25 de março de 1824. 
Foi chamada também de Constituição Imperial e pregava a educação gratuita 
para todos, como um direito civil e político. Em relação à educação, abordava 
sobre a criação de colégios e universidades. 
II. a Constituição Federal de 1946 retoma sobre a importância do ensino público, 
define princípios norteadores da educação e estabelece o ensino primário como 
gratuito e obrigatório. São previstos recursos financeiros para a manutenção e 
desenvolvimento da educação nacional. Na educação superior são criados 
institutos de pesquisas. 
III. a Constituição Federal de 1988 reforça a garantia da educação gratuita e de 
qualidade para todos “A educação, direito de todos e dever do Estado e da 
família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando 
ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania 
e sua qualificação para o trabalho. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
I ,II e III. 
Questão 17 
Considerando a formação que deve ser promovida pelo currículo integrado, 
avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
I. A educação integral visa a formação plena do ser humano em todos os 
aspectos, relacionando os conhecimentos pedagógicos às vivências cotidianas 
PORQUE 
II. o currículo Integrado deve buscar discussões de práticas pedagógicas que 
sejam desenvolvidas entre os campos de experiências (na Educação Infantil) ou 
nas áreas de conhecimento (no Ensino superior e Ensino Médio). 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição 
falsa. 
Questão 18 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta 
entre elas. 
I. A Constituição Federal é a principal Lei existente num país, pois ela contém 
diretrizes para os temas mais importantes do país com normas de condutas e 
criação de outras leis 
PORQUE 
II. a constituição garante os direitos e os deveres tanto dos cidadãos quanto dos 
governos. No que tange a Educação, a Constituição garante o acesso à 
educação com qualidade para todos. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
da I. 
Questão 19 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta 
entre elas. 
I. A BNCC é um documento norteador para a elaboração dos currículos da 
educação superior, tanto para as instituições públicas quanto para as instituições 
privadas de todo o território nacional. A BNCC foi elaborada com base nas 
Diretrizes Curriculares – DCNs e nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs 
PORQUE 
II. no documento da BNCC, são descritas de forma clara e objetiva, as 
aprendizagens essenciais que devem ser desenvolvidas no ensino superior. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
As asserções I e II são proposições falsas. 
Questão 20 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta 
entre elas. 
I. A Constituição Federal de 1988 reforça a garantia da educação gratuita e de 
qualidade para todos 
PORQUE 
II. a educação, direito do Estado e será promovida e incentivada com a 
colaboração da escola, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa com 
deficiência e seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para 
o trabalho em ongs. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
ESSA FOI A SUA RESPOSTA 
• (X) 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa