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GABARITO | Avaliação Online 1 (AO1) (Cod.:852762)
Prova 1125415
Qtd. de Questões 10
Nota 10,00
A pintura egípcia apresenta nas formas e cores parte da formação deste povo. Dentre mistérios, 
fatores políticos, religiosos e sociais, essa pintura proporcionou alterações crescentes para esta 
civilização, dentro de suas monarquias. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Monarquia Antiga.
II- Monarquia Média.
III- Monarquia Nova.
( ) Foi apresentada a lei da frontalidade da figura humana, na qual o tronco estava sempre de frente, 
enquanto a cabeça, as pernas e os pés estavam de perfil.
( ) As cores eram mais livres e, apropriando-se disto, surge a pintura sobre o sarcófago de madeira.
( ) As regras pictóricas eram exigentes, o corpo feminino era sempre representado de amarelo claro 
ou rosa, e o masculino castanho avermelhado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II.
B I - III - II.
C II - I - III.
D III - II - I.
A arte gótica apresenta em suas manifestações algumas particularidades. Ao buscarmos uma 
definição da arte gótica, alguns conceitos são importantes. Analise as sentenças a seguir:
I- A arte gótica está representada na arquitetura e suas magníficas catedrais.
II- A França foi a região de maior representação da arte gótica.
III- A Igreja pouco influenciou a arte gótica.
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IV- Os vitrais têm forte presença na arte gótica.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B Somente a sentença IV está correta.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
De acordo com Gombrich (1995), não existe corpo humano que seja tão simétrico, bem 
formado e belo quanto os das estátuas gregas. Nesse sentido, destaca-se nessa civilização a escultura 
que se liberta do bloco de pedra, resultando em maior naturalidade da figura humana nas posturas e 
rostos. Com relação ao exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A escultura Laocoonte, a primeira a ser grupal, pertencente ao último período grego, apresenta 
mobilidade. 
II- A evolução escultórica grega iniciou no período arcaico, no qual as pernas começaram com 
movimento, uma perna mais adiantada que a outra e a face sem apresentar expressão.
III- As esculturas de deuses eram colocadas dentro das basílicas e templos, para que Zeus pudesse 
protegê-las.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GOMBRICH, Ernst. A História da Arte. Rio de Janeiro: LTC, 1995.
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
A escultura egípcia, no decorrer de seu desenvolvimento, apresentou diversas características 
bastante curiosas. Mesmo expressando grande rigidez na maior parte de suas obras, temos uma visão 
de que as estátuas egípcias revelavam informações bem completas sobre as pessoas que eram 
representadas. Com relação à escultura egípcia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
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as falsas:
( ) As esculturas eram feitas em pé ou sentadas, com o intuito de mostrar seu poder.
( ) Teve a realização de várias esculturas de faraós, como duas que foram importantes: Tutankamon 
e Nefertite.
( ) Foram realizadas esculturas menores de animais e escravos que foram colocados no túmulo para 
acompanhar o faraó na sua outra vida.
( ) As esculturas grandes colocadas em frente às portas das pirâmides serviam como forma de 
proteção à vida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://www.pinturasemtela.com.br/esculturas-e-pinturas-egipcias-esfinges-e-estatuas/. 
Acesso em: 16 maio 2018.
A V - F - V - F.
B F - F - F - V.
C F - F - V - V.
D V - V - V - F.
Apesar de sofrer múltiplas influências, a arte bizantina é reconhecida por conceber a fé em suas 
manifestações artísticas. Para isso, utilizavam materiais específicos e priorizavam a representação de 
uma figura importante. Estamos nos referindo à representação de:
A Seus antepassados nas gravuras.
B Seus sacerdotes em esculturas.
C Seus reis, nas tapeçarias.
D Jesus Cristo, em mosaicos.
No período Neolítico surgiu uma arquitetura colossal de ernormes pedras erguidas, conhecidas 
como dólmens. Alguns destes dólmens eram construídos em cromoleques, dispostos em círculos. O 
cromoleque mais conhecido fica na Inglaterra e é chamado de:
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FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso em: 15 ago. 2017.
A Stonehouse.
B Stonebang.
C Stonehenge.
D Stonebridge.
O mosaico, técnica muito antiga, teve seu auge na arte bizantina, quando foi usado para realizar 
arte religiosa em quadros, paredes e tetos das igrejas. Sobre os materiais usados para esse trabalho, 
assinale a alternativa CORRETA:
A Pedriscos coloridos e luminosos que, além de refletir luminosidade, destacavam o primeiro plano
(a figura religiosa) em relação ao segundo plano.
B Cerâmica vitrificada, que colada nas paredes das igrejas servia também para aquecer o
ambiente.
C Pequenos pedaços de pedras e vidros, colados sobre uma base, que sustentasse como a
argamassa.
D Acrílico colorido de fácil manuseio, para cortar em tamanhos diversos e preencher as figuras.
Foi construída ao lado da Grande Pirâmide de Gizé, no Egito, por volta da IV (2723 a.C.-2563 
a.C.). Sua enorme cabeça copia os traços do faraó Quéfren ou possivelmente de seu irmão Faraó 
Djedefré com seu turbante real. Trata-se da:
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FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso em: 15 ago. 2017.
A Esfinge.
B Pirâmide Egípcia.
C Vênus Egípcia.
D Faraó de Queóps.
O docente de artes em suas aulas procura trazer ao longo do ano várias imagens de diversos 
artistas regionais, nacionais e internacionais para trabalhar com seus alunos. No entanto, cabe a ele 
estudar, pesquisar, visitar exposições para fazer relações de suas experiências com o conteúdo 
abordado e mediar com os alunos, fazendo com que as aulas sejam mais efetivas. Fazendo essa 
dinâmica, o docente consegue, ao ver imagens de obras de arte, associar a obra com o artista, devido 
ao tema, traços, formas, cores usadas na pintura, além da civilização que esteja inserido. Nesse 
sentido, a imagem a seguir pertence a arte de qual civilização?
FONTE DA IMAGEM: 
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https://pt.wikipedia.org/wiki/Escultura_de_vulto#/media/File:Venus_de_Milo_Louvre_Ma399.jpg. 
Acesso em: 18 maio 2018.
A Grega.
B Romana.
C Egípcia.
D Persa.
No Egito, era bastante complexa a organização das questões sociais e muito rico seu 
desenvolvimento cultural. Como havia forte crença em uma vida após a morte, a arte voltava-se para 
esse aspecto da religião. Tinha-se na figura do faraó uma centralização do poder e uma representação 
dos deuses na Terra. Sobre a arte egípcia, analise as sentenças a seguir:
I- Embora fazendo parte de ritos fúnebres, as pinturas dos sarcófagos eram com as cores primárias.
II- Na arte egípcia, existe a estilização nas figuras humanas, que são representadas com o rosto de 
perfil, o tronco de frente. 
III- Os egípcios não acreditavam na imortalidade.
IV- A temática da arte egípcia era a vida. Assim, portanto, o sarcófago tinha pinturas que 
identificavam as qualidades da pessoa.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
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B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
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