4 - Formulário de Kéllita Talita dos Santos Braga - Estudo Online 04 - Esquema e Resumo

Prévia do material em texto

Formulário para o planejamento do Estudo Online 04 
 
Atividade Online – AO04 
Curso: Programa de Ensino e Aprendizagem em Rede – PEAR 
Professor(a): Doutor Sérgio Gomes de Miranda 
Nome da disciplina: Linguagem, Tecnologias e Produção Textual 
Discente: 
 
Esquema e Resumo/Envio de Tarefa 
O esquema pode ser estruturado em diversos formatos, em designers distintos; tais como: 
enumeração vertical; chaves, colchetes e parênteses; diagramas; fluxogramas; setas 
multidirecionais etc. Trata-se da percepção e reprodução do modelo de raciocínio empregado 
pelo/a autor/a de um texto em sua produção. É o eletroencefalograma da autoria, para explicitar as 
interconexões entre as partes centrais do texto ao desenvolver o tema em determinada 
organização textual. Todo texto possui um projeto, um planejamento, um “esqueleto”, o qual deve 
ser compreendido pelo/a leitor/a. Assim, explicita-se o desenho desse raciocínio ao construir o 
esquema do autor. 
 
No mesmo sentido, Medeiros (2006) explica que um Resumo Informativo/Analítico, por sua 
produção mais complexa, pode dispensar ao/à estudioso/a a releitura do texto original, após ser 
concluído. Com base no que explica esse importante autor, esse tipo de resumo deve “salientar 
objetivo da obra, métodos e técnicas empregados, resultados e conclusões. Evitem-se 
comentários pessoais e juízos de valor” (MEDEIROS, 2006, p. 138). Trata-se de um gênero de 
texto acadêmico muito usado, sobretudo nos meios acadêmicos, por ser uma ótima ferramenta de 
estudo e de organização do conteúdo estudado, possibilitando maior facilidade de revisita ao texto 
de base resumido. 
 
Do ponto de vista da prática ou da técnica da escrita, para fazer o Esquema e o Resumo 
Informativo/Analítico, o/a leitor/a deve sublinhar as ideias e os argumentos mais importantes do 
texto: o tema, o problema, os objetivos, as ideias centrais e os argumentos centrais, a tese 
defendida, as considerações finais etc., como fruto de uma compreensão do texto lido. 
 
Com base no que ensinam os/as especialistas dessa área de produção, os textos têm cerca de 
30% de sua produção composto por tema-ideias centrais-argumentos centrais-tese. Após isso, 
 
 
 
 
 
 
constrói-se o “desenho” do texto, o “esqueleto”, o “alicerce”, do texto lido, no caso do esquema. No 
mesmo intento, constrói-se um novo texto, como paráfrase do texto estudado, que, embora 
sintético, não deixa escapar a essência do texto estudado, no caso do resumo. Qualquer cópia do 
texto estudado dever vir entre aspas, com a identificação da autoria, do ano e da página do texto 
objeto do resumo. 
 
Para facilitar a compreensão conceitual desta atividade e a produção da atividade proposta, 
escrevi dois textos didáticos para consulta: “Texto – A Noção de Paráfrase” e “Texto – Síntese 
– Gêneros da Produção de Leitura e Estudo”. 
 
Texto selecionado para esta atividade: 
“Iniciativa x Acabativa” - Stephen Kanitz, VEJA 11/11/1998. 
Valor: 2,0 pontos 
Resposta 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 “Iniciativa 
 X 
 Acabativa” 
Iniciativa é a capacidade que 
todos nós temos de criar, 
iniciar projetos e conceber 
novas ideias. Algumas pessoas 
têm muita iniciativa e outras 
têm pouca. 
Acabativa é um neologismo 
que significa a capacidade que 
algumas pessoas possuem de 
terminar aquilo que iniciaram 
ou concluir o que outros 
começaram. 
Iniciativos são criativos, têm 
mil idéias, mas abominam a 
rotina necessária para 
colocá-las em prática. 
Acabativos são aqueles 
que gostam de implantar 
projetos. Sua atenção vai 
mais para o detalhe que 
para a teoria. 
 
 
 
 
 
 
 
A iniciativa empresarial refere-se à capacidade e disposição dos empreendedores para 
identificar oportunidades de negócio, tomar ações e assumir riscos com o objetivo de criar, 
desenvolver e gerenciar um empreendimento. É a capacidade de iniciar e estabelecer um 
novo empreendimento ou de introduzir inovações em um negócio existente. 
A iniciativa empresarial envolve características como criatividade, visão de mercado, 
capacidade de identificar oportunidades, habilidades de gestão, disposição para correr 
riscos e determinação para superar obstáculos. Os empreendedores são movidos pela 
busca de novas ideias, pelo desejo de criar valor e pela ambição de alcançar o sucesso 
em seus empreendimentos. 
 
Os empreendedores desempenham um papel fundamental no desenvolvimento 
econômico, na geração de empregos e na inovação. Eles identificam lacunas no mercado, 
desenvolvem novos produtos ou serviços, criam empresas e, por meio de suas ações, 
podem ter um impacto significativo no crescimento econômico e no progresso social. 
 
A iniciativa também está associada à capacidade de tomar decisões estratégicas, liderar 
equipes, gerir recursos e adaptar-se a mudanças no ambiente de negócios. Os 
empreendedores geralmente estão dispostos a correr riscos e enfrentar incertezas para 
transformar suas ideias em realidade. 
 
É importante ressaltar que a iniciativa empresarial não se limita apenas à criação de 
novos negócios. Ela também pode se manifestar na forma de inovação e melhoria 
contínua em empresas existentes, seja por meio da introdução de novos produtos ou 
serviços, da adoção de processos mais eficientes ou da busca de novos mercados. 
 
A iniciativa empresarial é o motor por trás do empreendedorismo, impulsionando a 
criação, o crescimento e a inovação nos negócios. 
 
E a iniciativa é uma das mais importantes competências a serem desenvolvidas e 
praticadas em sua trajetória pela superação. 
A iniciativa representa a capacidade de identificar e buscar oportunidades. Está associada 
 
 
 
 
 
 
ao comportamento proativo e, por conseguinte, em oposição imediata à hesitação, este 
inimigo sorrateiro que nos faz adiar projetos, cancelar investimentos, protelar decisões. Ao 
combatermos a hesitação, corremos mais riscos, podemos experimentar mais insucessos, 
mas jamais ficaremos fadados à síndrome do “quase”, do benefício indelével da dúvida do 
que poderia ter sido “se” a decisão tomada fosse outra. 
O profissional dotado de iniciativa antecipa-se aos fatos, realizando atividades antes de 
ser solicitado ou forçado pelas circunstâncias. Conjuga os verbos “fazer”, “agir” e 
“executar”. Aproveita situações conjunturais para atender rapidamente novas demandas 
ou nichos. E, como pioneiro, obtém resultados concretos e mais significativos antes dos 
demais. 
Surpreende, empolga, contagia, encanta. 
Porém, a iniciativa hoje não viceja sozinha, mas deve estar acompanhada de seu par, a 
acabativa, neologismo para simbolizar a habilidade de finalizar tarefas iniciadas. Na 
ausência da acabativa, tornamo-nos apenas filósofos, teorizando, conjecturando. Não são 
raros aqueles que iniciam atividades e que não as concluem. 
Projetos arquivados, livros lidos pela metade, diálogos interrompidos sem conclusão, 
sonhos de toda uma vida abandonados como se fossem de uma única noite de verão. 
Por isso, cultive a coragem. Coragem para refletir e se conscientizar. Coragem para ter o 
coração e a mente abertos para internalizar o autoconhecimento adquirido. 
 Coragem para agir e mudar se preciso for. 
Lembre-se de que iniciar é preciso. Mas algo só termina, quando acaba. 
O profissional Acabativo gosta de implantar projetos, mas presta muita atenção aos 
detalhes e na execução. 
Os Acabativos sabem lidar muito bem com a dispersão, a chatice da rotina e as 
frustrações do processo. 
A Iniciativa é entusiasmante, a Acabativa é chata e muitas vezes tediosa e demora para 
dar os frutos desejados, mas paciência é mais uma das qualidades de um vendedor de 
sucesso. 
Iniciativa sem Acabativa, fica a dica, melhor nem ter. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Bibliografia 
 
https://renatapassos.com/como-ter-iniciativa-e-acabativa/https://www.clientarcrm.com.br/qualidades-de-um-vendedor-de-sucesso/ 
https://www.ensino.cear.ueg.br/pluginfile.php/1451626/mod_resource/content/3/Texto%20-
%20Iniciativa%20x%20Acabativa%20-
%20Atividade%20de%20Produ%C3%A7%C3%A3o%20de%20Leitura%20-
%20Esquema%20e%20Resumo%20-%20PDF.pdf