Avaliação de Desempenho e Competências

Prévia do material em texto

Questão 1/5 - Avaliação de Desempenho e Gestão por Competências
A metodologias de avaliação por desempenho podem ser combinadas e modificadas de
acordo com a necessidade das organizações.
Considerando os conteúdos da Rota 2 da disciplina Avaliação de desempenho e gestão
por competências sobre a avaliação por competências integradas, é correto afirmar que:
A Nessa forma de avaliação os conhecimentos e as atitudes são classificados
como parte da técnica; já as habilidades, como da parte do comportamento.
B É um formato mais completo, porém de aplicação mais simples. É
estruturado de maneira fixa e pode ser aplicado em qualquer organização,
independentemente de sua capacidade.
C A avaliação da parte técnica deve levar em conta os resultados alcançados,
a avaliação comportamental verifica a forma como a pessoa executa o
trabalho e a avaliação dos objetivos verifica os conhecimentos e habilidades
existentes.
D Esse formato permite o cruzamento das avaliações resultando em inúmeras
interpretações, por isso é importante que cada empresa crie seus próprios
instrumentos de avaliação, respeitando a cultura e estrutura da mesma.
Você assinalou essa alternativa (D)
Questão 2/5 - Avaliação de Desempenho e Gestão por Competências
Durante a disciplina aprendemos que no mundo globalizado é exigido que as empresas
sejam cada vez mais competitivas. Funcionários de alto desempenho são essenciais para
atingir uma produtividade de excelência.
Considerando os conteúdos da Rota 1 da disciplina Avaliação de desempenho e gestão
por competências sobre o conceito de avaliação de desempenho, é correto afirmar que:
A É um processo estático, que envolve o setor de gestão de pessoas, líderes e
liderados e seus questionamentos.
B É um processo estratégico para a organização que auxilia na criação de planos
de desenvolvimento profissional.
Você assinalou essa alternativa (B)
C Tem como principal objetivo classificar pessoas de forma simplista e
superficial.
D É um processo rigoroso e objetivo que possui uma forma restrita de aplicação
para que funcione corretamente.
Questão 3/5 - Avaliação de Desempenho e Gestão por Competências
A avaliação de desempenho pode ser feita de diversas formas. Cada empresa deve
considerar seus objetivos, estrutura e maturidade de seus colaboradores na hora de
determinar que tipo de avaliação vai aplicar.
Levando em conta o conteúdo da Rota 1 da disciplina Avaliação de desempenho e gestão
por competências, enumere, na ordem sequencial, as descrições que se relacionam com os
tipos de avaliação de desempenho a seguir:
1. Autoavaliação
2. Avaliação 90 graus
3. Avaliação 180 graus
4. Avaliação 360 graus
( ) avaliação de mão única envolvendo apenas líder e liderado. Isso garante alguma
uniformidade de critérios para uma equipe.
( ) formato onde o avaliado recebe feedbacks de diversas fontes como do seu líder, pares,
autoavaliação, entre outros.
( ) processo em que o colaborador revisa seu próprio desempenho através de um
questionário elaborado pelo gestor e o departamento de gestão de pessoas.
( ) rica possibilidade de troca já que é realizada utilizando a análise conjunta entre líder
avaliador e liderado avaliado.
Agora selecione a alternativa que representa a sequência correta:
A 2 - 4 - 1 - 3
Você assinalou essa alternativa (A)
B 1 - 3 - 4 - 2
C 2 - 3 - 1 - 4
D 1 - 4 - 2 - 3
Questão 4/5 - Avaliação de Desempenho e Gestão por Competências
A avaliação por competência busca entender a construção dos conhecimentos, habilidades e
atitudes de cada colaborador. É um método muito útil para a gestão moderna onde “as
organizações necessitam de pessoas empreendedoras, criativas, com iniciativa para fazer
frente à necessidade de se manter competitiva” (Pontes, 2016, p.147).
Considerando os conteúdos da Rota 2 da disciplina Avaliação de desempenho e gestão
por competências sobre a avaliação por competência, é correto afirmar que:
A É um processo bastante objetivo já que considera conceitos e indicadores para
avaliar cada competência.
B É um tipo de avaliação bem específica e deve obrigatoriamente ser feita pelo
gestor para o liderado.
C Envolve o afunilamento de competências de diversos níveis, começando pelas
competências gerais da organização, passando pelas competências de cargo
até chegar nas competências do indivíduo.
Você assinalou essa alternativa (C)
D O perfil de competência deve ser determinado levando em conta
exclusivamente a função ou cargo do colaborador.
Questão 5/5 - Avaliação de Desempenho e Gestão por Competências
A estrutura das empresas evoluiu e com isso a forma de realizar a avaliação de desempenho
também mudou ao longo dos anos.
Considerando os conteúdos da Rota 1 da disciplina Avaliação de desempenho e gestão
por competências sobre a evolução histórica da avaliação de desempenho é correto afirmar
que:
A A estrutura das empresas atualmente é mais verticalizada e orientada para
o poder e o objetivo da avaliação é a classificação dos colaboradores em
uma dualidade de adequado ou inadequado.
B Uma questão que não sofreu mudanças foi a forma de enxergar o
colaborador como um valioso recurso para a organização.
C Os processos passaram de flexíveis para ter atualmente um controle rígido
e planejamento. Isso permitiu ampliar o escopo da avaliação de
desempenho.
D A avaliação de desempenho evoluiu e passou de ferramenta de controle e
punição para uma ferramenta de desenvolvimento de pessoas.
Você assinalou essa alternativa (D)