Atividade formativa VI

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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
Junia Gomes de Oliveira Almeida
ATIVIDADE FORMATIVA VI
De que forma a avaliação pode contribuir para melhorar a prática pedagógica do professor e consequentemente auxiliar no desenvolvimento e na aprendizagem dos alunos? 
 Os Parâmetros Curriculares Nacionais(2001) dizem que, a avaliação deve subsidiar o professor com elementos para uma reflexão constante da sua prática, sobre a criação de novos instrumentos de trabalho e a retomada de aspectos que devem ser revistos, favorecendo assim, para a tomada de consciência do aluno, de suas conquistas, dificuldades e possibilidades para a reorganização de seu investimento no interesse de aprender. Ao avaliar o aluno, o professor consegue também avaliar e repensar sua prática pedagógica, analisando se ensina o que é de direito para os estudantes e se a seleção de conteúdos, capacidades e habilidades é, de fato, importante naquele momento.
 A avaliação visa à melhora da aprendizagem e assim deve ser vista como um instrumento para estimular o aluno: instrumento de superação e não de punição. Faz parte do ato educativo, do processo de ensino-aprendizagem, avaliar para diagnosticar, para interferir e agir, redefinindo os rumos e caminhos a serem seguidos.