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Didática - 2022_03_EAD_A 
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7. P1 -- Prova On-line (Acessar) 
Iniciado em domingo, 11 set 2022, 10:18 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 11 set 2022, 11:46 
Tempo empregado 1 hora 27 minutos 
Notas 8,00/8,00 
Avaliar 10,00 de um máximo de 
10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A didática constitui uma prática organizada com contribuição direta no 
processo de socialização. Isso porque a escola possui diversas funções, o 
que está consagrado na Constituição da República Federativa do Brasil 
(1988) a partir do artigo 205. 
Acerca de tais apontamentos, assinale a alternativa CORRETA: 
Escolha uma opção: 
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/index.php?categoryid=8
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/index.php?categoryid=122
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10310
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=10310&section=4
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/view.php?id=334200
Desde os tempos mais remotos, coube à escola o processo de educação ou 
socialização secundária. 
A preparação das novas gerações para sua participação no mundo do 
trabalho e na vida pública requer a intervenção de uma instância 
específica denominada escola, sendo essa a única instância social 
responsável pela reprodução social e cultural. 
A escola é importante do ponto de vista social, uma vez que as aquisições 
adaptativas da espécie às peculiaridades do meio se fixam 
biologicamente e se transmitem através da herança genética. 
A educação, consoante a Constituição Federal de 1988, cumpre um triplo 
objetivo: formar a pessoa, a cidadão e o trabalhador. 
A Constituição Federal de 1988 consagrou que a educação é direito de todos 
e dever somente do Estado. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A escola não é a única instância social que cumpre com a função 
reprodutora; a família, os grupos sociais, os meios de comunicação são 
instâncias primárias de convivência e intercâmbios que exercem de 
modo direto o influência reprodutor da comunidade social. A Constituição 
Federal de 1988 consagrou que a educação é direito de todos e dever do 
Estado e da família. A educação visa ao pleno desenvolvimento da 
pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação 
para o trabalho, portanto está correta a alternativa que apresenta o triplo 
objetivo da educação brasileira. Para suprir deficiências surgem desde o 
início e ao longo da história diferentes formas de especialização no 
processo de educação ou socialização secundária (tutor, preceptor, 
academia, escola religiosa, escola laica...), que conduziram aos sistemas 
de escolarização obrigatória para todas as camadas da população nas 
sociedades industriais contemporâneas. As aquisições adaptativas da 
espécie às peculiaridades do meio não se fixam biologicamente nem se 
transmitem através da herança genética. 
A resposta correta é: A educação, consoante a Constituição Federal de 
1988, cumpre um triplo objetivo: formar a pessoa, a cidadão e o 
trabalhador. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Aguiar (2006) afirma que, além do cumprimento das funções sociais e 
pedagógicas que lhes são próprias, espera-se que a educação e a escola 
sejam indutoras de novas formas de sociabilidade humana. Nessa 
perspectiva, de acordo com a autora, espera-se que a educação e a 
escola influenciam: 
Escolha uma opção: 
os alunos no sentido de que compreendam o valor da educação para o seu 
futuro e se dediquem com afinco aos estudos. 
os diferentes segmentos da escola, educadores, funcionários, pais e alunos, 
no sentido de promover um convívio saudável entre eles. 
a comunidade, promovendo o desenvolvimento e a democracia a partir de 
um trabalho com objetivos pedagógicos e valores de cidadania. 
a comunidade escolar a ajudar na segurança externa da escola, para 
garantir a regularidade da frequência dos alunos às aulas. 
as famílias a participarem dos eventos da escola, ajudando nas festas 
organizadas pelo colegiado de pais da escola. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A questão traz à luz a concepção da função social da escola. A didática 
enquanto prática organizada envolve uma reflexão sobre essa função, 
uma vez que a educação, num sentido amplo, cumpre uma iniludível 
função de socialização. Quando se fala em função social da escola, 
busca-se ir muito além de “ajudar nas festas”, de “dedicação com afinco 
aos estudos”, de “frequência às aulas” ou de “convívio saudável”, mas do 
fato de a escola promover o desenvolvimento e a democracia, cumprindo 
assim em sentido amplo seu papel na sociedade. 
A resposta correta é: a comunidade, promovendo o desenvolvimento e a 
democracia a partir de um trabalho com objetivos pedagógicos e valores 
de cidadania. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: 
 
I - Para pensarmos as novas práticas educativas e para vislumbrarmos as 
novas possibilidades didático-pedagógicas, é fundamental que façamos 
um paralelo da didática com as correntes didático-pedagógicas 
(pedagogia tradicional, a pedagogia renovada, a pedagogia tecnicista e 
a pedagogia crítica). 
 
PORQUE 
 
II - Trazer as diferentes concepções e os períodos históricos nos ajuda a 
perceber os processos de mudanças e transformações, bem como todos 
os atravessadores que influenciaram — e influenciam — a educação e a 
didática. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
Escolha uma opção: 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa da I. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Ambas as proposições são verdadeiras. A primeira apresenta o fato de ser 
essencial realizar um paralelo entre a disciplina de Didática e as correntes 
diversas que a Pedagogia já apresentou a fim de pensar as novas 
práticas educativas e vislumbrar possibilidades. A segunda, também 
verdadeira, justifica o motivo de tal importância: a percepção dos 
processos de mudanças e transformações da Pedagogia para 
compreender o que influenciou e influencia a educação e a didática. 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II 
é uma justificativa da I. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A didática está relacionada, de forma geral, com o processo de ensino-
aprendizagem. Sobre tal fenômeno, assinale a alternativa INCORRETA. 
Escolha uma opção: 
A educação não formal é aquela estruturada fora do sistema escolar 
convencional, que visa ao desenvolvimento de valores e respeito às 
diferenças, a partir da qual a aprendizagem acontece por meio de 
práticas sociais. 
A educação formal é composta por práticas educacionais realizadas tanto 
nas escolas quanto em empresas, sindicatos e quaisquer organizações 
que, de algum modo, estejam voltadas à realização de processos 
intencionais de ensino. 
A prática educativa é o processo pelo qual o indivíduo, a partir dos 
conhecimentos e das experiências culturais que vivencia e constrói, vai se 
preparando e se tornando capaz de exercer ações no meio social, a fim 
de realizar possíveis transformações no contexto em que está inserido. 
A educação, a partir da produção de saberes e da formação da identidade, 
visa fortalecer a participação dos sujeitos nos diferentes espaços, 
ampliando a discussão acerca dos contextos nos quais esses sujeitos 
estão inseridos. 
Aquiloque se denomina “ação educativa” se restringe apenas aos espaços 
escolares e às instituições de ensino. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A ação educativa não se restringe apenas aos espaços escolares e às 
instituições de ensino: ela pode transcorrer em diferentes esferas e nas 
mais variadas situações. Espaços como abrigos, penitenciárias, 
instituições que atendem medidas socioeducativas, organizações não 
governamentais, hospitais e empresas são apenas alguns exemplos de 
ambientes que proporcionam a educação para além das dependências 
escolares. 
A resposta correta é: Aquilo que se denomina “ação educativa” se 
restringe apenas aos espaços escolares e às instituições de ensino. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“A Didática possui papel de cristalina relevância na formação pedagógica 
e na prática docente”. Assinale a alternativa que melhor justifica essa 
afirmativa: 
Escolha uma opção: 
A didática estuda os saberes necessários à prática docente e é um dos 
principais instrumentos para a formação do professor, posto que a partir 
dela é possível conceber os ensinamentos necessários e pertinentes à 
prática diária, destacando que a docência é uma profissão complexa e, 
assim como as demais, pode ser aprendida. 
A didática é o principal ramo de estudos da Pedagogia, investiga os 
fundamentos, condições e modos de realização da instrução e do ensino, 
sendo, portanto, disciplina de caráter teórico. 
Rousseau surgiu como um continuador das ideias dos didatas; porém, com 
os seus estudos e pesquisas, certamente deu um passo muito mais além, 
colocando em evidência a condição do ser criança. Assim, transformou o 
que era método em um processo natural, que aconteceria de maneira 
tranquila, sem excessos, sem livros e sem nenhuma pressa. 
A didática se preocupa com os conteúdos curriculares, tendo seu foco na 
instrução em detrimento da aprendizagem. 
Atualmente, a didática pode ser compreendida como a arte universal de 
ensinar tudo a todos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A alternativa que apresenta didática como arte universal de ensinar tudo 
a todos revela os primeiros passos da disciplina, mas não em sua 
perspectiva atual e sim segundo Comenius. Portanto, está incorreta. A que 
apresenta que a didática ocorre em detrimento da aprendizagem está 
totalmente equivocada, já que a partir dela é possível conceber os 
ensinamentos necessários e pertinentes à prática diária. A alternativa que 
trata de Rousseau defende corretamente suas ideias, mas não justifica a 
afirmativa contida no enunciado da questão. A alternativa que apresenta 
didática como principal ramo da Pedagogia está parcialmente correta, 
todavia se equivoca ao classificar a disciplina como “teórica”. Sendo 
assim, é correta a alternativa que apresenta didática como teoria e 
prática, bem como o fato de poder ser aprendida. 
A resposta correta é: A didática estuda os saberes necessários à prática 
docente e é um dos principais instrumentos para a formação do 
professor, posto que a partir dela é possível conceber os ensinamentos 
necessários e pertinentes à prática diária, destacando que a docência é 
uma profissão complexa e, assim como as demais, pode ser aprendida. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A respeito do conceito e da trajetória história da Didática, leia 
atentamente as alternativas e assinale a INCORRETA: 
Escolha uma opção: 
Em decorrência da vigência da Ditadura Militar, os anos 1980 representam 
um retrocesso nos estudos didáticos. O professor é concebido como 
agente que mecanicamente transmite conhecimento, uma vez que não 
era possível questionar o sistema. 
Didática é um termo polissêmico. Sendo assim, ela se manifesta nas práticas 
sociais de várias maneiras: enquanto disciplina, enquanto campo do 
conhecimento, enquanto ação humana, enquanto organização 
institucional etc. 
No contexto dos anos 1960 e 1970, percebe-se uma valorização da técnica 
em detrimento do senso crítico-reflexivo; não se concebia ainda o 
planejamento como ferramenta flexível. 
A partir dos anos 1990, a Didática é assumida como disciplina prática e o 
professor é visto como o profissional que propicia a pesquisa e a 
transformação social. 
No contexto dos anos 1980, a Didática assume uma nova concepção da 
dinâmica do processo de ensino-aprendizagem. Isso se vê refletido na 
Constituição Federal de 1988 quando essa apresenta um triplo objetivo da 
educação. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
É incorreta a alternativa que erroneamente relaciona a Didática dos anos 
1980 à Ditadura Militar. Na virada dos anos de 1970 para 1980, quando a 
sociedade brasileira já manifestava sinais mais contundentes de 
oposição à ditadura militar que se instalara em 1964, um grupo de 
educadores brasileiros deu início a um movimento que acabou por 
expressar, no campo educacional, os mesmos anseios de mudança, 
presentes na sociedade da época. Houve então o Encontro de Didática e 
Prática de Ensino – ENDIPE. Trata-se de um período de forte 
desenvolvimento da Didática: enorme produção acadêmica; professores 
discutindo a sua própria prática; o aluno é visto como um ser 
historicamente concebido etc. 
A resposta correta é: Em decorrência da vigência da Ditadura Militar, os 
anos 1980 representam um retrocesso nos estudos didáticos. O professor 
é concebido como agente que mecanicamente transmite conhecimento, 
uma vez que não era possível questionar o sistema. 
Questão 7 
Incorreto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nos estudos introdutórios sobre Didática, analisamos a função social da 
escola.Fizemos,então, uma breve retomada histórica, revisitando aspectos 
da Sociologia da Educação. Sobre as diferentes concepções acerca da 
relação entre escola e sociedade, é possível afirmar que: 
Escolha uma opção: 
Consoante o alemão Max Weber, a escola está compreendida no conceito 
marxista de ação social, posto que se resume a um fenômeno exterior e 
coercitivo. 
Para Marx, o fato de não haver um ensino público e igual para todos leva à 
luta de classes. 
Para o filósofo e pensador alemão Karl Marx, a preocupação era que a 
educação propiciasse o fim da alienação do trabalho e a emancipação 
do ser humano. 
Na visão de Durkheim, deve o educando questionar a autoridade do 
educador, uma vez que a obediência cega configuraria violência 
simbólica. 
O sociólogo francês Émile Durkheim apresenta uma visão individualista da 
educação. Para ele, se a ação educativa visa desenvolver o indivíduo, 
trata-se de um fenômeno eminentemente pautado no “eu”. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
As ideias de Durkheim vão no sentido inverso ao apresentado na 
alternativa. Segundo Durkheim, por meio da educação, é possível conviver 
em sociedade, suas ideias contribuíram para tirar a educação da 
concepção individualista, pois a ação educativa visava desenvolver o 
indivíduo para se tornar parte do espaço público. E mais: para esse 
pensador, a criança deveria reconhecer a autoridade do educador, como 
uma obediência consentida. “Ação social” não é um conceito marxista, 
mas weberiano. Para Marx, o que leva à luta de classes não é a educação 
em si, mas a sociedade capitalista, pautada na divisão social do trabalho. 
Marx crê na educação como forma de romper tal estrutura alienante, 
permitindo a emancipação do ser humano, daí a alternativa correta. 
A resposta correta é: Para o filósofo e pensador alemão Karl Marx, a 
preocupação era que a educação propiciasse o fim da alienação do 
trabalho e a emancipação do ser humano. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A formação de professores tem se constituído, atualmente, um campo de 
estudo bastante profícuo e de profundas transformações. A didática, 
como uma das áreas da pedagogia, também passa por transformações 
importantes, possibilitando novas configurações de programas. 
Constituem objetos de investigaçãoe estudo da didática: 
Escolha uma opção: 
os fundamentos históricos, sociológicos e políticos da educação como um 
todo. 
as regras, os métodos e as ações válidas para qualquer tempo, contexto e 
lugar. 
as disciplinas específicas, sua etiologia e seus conteúdos. 
os fundamentos, as condições e os modos de realizar a educação mediante 
o ensino. 
como ensinar qualquer coisa a qualquer pessoa (arte universal). 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A didática se configura em uma teoria da instrução, o que envolve os 
fundamentos, as condições e os modos de realizar a educação mediante 
o ensino. 
A resposta correta é: os fundamentos, as condições e os modos de 
realizar a educação mediante o ensino. 
 
 
 
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