Prova - NEUROCIÊNCIA E LINGUAGEM

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Prova Online
Disciplina: 102613 - NEUROCIÊNCIA E LINGUAGEM
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
A língua é um instrumento de comunicação que possibilitou a evolução da espécie humana. Nesse sentido, ela pode ser considerada um sistema. Com relação à compreensão da língua como um sistema, avalie as alternativas a seguir e assinale a correta.
a )
 A língua é um sistema de representação dos símbolos encontrados na natureza, pois as letras são cópias do que encontramos no mundo real, sendo um sistema natural.
b )
 A língua é um sistema notacional, porque possui um conjunto infinito de símbolos para representar todos os sons do mundo e todas as possibilidades de formações a partir do real.
 
c )
 A língua é um sistema notacional e de representação, com um conjunto finito de símbolos que representam o mundo, além de ser um sistema convencionado arbitrariamente.
d )
 A língua é um sistema arbitrário, porque encontramos na natureza o correspondente aos sons e às formas que o homem utilizou para identificar a escrita do mundo real.
e )
 A língua é um sistema notacional, porque representa o mundo de forma natural, sendo que as notações representam exclusivamente sons encontrados no mundo real.
QUESTÃO 2
O mundo atual nos trouxe diversos desafios, entre eles novas formas de lidar com as dificuldades em educação, aprendizagem e comportamento na escola. A esse respeito, assinale a alternativa correta.
 
a )
 Deve-se observar a criança e suas relações, para compreender a que se relaciona sua dificuldade de aprendizagem.
b )
 Ao apresentar um transtorno ou uma dificuldade, a criança deve ser medicada, para não criar confusão em sala.
c )
 Crianças que não aprendem no ritmo esperado precisam ser enviadas ao médico para um diagnóstico.
d )
 É bom fornecer um diagnóstico logo cedo, para que a criança entenda que é diferente dos outros e que deve se esforçar muito para atingir o mesmo nível dos colegas inteligentes.
e )
 A dificuldade de aprendizagem acontece porque as crianças, hoje, têm muito acesso a celulares, tablets e computadores.
QUESTÃO 3
Com relação às estruturas cerebrais envolvidas nos processos de linguagem e sua descoberta, assinale a alternativa correta.
a )
 A área de Broca é responsável pela recepção da linguagem, pois se localiza próxima às áreas de recepção dos sons.
b )
 O início dos estudos sobre as áreas cerebrais da linguagem se deu com pacientes saudáveis, sem nenhum distúrbio de linguagem.
c )
 A área de Wernicke é responsável pela produção da fala, pois está próxima à área que controla língua e boca.
 
d )
 As áreas implicadas na recepção e produção da linguagem agem em conjunto, de forma complementar.
e )
 A linguagem está localizada primordialmente no hemisfério direito. Apenas a prosódia se encontra no hemisfério esquerdo.
QUESTÃO 4
O campo das neurociências é abrangente e tenta dar conta do sistema nervoso (SN) por diversos ângulos e, por isso, é constituído de diferentes neurociências. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a descrição das áreas das neurociências.
a )
 A neurociência molecular estuda de que forma o comportamento é produzido por diferentes estruturas neurais.
 
b )
 A neurociência cognitiva estuda as faculdades e capacidades mentais complexas, como a linguagem.
c )
 A neurociência celular estuda tanto a estrutura do SN quanto a função das moléculas que o constituem.
d )
 A neurociência comportamental estuda os sistemas funcionais formados por populações de células no SN.
e )
 A neurociência sistêmica estuda diretamente as células que formam o sistema nervoso do ser humano.
QUESTÃO 5
Classifique as proposições a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa que contém a sequência correta.
( ) O método global trabalha primeiramente o texto para depois passar ao reconhecimento de frases, palavras e sílabas, porém sem ser linear.
( ) O método global é racional na forma que propõe a análise do que é lido, pois possui sistematização para suporte ao aluno.
( ) O método global trabalha primordialmente a compreensão do que é lido, pois a aquisição de correspondência letra-som seria natural.
( ) O método global engessa a criança, pois não aceita associações de palavras, textos e seus significados.
a )
 F, F, F, F
 
b )
 V, F, V, F
c )
 V, V, V, V
d )
 F, V, F, V
e )
 V, F, F, V
QUESTÃO 6
Entendendo que o conceito de teoria da evolução significa "desenrolar", não "melhorar", avalie se os exemplos a seguir são verdadeiros (V) ou falsos (F) quanto ao conceito de evolução estudado por Darwin. Em seguida, assinale a alternativa correta.
( ) Uma mariposa da espécie Biston betularia era essencialmente clara antes da Revolução Industrial. Isso facilitava a camuflagem na casca das árvores. Com a Revolução Industrial e a poluição gerada por ela, porém, a variante escura passou a se desenvolver mais rapidamente, enquanto a variante clara praticamente desapareceu.
( ) O Homo australopithecus guardava muitas semelhanças com os seus parentes chimpanzés, porém tinha a habilidade de andar em pé, distinguindo-se, assim, de outros primatas.
( ) Um modelo de telefone celular se torna obsoleto rapidamente atualmente, pois as empresas de tecnologia colocam no mercado novidades que trazem melhorias constantes.
a )
 V, V, V
 
b )
 V, V, F
c )
 V, F, V
d )
 F, F, F
e )
 F, F, V
QUESTÃO 7
São muitas as teorias que tentam explicar a origem e a evolução da linguagem humana. Os estudos ganharam impulso com um artigo publicado por Noam Chomsky e seus colegas. Nele, eles descreveram a faculdades da linguagem em sentido amplo (FLSA) e a faculdade da linguagem em sentido estreito (FLSE). A respeito de suas ideias, julgue as alternativas a seguir e assinale a correta.
 
a )
 A FSLE é a capacidade de recursividade, de repetição de estruturas, como as gramaticais.
b )
 A FLSE seria uma extensão da linguagem animal, enquanto a FLSA seria uma adaptação do ser humano.
c )
 A FLSA produz a capacidade de recursividade, defendida por Chomsky e seus colegas como unicamente humana.
d )
 A FLSE tem caraterísticas muito próximas às da linguagem empregada por outros primatas.
e )
 A FLSA compõe a FLSE, e, para Chomsky e seus colegas, seria unicamente humana.
QUESTÃO 8
Com relação à escolha de métodos para alfabetização, assinale a alternativa correta.
a )
 O construtivismo deve ser buscado como substituição aos métodos, pois a alfabetização deve partir somente da criança, sem uma sistematização.
b )
 Os métodos analíticos são os mais indicados, pois permitem que a criança entenda como funciona o sistema de representação som-letra.
 
c )
 Conhecer todos os métodos é fundamental, para utilizá-los de acordo com as necessidades de cada aluno.
d )
 Os métodos sintéticos são os mais indicados, pois estimulam na criança a habilidade de compreensão global.
e )
 Alfabetização é o foco do processo; o letramento deve ser deixado para quando a criança estiver fluente.
QUESTÃO 9
Com relação às estruturas do sistema auditivo, assinale a alternativa correta.
a )
 A cóclea é a responsável pelo nosso equilíbrio, sendo formada por uma estrutura membranosa.
b )
 Quando o som chega no tímpano, este, por sua vez, encaminha-o diretamente à cóclea, sem intermediários.
c )
 Os canais semicirculares fazem uma seleção dos sons que devem ou não ser enviados para o cérebro.
d )
 Os ossículos martelo, bigorna e estribo recebem o som externo e encaminham-no ao tímpano.
 
e )
 O tímpano é uma membrana que encaminha o som externo para a orelha interna.
QUESTÃO 10
Há seis propriedades que são distintivas em todas as línguas e que, independentemente da área, todos os teóricos reconhecem. Com relação a essas propriedades, assinale a alternativa correta.
a )
 As línguas são dinâmicas, isto é, estruturam-se em regras não modificáveis.
b )
 As línguas são gerativas, isto é, a relação entre o nome e o objeto é arbitrária.
c )
 As línguas são estruturadas em níveis, oque equivale a dizer que elas evoluem no tempo.
 
d )
 A estrutura regular da língua portuguesa permite que reconheçamos os sons e as estruturas como pertencentes à nossa língua.
e )
 A estrutura em diferentes níveis não permite que nos comuniquemos bem, pois engessa a língua.
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