matematica semana 7

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PERGUNTA 1
1. Apesar do fato de que, em todas as salas de aula, há interações com mais ou menos frequência entre professores e alunos, bastaria fazer uma visita numa manhã a várias turmas do ensino primário para verificar que o diálogo não predomina nelas como método de trabalho.
Sobre o conceito de aproximação e a relação com a aprendizagem, analise as asserções seguintes.
I. O ensino baseado na aproximação é imprescindível para a aprendizagem dos alunos. 
PORQUE
II. Quando o aluno se manifesta verbalizando as próprias perspectivas, ele se aproxima tanto do conteúdo quanto dos demais presentes e indica que se apropriou de algum conhecimento.
Analisando as asserções anteriores, assinale a alternativa correta.
	
	a.
	As asserções I e II são falsas.
	
	b.
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	
	c.
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	d.
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	e.
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
PERGUNTA 2
1. “O diálogo é um encontro entre pessoas com o objetivo de pronunciar o mundo, o que significa tentar modificá-lo. Nesse sentido, o diálogo é existencial e envolve ação e reflexão. Não se trata de uma disputa de ideias, uma discussão guerreira, nem uma imposição. Diálogo é criação em conjunto. É um direito das pessoas” (MILANI et al., 2017, p. 228).
MILANI, R. et al. O diálogo nos ambientes de aprendizagem nas aulas de matemática. Revista Paranaense de Educação Matemática, Campo Mourão, v. 6, n. 12, p. 221-245, 2017, p. 228.
A respeito do diálogo na perspectiva da Educação Matemática Crítica, assinale a alternativa correta.
	
	a.
	O diálogo deve ser criado a partir da ideia do professor.
	
	b.
	Não é necessário humildade para se estabelecer um diálogo.
	
	c.
	O diálogo dificulta a troca de experiência e novas descobertas.
	
	d.
	A promoção da igualdade não é uma preocupação no diálogo.
	
	e.
	O diálogo deve envolver ação e reflexão, devendo ser criado de forma conjunta.
PERGUNTA 3
1. No processo de ensino e aprendizagem, o professor pode explorar inúmeras possibilidades, que, usadas de maneira adequada, contribuem para um maior engajamento dos alunos; no entanto, se não forem consideradas com a devida percepção, podem ter efeito contrário. 
 A partir das discussões apresentadas, avalie as afirmativas a seguir.
I. O ambiente (1) ocorre quando o aluno questiona sobre as resoluções das atividades e a resposta do professor é direta.
I. O ambiente (2) possibilita que os alunos experimentem atividades investigativas para a aprendizagem.
I. O ambiente (3) não possibilita a comunicação aberta entre os professores e os alunos, por isso os questionamentos não são realizados.
I. No ambiente tipo (5), as atividades são baseadas em realidades vivenciadas pelos alunos e trazidas para o coletivo.
I. No ambiente tipo (6), uma parte relevante e valorizada é o diálogo entre professores e alunos. 
É correto o que se afirma em:
	
	a.
	I, II, IV e V apenas. ERRADA
	
	b.
	I, II, III e V apenas.
	
	c.
	I, III, IV e V apenas.
	
	d.
	I, II, III e IV apenas.
	
	e.
	II, III, IV e V apenas.