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24/05/2023, 15:27 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2809065/5978892 1/5 Análises ambientais Professor(a): João Vitor Rodrigues de Souza (Mestrado acadêmico) 1) 2) Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 100% da média final. Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova! Com relação às etapas de gerenciamento de resíduos sólidos, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) Diferentemente dos resíduos sólidos, um único aterro sanitário é projetado e pode receber resíduos de diferentes características, incluindo, por exemplo, resíduos de Classe I e aterro sanitário Classe II. ( ) O monitoramento ambiental dos parâmetros do solo e da qualidade das águas subterrâneas são exemplos de acompanhamentos que devem ser realizados para se medir impactos ambientais de aterros. ( ) Os aterros sanitários, popularmente denominados lixões, são áreas projetadas e concebidas para receber resíduos sólidos sem causar impactos severos no ambiente. ( ) A etapa de segregação dos resíduos sólidos, quando realizada na cadeia de gerenciamento de resíduos, corrobora para uma maior eficiência das demais etapas. ( ) A etapa de tratamento de resíduos sólidos baseia-se em métodos físicos, químicos e/ou biológicos, e um dos objetivos é reduzir os potenciais danos que estes resíduos poderiam provocar no ambiente. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: Alternativas: Código da questão: 75666 Para ajudar os geradores de resíduos a classificar os resíduos que produzem, a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) desenvolveu diretrizes de classificação de resíduos. Tais diretrizes se caracterizam por um conjunto de processos, passo a passo, que resultam em três diferentes classes de resíduos sólidos. Em relação a esses conceitos, julgue os itens a seguir: Início da descrição. O quadro é formado por duas colunas e três linhas. A primeira coluna traz três opções: 1. Classe I, 2. Classe II-A; e 3. Classe II-B. A segunda coluna traz também três opções: A. Refere-se ao grupo de resíduos cujas características não apresentam qualquer risco à saúde humana tampouco potencial de biodegrabilidade.; B Grupo de resíduos sólidos com potencial risco de gerar graves impactos ao meio ambiente e/ou à saúde humana.; e C. Grupo de resíduos sólidos que, apesar de não apresentarem riscos à saúde humana, têm características como solubilidade em água. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas: F – V – F – V – V. CORRETO V – F – F – V – F. V – V – F – V – V. F – V – V – V – F. V – F – V – V – F. 24/05/2023, 15:27 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2809065/5978892 2/5 3) 4) Alternativas: Código da questão: 75667 O futuro da economia oceânica global é atualmente visto como um avanço em direção a uma “economia azul” – indústrias oceânicas socialmente equitativas, ambientalmente sustentáveis e economicamente viáveis. Assim, para alcançar a sustentabilidade, devemos encontrar um equilíbrio entre os três pilares em relação a ser viável, equitativo e suportável. Em relação a esses conceitos, julgue os itens a seguir: Início da descrição. O quadro é formado por duas colunas e três linhas. A primeira coluna traz três opções: 1. Suportável; 2. Equitável; e 3. Viável. A segunda coluna traz também três opções: A. Ocorre quando uma nação se esforça para atender ao crescimento econômico e ao desenvolvimento, enquanto as operações são realizadas com a proteção dos recursos ambientais.; B. Ocorre quando a sociedade trabalha para ajustes de estilo de vida. Com isso, estamos cientes do nosso impacto e, a partir de então, contribuímos para um ambiente mais saudável e para o bem-estar.; e C. Equilíbrio necessário para atingir plenamente uma parcela igual e justa dos recursos de uma nação para seu povo. Final da descrição. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas: . Alternativas: Código da questão: 75657 Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) foram adotados pelas Nações Unidas, em 2015, como uma chamada universal à proteção ambiental e ao combate às desigualdades sociais. Assim, pode-se afirmar que os ODS são descritos na Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável com intuito de que: Alternativas: I-A; II-B; III-C. I-A; II-C; III-B. I-C; II-B; III-A. I-B; II-C; III-A. CORRETO I-B; II-A; III-C. I-A; II-C; III-B. I-C; II-A; III-B. CORRETO I-B; II-A; III-C. I-C; II-B; III-A. I-A; II-B; III-C. Sejam obrigatoriamente implementados em países da União Europeia. 24/05/2023, 15:27 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2809065/5978892 3/5 5) 6) Código da questão: 75654 A respeito dos conceitos e aplicação de ciclos biogeoquímicos, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) Os ciclos biogeoquímicos são importantes para os organismos vivos e incluem os ciclos da água, carbono, nitrogênio, fósforo e enxofre. ( ) Os ciclos biogeoquímicos são críticos para a existência da vida, transformando energia e matéria em formas utilizáveis para apoiar o funcionamento do ecossistema. ( ) O carbono é um elemento essencial nos corpos de todos os organismos vivos e uma fonte essencial de energia para muitos organismos. Seu ciclo ocorre exclusivamente por meio do ambiente terrestre, em diferentes escalas espaciais e temporais. ( ) Os nutrientes devolvidos ao solo não estão disponíveis para reutilização das plantas até que ocorra a decomposição e esses nutrientes sejam convertidos de formas orgânicas para minerais, um processo denominado mineralização. ( ) O sistema terrestre é dividido em um número relativamente pequeno de componentes ou reservatórios considerados homogêneos, como a atmosfera, o oceano, a biosfera e a litosfera. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: Alternativas: Código da questão: 75656 Na última década, o cenário geral da gestão de resíduos sólidos em todo o mundo, incluindo o Brasil, mudou. O setor testemunhou uma mudança de paradigma muito lenta, mas constante, de práticas insustentáveis para práticas mais benignas para o meio ambiente. A respeito do gerenciamento de resíduos e suas práticas sustentáveis, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas: I. A gestão de resíduos é um tema multidisciplinar que aborda questões como sociedade, economia e meio ambiente, incluindo temas como consumo consciente. II. As gestões inadequadas de resíduos sólidos podem resultar em impactos na água, no solo e no ar. III. O Resíduos Sólidos Urbanos (RSU) são uma série de materiais heterogêneos, cujas características químicas estão intimamente relacionadas com as orgânicas, como a biodegrabilidade. IV. A implementação eficaz de estratégias que visam ao gerenciamento de resíduo depende exclusivamente de planos e políticas do governo. V. A avaliação do ciclo de vida é uma técnica para avaliar os aspectos ambientais associados a um produto ao longo de seu ciclo de vida, e popularmente é chamada de “do berço ao túmulo”. São verdadeiras: Sejam aplicados como um conjunto obrigatório e internacional de modelos de desenvolvimento. Sejam considerados metas para aplicação em determinados países apenas. Sejam aplicáveis somente em nações subdesenvolvidas e/ou emergentes. Sejam identificados como universais, aplicáveis a todos os países, respeitando os contextos nacionais. CORRETO V – V – F – V – V. CORRETO F – V – V – V – F. V – V – F – V – F. F – V – V – F – V. V – F – V – V – F. 24/05/2023, 15:27 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2809065/5978892 4/5 7)8) Alternativas: Código da questão: 75668 Os ecossistemas estão continuamente sujeitos a diferentes tipos de interferências em escala, intensidade e tempo distintos. A forma de atuação desses eventos no ambiente depende das características que os ecossistemas apresentam. Leia e associe as duas colunas conforme as características de eventos e dos ecossistemas. Início da descrição. O quadro é formado por duas colunas e três linhas. A primeira coluna traz três opções: 1. Perturbações naturais; 2. Resiliência; e 3. Resistência. A segunda coluna traz também três opções: A. Capacidade de um ecossistema de recuperar sua estrutura, processos e funcionamento fundamentais após distúrbios.; B. Capacidade de um sistema ecológico de se manter diante de uma perturbação sem perder integridade e função.; e C. Componente essencial dos ecossistemas florestais, desempenham um papel importante na renovação e diversificação da florestal. Fim da descrição. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas: Alternativas: Código da questão: 75652 Leia o trecho a seguir: A _________ pode ser definida como a identificação científica sistemática, avaliação e _________ e de seus efeitos adversos à saúde resultantes da exposição humana ou ambiental a agentes ou situações perigosas, e a aplicação econômica de recursos para _________, _________ e _________ a probabilidade e/ou impacto dos eventos adversos. Assinale a alternativa que complete corretamente as lacunas: Alternativas: Código da questão: 75660 I, II e III, apenas. INCORRETO I, II, III e V, apenas. I, III e V, apenas. II, III e IV apenas. II, III e V, apenas. I-B; II-A; III-C. I-A; II-B; III-C. I-C; II-B; III-A. I-C; II-A; III-B. CORRETO I-A; II-C; III-B. Gestão de recursos; mitigação do risco; minimizar; monitorar; potencializar. Gestão de perigo; priorização do perigo; minimizar; monitorar; controlar. Gestão de risco; priorização do risco; minimizar; monitorar; controlar. CORRETO Gestão de perigo; priorização do risco; minimizar; monitorar; potencializar. Gestão de risco; priorização do risco; maximizar; monitorar; controlar. 24/05/2023, 15:27 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2809065/5978892 5/5 9) 10) A degradação do solo pode ocorrer devido a desmatamento, uso inadequado do solo, alta densidade populacional, urbanização, atividade industrial e gestão fundiária, que podem causar alterações nas propriedades e processos físicos, químicos e biológicos do solo. Em relação à degradação do solo, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas: I. Em países tropicais como o Brasil, tais processos são especialmente intensos e um desafio significativo é colocado pela necessidade de alcançar a segurança alimentar, minimizando o impacto ambiental. II. O uso combinado da tecnologia e sistemas agroflorestais pode ajudar a reverter tais impactos, aliando a recuperação de áreas degradadas com a produção agropecuária e florestal. III. Erosão acelerada, aumento da umidade e drenagem deficiente, salinização, desequilíbrio de nutrientes, diminuição da matéria orgânica do solo e redução da atividade e diversidade de espécies da fauna e flora do solo são exemplos de degradação no solo. IV. A remediação do solo usando uma combinação de diferentes tecnologias como engenharia, química, microbiologia, biologia do solo, geologia e ciências ambientais é insustentável e ineficaz. V. A biorremediação in situ é preferível à biorremediação ex situ devido à remediação das áreas contaminadas no mesmo local. São verdadeiras: Alternativas: Código da questão: 75663 A Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) direciona suas estratégias para ações que visem priorizar o gerenciamento adequado de resíduos. Desde a promulgação da lei, atuar nesta gestão passou a ser obrigatório para todos os entes federativos. De acordo com a PNRS, das prioridades que devem ser elencadas para uma gestão eficiente de resíduos, é correto afirmar que a ordem a ser seguida é de: Alternativas: Código da questão: 75664 I, II, III e V, apenas. CORRETO II, III e V, apenas. I, II e III, apenas. I, III e V, apenas. II, III e IV apenas. Não geração, reciclagem, redução, reutilização, tratamento adequado e destinação ambientalmente correta. Destinação ambientalmente correta, tratamento adequado, redução, não geração, reutilização e reciclagem. Não geração, reutilização, reciclagem, redução, tratamento adequado e destinação ambientalmente correta. Tratamento adequado, não geração, reutilização, reciclagem, redução e destinação ambientalmente correta. Não geração, redução, reutilização, reciclagem, tratamento adequado e destinação ambientalmente correta. CORRETO Arquivos e Links
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