APOL ARTES VISUAIS, HISTÓRIA E SOCIEDADE BRASIL- 6

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Questão 1/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o fragmento de texto:
“A obra contemporânea lida frequentemente com metáforas, e o artista trabalha nela como
o poeta que manipula o sentido das palavras na poesia, subvertendo-as em relação a sua
utilidade corriqueira”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 187.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira sobre arte contemporânea, é correto
afirmar que:
Nota: 10.0
A A arte contemporânea não sugere críticas ou reflexões, apenas a aceitação dos
problemas sociais.
B A arte contemporânea nos leva a deixarmos os nossos questionamentos de
lado e descansarmos um pouco.
C Em absolutamente todos os momentos, as obras de arte contemporânea nos
convidam a contemplar o belo.
D As obras de arte colocam no centro do debate as conformações da
sociedade atual e do passado.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Muitas vezes, as obras colocam no
centro do debate as conformações da sociedade atual e do passado” (livro-base, p. 187).
E As obras colocam no centro do debate a transformação do futuro por meio de
elementos que remetem ao que se espera da sociedade vindoura.
Questão 2/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o fragmento de texto:
“As fronteiras entre o teatro, a dança, a música, as artes visuais e o cinema foram banidas.
Performance de ação coletiva, a obra realizava-se por meio da interação entre o corpo, o
tecido e o movimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 191.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a proposta de Lygia Pape em sua
obra, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A A proposta de Pape era que o público se envolvesse e experimentasse.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Envolvida nas mesmas
discussões de Hélio Oiticica e Lygia Clark, que primavam pela interação do observador
com a obra, a proposta de Pape era que o público se envolvesse e experimentasse, ele
mesmo, os processos performáticos” (livro-base, p. 191).
B A proposta de Pape era elitizar a arte.
C Pape apenas gostava de pintar e não tinha nenhuma proposta em sua obra.
D Pape considerava usar sua arte como proposta de algo que não tem proposta.
E Pape nunca refletiu sobre uma proposta consistente para sua arte.
Questão 3/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o fragmento de texto:
“[Anita] Malfatti esteve na Alemanha no momento em que despontava o expressionismo
alemão com toda a sua transgressão e o fervor revolucionário da arte de vanguarda”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 128.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira sobre Anita Malfatti, assinale a
alternativa correta:
Nota: 10.0
A A artista Anita Malfatti realizou apenas uma exposição em toda a sua vida, não
chamando a atenção da crítica e nem gerando polêmica.
B A exposição de Anita Malfatti, em 1917, foi considerada polêmica e
reconhecida como evento marcante.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] podemos destacar dois
eventos marcantes: a exposição de Lasar Segall, em 1933, e a exposição polêmica de
Anita Malfatti, em 1917” (livro-base, p. 124).
C A obra da artista Anita Malfatti era mais voltada aos estilos barroco e rococó.
D Quando Anita Malfatti realizou sua primeira exposição, em 1922, ela foi
aprovada pelos artistas acadêmicos.
E A arte produzida por Anita Malfatti gerava grande sentimento religioso em
seus observadores.
Questão 4/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o fragmento de texto:
“[...] contribuiu para o surgimento da Semana de [19]22, mas influenciou negativamente a
trajetória artística da pintora, uma vez que se acredita que ela teria retrocedido para uma
arte mais conformada após a repercussão da crítica”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 129.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira, assinale a alternativa que apresenta o
autor do texto crítico intitulado Paranoia ou Mistificação? direcionado à obra de Anita
Malfatti:
Nota: 10.0
A Vincent Van Gogh.
B Pablo Picasso.
C Mario de Andrade.
D Monteiro Lobato.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Ao retornar ao Brasil em
1917, Anita Malfatti fez uma exposição que rendeu um artigo escrito por Monteiro
Lobato, intitulado “Paranoia ou Mistificação?”. No texto, publicado no jornal Estado de
São Paulo, em 1917, Lobato fez uma crítica estrondosa” (livro-base, p. 128).
E Vik Muniz.
Questão 5/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o fragmento de texto:
“As obras de Oiticica e Clark levam à descoberta do próprio corpo, o que é importantíssimo
em uma época em que a máquina aliena o homem de seus sentidos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 195.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira, assinale a alternativa que apresenta
corretamente os dois integrantes mais destacados do movimento neoconcreto:
Nota: 10.0
A Anita Malfatti e Tarsila do Amaral.
B Vik Muniz e Leda Catunda.
C Victor Brecheret e Alfredo Volpi.
D Marcel Duchamp e Salvador Dalí.
E Lygia Clark e Hélio Oiticica
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[Lygia] Clark e [Hélio] Oiticica
foram os integrantes mais destacados do movimento neoconcreto, o desdobramento
profícuo do concretismo” (livro-base, p. 195).
Questão 6/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o fragmento de texto:
“A obra de arte nem precisa, necessariamente, se materializar em um objeto. A Bienal de
São Paulo de 1996 enfatizou a questão da desmaterialização do obra de arte. O artista
pode apenas propor uma situação artística, como é o caso da obra Divisor Performance. ”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 191.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira, assinale a alternativa que aponta
corretamente o artista criador da obra Divisor Performance:
Nota: 10.0
A Ivan Serpa (1923-1973).
B Lygia Clark (1920-1988).
C Anita Malfatti (1889-1964).
D Hélio Oiticica (1937-1980).
E Lygia Pape (1927-2004).
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A obra de arte nem precisa,
necessariamente, se materializar em um objeto. A Bienal de São Paulo de 1996
enfatizou a questão da desmaterialização do obra de arte. O artista pode apenas
propor uma situação artística, como é o caso da obra Divisor Performance,da artista
Lygia Pape (1927-2004)” (livro-base, p. 191).
Questão 7/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o fragmento de texto:
“No projeto O pão nosso de cada dia, ela instiga que pensemos sobre a maneira pela qual
vem sendo colocada em prática, na realidade cultural brasileira, a ideia de cultura nacional,
enraizada diante uma cultura dependente [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 125.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a obra de Anna Bella Geiger,
assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Anna Bella Geiger propõe em sua obra uma profunda reflexão sobre a
arte.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Anna Bella Geiger propõe em
sua obra uma profunda reflexão sobre a arte. No projeto O pão nosso de cada dia, ela
instiga que pensemos sobre a maneira pela qual vem sendo colocada em prática, na
realidade cultural brasileira, a ideia de cultura nacional, enraizada diante uma cultura
dependente, colonizada, importada” (livro-base, p. 125).
B Anna Bella Geiger defende padrões rococós em sua obra.
C Geiger propõe uma arte básica para que o observador não precise pensar.
D A arte de Geiger representa algo voltado às influências europeias.
E A arte proposta por Geiger traz elementos neoclássicos que buscam pela
europeização.
Questão 8/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o fragmento de texto:
“Com seu happening da crítica, Leirner parece forçar o júri do salão e o público leitor do
jornal a compor a sua ação artística”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 190.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira sobre o que é happening, assinale a
alternativa correta:
Nota: 10.0
A É um estilo musical bastante tocado e dançado nas periferias e subúrbios das
grandes cidades.
B É um bolinho feito com base em uma receita tradicional de avó.
C É uma situação artística que envolve um grupo de pessoas que não se
caracterizam como público, mas como integrantes da obra.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Happening é uma situação
artística que envolve um grupo de pessoas que não se caracterizam como público, mas
como integrantes da obra” (livro-base, p. 190).
D Happening é uma forma de organizar os armários dentro de um curto espaço
de tempo.
E É uma técnica tradicional de pintura com aquarela.
Questão 9/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o fragmento de texto:
“O clima efervescente da cidade contaminou Malfatti que, deslumbrada com o que viu e
experimentou, tanto na Europa quanto nos Estados Unidos, deixou-se influenciar pelas
tendências modernistas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 128.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira, assinale a alternativa que apresenta
corretamente o nome do importante evento modernista que contou com a participação de
Anita Malfatti e outros artistas e intelectuais da época:
Nota: 10.0
A Feira de Artes e Ofícios.
B Exposição de Artistas Plásticos.
C Semana de 22.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “De outro lado, o evento
acabou por aglutinar artistas e intelectuais em torno dela – estes, mais tarde, criaram a
Semana de 22” (livro-base, p. 128).
D Congresso Internacional de Artes.
E Movimento Estudantil de 1968.
Questão 10/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o fragmento de texto:
“A Semana teve três dias de duração. No primeiro, foram apresentadas as obras de pintura
e escultura; no segundo, poesia e literatura; no terceiro, música”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 137.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e
resistência: a construção de uma arte brasileira, assinale a alternativa que apresenta
corretamente o objetivo principal da Semana de 22:
Nota: 10.0
A A ideia era trazer artistas modernistas da França para ensinarem os cânones
acadêmicos aos brasileiros.
B A ideia por trás da Semana de 22 foi realizar um evento performático com a
proposição de questões críticas à sociedade brasileira da época.
C A ideia era atualizar a cultura artística do Brasil com o propósito de
dar-lhe mais amplitude.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A ideia era atualizar a cultura
artística do Brasil com o propósito de dar-lhe mais amplitude” (livro-base, p. 137).
D A Semana de 22 tinha a intenção de propor questionamentos sobre a
importância da arte acadêmica.
E A ideia era expor quadros para que fossem vendidos almejando arrecadar
dinheiro para viagens dos artistas ao exterior.