apol historia da arte no brazil

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Questão 1/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o fragmento de texto:
"Ao visitarem as Exposições Universais, que desde 1855 eram realizadas em Paris, os artistas logo percebiam que a arte seguia um curso já distante daquele iniciado no alvorecer do século XIX".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 106.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a estadia dos artistas brasileiros na Europa, assinale a alternativa correta: 
A -Eles encontraram as mesma ideias a que estavam acostumados no Brasil.
<B->Nesse ambiente mais liberal, os artistas abriam-se às tendências inovadoras da arte, esquecendo temporariamente o academicismo nacional.
C-O ambiente artístico na Europa era opressor e retrógado, assim como no Brasil.
D-O meio artístico europeu era inovador demais e, por isso, desinteressante aos artistas brasileiros.
E-As culturas eram muito diferentes e, por esse motivo, não eram possíveis novos aprendizados. 
Questão 2/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o extrato de texto: 
"Diversos artistas brasileiros puderam se aperfeiçoar na Europa, principalmente em Paris, por meio de prêmios de viagem conquistados na academia ou nas exposições de belas artes".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 105.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre os artistas brasileiros que atuavam antes da Semana de 22 e foram premiados com bolsas de aperfeiçoamento na Europa, assinale a alternativa correta:
<	A	>
Tinham de obedecer a rígidos procedimentos, como os mestres e museus a frequentar, métodos de ensino, roteiros de viagem e obras de arte que deveriam produzir.
	B	
Eram completamente livres para fazerem o que quisessem.
	C	
Não houve artistas brasileiros que foram à Europa antes da Semana de 22.
	D	
Não havia princípios a serem obedecidos porque, à época, a arte na Europa era um caos.
	E	
Os artistas-bolsistas, na verdade, só viajaram para se divertir.
Questão 3/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o extrato de texto:
“As mais diversas coleções que fazemos exemplificam bem nossa relação com os objetos: colecionamos desde coisas valiosas até objetos descartáveis que ninguém se abaixaria para pegar. Para o indígena, ao contrário, o importante não é colecionar, mas é ter o artista ali, fazendo e refazendo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 32.
Considerando a extrato de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a arte indígena, assinale a alternativa correta:
	A	
A arte indígena é composta por diversas técnicas de produção inspiradas nos modelos europeus.
<	B	>
A arte indígena reflete o conservadorismo, o que resulta da preservação do perfil estilístico ao longo do tempo.
	C	
A arte indígena tem uma variedade de estilos sem preocupação com o tempo.
	D	
A arte indígena tem um caráter inovador.
	E	
A arte indígena tem uma unidade estilística, uma vez que cada artista tem sua linguagem própria.
Questão 4/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia a passagem de texto:
“A tribo Karajá, por exemplo, cultiva a pintura corporal como uma atividade bastante significativa”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 34.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre as cores utilizadas nas pinturas corporais indígenas, assinale a alternativa correta:
	A	
As cores utilizadas na pintura corporal indígena são sintéticas.
	B	
É responsabilidade de uma única tribo que distribui a produção para as demais.
	C	
São extraídas de minerais encontrados no subsolo das aldeias.
	D	
São produzidas com produtos tóxicos, que trazem inúmeras doenças.
<	E	>
As tintas são extraídas geralmente da vegetação: a cor vermelha vem do urucum, a preta esverdeada é extraída do sumo do jenipapo, a branca da tabatinga.
Questão 5/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o fragmento de texto:
"Somos formados a partir de um olhar moderno que viu a pintura anterior à arte moderna como acadêmica, hostil a inovações, conformada, retrógrada".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 105.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre o modernismo no Brasil, assinale a alternativa correta:
	A	
A Semana de Arte Moderna foi uma mostra artística sem qualquer impacto no contexto artístico brasileiro.
	B	
O modernismo no Brasil foi um movimento desencadeado por artistas populares.
	C	
A maior influência para a Semana de Arte Moderna foi o estilo neoclássico americano.
	< D	>
A Semana de Arte Moderna de 1922 é considerada o marco do início da arte moderna no Brasil.
	E	
A Semana de Arte Moderna ocorreu logo em seguida do período barroco brasileiro.
Questão 6/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia a passagem de texto:
“Frans Janszoon Post era filho de um pintor de vitrais e irmão mais jovem de um arquiteto e também pintor. Residiu no Brasil entre 1637 e 1644, onde desenvolveu grande atividade, documentando a paisagem e tomando apontamentos de portos e fortificações”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 42.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a carreira de Frans Janszoon Post, assinale a alternativa correta:
	A	
Apresentou pouca representatividade no campo artístico para designar uma carreira.
	B	
A maior parte das obras desse artista deixou de ser assinada, por isso não pôde ser validada.
	C	
Apresentam duas fases distintas: uma mais objetiva e racional; outra com sentido experimental.
	D	
A carreira desse artista divide-se em três etapas: figurativa, expressionista e simbólica.
<	E	>
A carreira desse artista divide-se em três períodos: antes, durante e depois da viagem ao Brasil.
Questão 7/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Considere a seguinte passagem de texto:
“Veja, a seguir, um trecho do documento que pode ser considerado o mais famoso da história brasileira [...] [A carta de Pero Vaz de Caminha]: '[...] Nas mãos traziam arcos com suas setas. Vinham todos rijos sobre o batel; e Nicolau Coelho lhes fez sinal que pousassem os arcos. E eles os posaram. [...] A feição deles é serem pardos, maneira de avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem-feitos. Andam nus, sem nenhuma cobertura' [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 39.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre o contato entre colonizador e colonizado, assinale a alternativa correta:
	A	
Desde o início da ocupação dos europeus em território brasileiro, houve respeito aos nativos e à cultura dessespovos.
	B	
Os costumes e hábitos dos primeiros habitantes são irrelevantes à formação da cultura nacional.
	C	
Podemos observar na carta de Pero Vaz de Caminha o interesse dos colonizadores em manter a identidade dos colonizados.
<	D	>
Os primeiros habitantes do território brasileiro foram explorados e massacrados pelos colonizadores europeus.
	E	
O contato entre colonizadores e colonizados foi amistoso e pacífico.
Questão 8/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o extrato de texto: 
“Sem abandonar os ensinamentos de desenho e composição aprendidos na academia, Almeida Júnior apresentou aspectos realistas à maneira de Gustave Courbet (1819-1877), retratando a vida tal como é”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 110.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a produção de Almeida Júnior, assinale a alternativa que indica corretamente qual é o grande elemento de destaque na obra Caipira picando fumo:
	A	
A casa modesta.
	B	
A aparência de trabalhador.
	C	
A roupa surrada.
	D	
Os pés descalços.
	<E	>
O Sol.
Questão 9/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia a citação:
“Essa importância dada aos animais surge do xamanismo praticado por esses povos, uma vez que, para eles, o mundo seria povoado não só pelos humanos, mas também por outros seres, que seriam predadores e espíritos diversos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 30.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a cerâmica cerimonial dos Tapajós, assinale a alternativa correta:
	A	
Teve representatividade irrelevante.
	B	
Tinham pouco valor ritualístico.
	<C>	
Passou a ser vista como uma tecnologia xamânica.
	D	
Eram representadas figuras geométricas simples.
	E	
Toda a produção era destruída após a cerimônia religiosa.
Questão 10/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o fragmento de texto:
"As obras de Amoedo e Visconti incorporam algumas características modernas e comprovam que alguns artistas anteriores à Semana de 22 acenavam um modernismo".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 109.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a Semana de Arte Moderna de 1922, assinale a alternativa correta:
	A	
Teve forte influência da Contrarreforma.
	B	
O artistas expressaram a essência da arte academicista brasileira.
	C	
Aconteceu subitamente, pois não havia nada de diferente acontecendo no campo da arte.
	D	
Recebeu influências medievais e renascentistas.
<	E	>
Não aconteceu subitamente, pelo contrário, foi preparada aos poucos.