PCC_1 Semestre

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PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR 
1º Semestre 
 
O conhecimento de alguns aspectos relacionados ao crescimento e 
desenvolvimento humano e à aprendizagem e desenvolvimento motor são de 
fundamental importância para entendermos como aprimorar o desenvolvimento 
de habilidades motoras e de capacidades motoras e/ou atenuar a perda dessas 
variáveis em cada faixa etária. 
 
Atividade proposta: 
A partir das informações descritas acima e do conteúdo estudado nas disciplinas 
desse semestre, proponha uma atividade que mostre a diferença de habilidades 
motoras em duas pessoas de idades distintas. Por exemplo: criança vs adulto, 
criança vs adolescente, adolescente vs idoso etc. 
Para a realização dessa proposta, você deverá determinar uma habilidade 
motora (locomotora, estabilizadora ou manipulativa) e pedir que 2 participantes 
de idades distintas realizem movimento determinado por você. Após a realização 
desse movimento pelos 2 participantes, você deverá elaborar um relatório 
descrevendo qual foi o movimento proposto por você e qual foi a diferença 
verificada na execução desse movimento pelos 2 participantes, indicando qual 
dos 2 teve maior dificuldade em executar o movimento. Converse com os seus 
2 participantes e questione se existe prática de atividades físicas no cotidiano de 
cada um, ou se existiu durante infância. Descreva as experiências vivenciadas 
pelos 2 participantes no seu relatório e faça uma relação entre essas 
experiências e a maior facilidade ou dificuldade em executar o movimento. 
A atividade proposta deverá ser fotografada e você deverá aparecer nas fotos. 
Posteriormente, as fotos (baixa resolução) deverão ser inseridas no relatório. 
Além disso, o relatório deverá conter ainda uma breve explanação sobre os 
questionamentos a seguir. 
a) Durante a execução da atividade proposta, foi possível não perder de vista a 
totalidade do corpo humano? Ou a compreensão do movimento foi realizada de 
maneira segregada? Explique sua resposta de acordo com os conhecimentos 
aprendidos na disciplina de corporeidade. 
b) Faça uma relação entre o movimento executado pelos participantes e os 
exercícios no mundo antigo. Em qual contexto histórico você acredita que sua 
atividade se enquadrou? Justifique sua resposta. 
c) Caso uma criança, adolescente, adulto ou idoso tivesse quebrado a ulna (osso 
do antebraço) durante a atividade, quais atitudes você deveria tomar para 
proteger a integridade da vítima? Explique um passo a passo do seu atendimento 
para essa pessoa até sua chegada no hospital. Justifique a idade da vítima. 
d) Hipoteticamente, considere que você decidiu aproveitar a atividade proposta 
por você nesse trabalho e realizar um comparativo entre 2 grupos distintos de 
pessoas na comunidade onde vive, por exemplo, seus vizinhos do lado direito 
versus seus vizinhos do lado esquerdo, qual análise estatística seria indicada 
para tal feito? Justifique sua resposta. 
 
Importante: 
 Lembre-se de aplicar os aprendizados da disciplina Interpretação e 
Produção de Textos na elaboração do relatório dessa atividade. 
 Não se esqueça de enviar o relatório com as fotos (baixa resolução) 
inseridas no documento por meio do link apropriado. 
 
 
 
 
 
ORIENTAÇÕES PARA O ENVIO DESSA ATIVIDADE: 
No momento do envio aparecerá no sistema “Participação em fórum” como Tipo 
de postagem. 
O envio dessa atividade deverá conter – 
Nome completo e RA de todos os alunos do grupo: 
Polo: 
PCC número 1 
1) Descrição detalhada da atividade proposta 
2) Descrição dos 2 participantes 
3) Descrição sobre as diferenças verificadas na execução desse movimento 
pelos 2 participantes, indicando qual dos 2 teve maior dificuldade em executar o 
movimento 
4) Descrição relatando se existe ou se já existiu práticas de atividades físicas no 
cotidiano de cada um dos 2 participantes 
A) Resposta do questionamento indicado na letra A 
B) Resposta do questionamento indicado na letra B 
C) Resposta do questionamento indicado na letra C 
D) Resposta do questionamento indicado na letra D 
 
IMPORTANTE: 
 
Para que seu PCC seja aceito, e, consequentemente, a carga horária seja 
computada, é necessário que o relatório postado no sistema contenha todos os 
itens listados acima, desde o número do PCC, até os itens solicitados nos 
números e letras também acima. Coloque o nome e RA de todos os integrantes 
do grupo, em seguida, indique o número do PCC = 1 (referente ao semestre) e 
inicie a resposta do que foi solicitado no número 1, 2, 3 e 4, e nas letras A, B, C 
e D. 
Ao responder essas questões, automaticamente seu relatório de PCC 
estará pronto. 
O relatório só será aceito se estiver postado no espaço destinado a ele 
(dentro do quadro destinado à explicação da atividade). Apenas a foto deverá 
ser anexada. O estudante deverá aparecer na foto junto aos participantes, 
orientando a atividade proposta. É importante que, para o envio, seja respeitada 
a resolução permitida da imagem, para a inserção do trabalho no sistema. Caso 
o estudante deseje postar mais de uma imagem, é necessário fazer uma 
montagem prévia, pois o sistema só aceitará uma foto. 
 
Cada atividade de PCC deve ser postada apenas 1 vez.