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26/05/2023, 08:25 UN 05 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3100292&cmid=1310503 1/6 Minhas Disciplinas / Meus cursos / 415830 / Unidade 5: Plano de Negócio / UN 05 - Avaliação Objetiva Empreendedorismo Iniciado em quinta, 25 mai 2023, 15:25 Estado Finalizada Concluída em quinta, 25 mai 2023, 15:30 Tempo empregado 5 minutos 28 segundos Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%) https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1310503 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20131 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=12 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca https://avap.multivix.edu.br/ 26/05/2023, 08:25 UN 05 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3100292&cmid=1310503 2/6 Questão 1 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 O Grupo Netshoes descontinuou ocialmente as operações B2B para focar em negócios B2C, após um prejuízo de R$ 78 milhões. “Foi uma decisão difícil, mas o passo necessário é o reconhecimento de que essa tentativa de diversicação gerou resultados inferiores aos esperados”, armou Marcio Kumruian, CEO da empresa no relatório de resultados. O executivo a�rmou que esse foi o principal motivo do prejuízo reportado. “O terceiro trimestre de 2018 marca um importante ponto de virada para a Netshoes, pois tomamos algumas medidas decisivas para agilizar nossas operações e focar no nosso core business B2C em mercados onde estamos melhor posicionados para garantir um crescimento rentável a médio prazo”, a�rma o CEO. Disponível em: < https://www.infomoney.com.br/negocios/grandes-empresas/noticia/7764670/netshoes-admite- que-diversi�cacao-deu-errado-e-prejuizo-quase-triplica>;. Acesso em: 08 fev. 2019 (adaptado). Considerando o contexto apresentado, avalie as a�rmações a seguir. Permitir que o foco da estratégia mude com o passar do tempo faz com que as empresas ignorem os planos malsucedidos e adotem um comportamento relapso em relação às próximas estratégias a seguir. A estratégia de negócios é um instrumento e�caz, utilizado tanto em bons quanto em maus momentos para de�nir qual parcela do mercado se deseja atingir e o posicionamento que se deseja alcançar. As estratégias de um negócio precisam vir acompanhadas de metas claras, que permitam avaliar se as ações planejadas estão sendo e�cazes ou se é preciso planejá-las novamente. É correto o que se a�rma em: Escolha uma opção: II, apenas I e III, apenas I, II e III I e II, apenas II e III, apenas https://www.infomoney.com.br/negocios/grandes-empresas/noticia/7764670/netshoes-admite-que-diversificacao-deu-errado-e-prejuizo-quase-triplica%3E https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20131 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=12 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca https://avap.multivix.edu.br/ 26/05/2023, 08:25 UN 05 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3100292&cmid=1310503 3/6 Questão 2 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 TEXTO 1 No escritório do Nubank em São Paulo, cinco dinossauros desenhados na parede de um grande salão fazem referência aos principais bancos do país. Fundada em 2013, a �ntech aparece no desenho como um meteoro em queda, num claro sinal de que a empresa luta para ser uma ameaça para os atuais grandes líderes do sistema �nanceiro. Desde que lançou o seu primeiro produto, o cartão de crédito, em 2014, o Nubank já alcançou 5 milhões de clientes. Recentemente, também inaugurou uma conta digital, a NuConta, em que oferece uma remuneração melhor do que a da poupança. Já são 2,5 milhões de pessoas nesse produto. "Nossa meta de longo prazo é ser uma plataforma �nanceira completa em que nossos clientes consigam todos os produtos �nanceiros", diz o CEO e fundador do Nubank, David Vélez. Disponível em: <https://g1.globo.com/economia/noticia/2018/11/12/estamos-no-primeiro-minuto-do-primeiro- tempo-diz-fundador-do-nubank.ghtml>;. Acesso em 07 fev. 2019 (adaptado). TEXTO 2 A consultoria Cantarino Brasileiro, especializada em marketing e relacionamento para o setor �nanceiro, fez uma pesquisa com 1.004 brasileiros de todas as regiões do país. Metade dos entrevistados usavam exclusivamente bancos tradicionais e metade usavam também bancos digitais. Se a pessoa �zesse uso de ambos, ela era classi�cada na categoria de “usuário de banco digital”. Segundo o levantamento, é possível diferenciar o impacto dos bancos digitais nas pessoas, de acordo com a sua faixa etária. 59% dos usuários de bancos digitais tem até 29 anos, enquanto esses são apenas 35% dos usuários de bancos tradicionais. Isso con�rma que a migração para os serviços digitais é mais evidente quanto mais jovem é o usuário. Disponível em: < https://cryptoid.com.br/banco-de-noticias/�ntech-view-apresenta-pesquisa-inedita-sobre-o- per�l-de-clientes-de-bancos-digitais/>;. Acesso em 07 fev. 2019 (adaptado). Com base nas informações apresentadas, avalie as a�rmações a seguir. Dada a velocidade das mudanças tecnológicas e nos serviços �nanceiros, organizações �nanceiras, mesmo já estabelecidas no mercado, não podem ignorar as ameaças ou oportunidades que as �ntechs representam. Para atender às necessidades do consumidor digital, as instituições �nanceiras tradicionais precisam mudar sua mentalidade, integrando a digitalização de seus processos à sua identidade corpotativa. As instituições �nanceiras que não colocarem a abordagem digital das �ntechs no centro de sua estratégia enfrentarão sérios problemas para permanecerem competitivas neste mercado. É correto o que se a�rma em: Escolha uma opção: I, apenas. I, II e III. I e II, apenas. II e III, apenas. https://g1.globo.com/economia/noticia/2018/11/12/estamos-no-primeiro-minuto-do-primeiro-tempo-diz-fundador-do-nubank.ghtml%3E https://cryptoid.com.br/banco-de-noticias/fintech-view-apresenta-pesquisa-inedita-sobre-o-perfil-de-clientes-de-bancos-digitais/%3E https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20131 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=12 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca https://avap.multivix.edu.br/ 26/05/2023, 08:25 UN 05 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3100292&cmid=1310503 4/6 Questão 3 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 I e III, apenas. Qual a composição do plano de negócios? Escolha uma opção: Capa , Sumário executivo , Índice , Plano de gestão e organização , Plano de produto/serviço , Plano de marketing , Plano �nanceiro e Apêndice. Capa , Sumário executivo , Índice , Plano de gestão e organização , Plano de marketing , Plano �nanceiro e Apêndice. Capa , Sumário , Índice , Plano de ação , Plano de produto/serviço , Plano de marketing e Apêndice. Capa , Sumário executivo , Índice , Plano de recursos humanos , Plano de produto/serviço , Plano de marketing , Plano gestão e organização e Apêndice Capa , Sumário executivo , Índice , Plano de produto/serviço , Plano de marketing, Plano �nanceiro e Apêndice https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20131 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=12 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca https://avap.multivix.edu.br/ 26/05/2023, 08:25 UN 05 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3100292&cmid=1310503 5/6 Questão 4 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 O WhatsApp salvou os negócios de um jovem produtor da pequena comunidade rural de Riacho do Paulo, em Apuiarés,Ceará. Mailson Moreira Bezerra, de 25 anos, resolveu montar um projeto de avicultura para aumentar a renda da pequena propriedade da família, de 4,5 hectares. Mas o começo da atividade não foi bem como o esperado para o �lho de agricultores familiares, e os resultados poderiam ter ido por água abaixo não fosse o aplicativo de mensagens. Mailson pesquisou muito até encontrar uma atividade que tivesse bom mercado na região. A produção de ovos e aves caipiras surgiu como uma boa alternativa para o tamanho da propriedade, oferecendo baixo custo para implantação e retorno rápido. Mailson montou um negócio com cerca de 200 aves de postura e 150 de corte. E fechou até uma parceria com um comprador, que �caria com todos os produtos. “Mas, quando chegou a hora da venda, a parceria não aconteceu, fazendo com que eu retornasse à estaca zero”, diz. A saída foi começar a vender para amigos e conhecidos, mas a demanda não era su�ciente para escoar toda a produção. Foi aí que ele começou a divulgar o negócio por meio do WhatsApp. “Quando meus amigos começaram a compartilhar a minha divulgação para outros contatos, apareceram muitos clientes, o que resolveu um dos fatores que mais limitam qualquer negócio: a comercialização”, a�rma o jovem. Atualmente, cerca de 80% dos clientes de Mailson fazem seus pedidos através do WhatsApp e 100% dos clientes são do município de Apuiarés. A produção diária é de 100 a 120 ovos e, com o sucesso do empreendimento, a família já pensa em expandir o negócio. “A proposta é que neste ano a gente possa aumentar o número de aves para ampliar a nossa produção, tendo em vista o aumento da demanda”. Disponível em: < https://canalrural.uol.com.br/noticias/pecuaria/aves/jovem-produtor-ovo-caipira-whatsapp/>;. Acesso em: 06 fev. 2019 Com base no trecho apresentado, avalie as a�rmações a seguir. Em um tempo de mudanças rápidas e contínuas, têm mais chance de êxito o empreendedor que está atento às novidades e que sabe identi�car boas oportunidades de negócio. Para tomar decisões assertivas, o empreendedor deve se basear em informações e dados reais e quali�cados. Uma das vantagens das pequenas empresas é conseguir detectar mais rapidamente as necessidades dos seus clientes e transformá-las em oportunidade de negócio. Como o mercado abriga tipos diversos de clientes, produtos e necessidades, adotar uma estratégia de diversi�cação aumenta a probabilidade de êxito do negócio em fase inicial. É correto apenas o que se a�rma em Escolha uma opção: I e II I, II, III e IV I, II e IV III e IV I, II e III https://canalrural.uol.com.br/noticias/pecuaria/aves/jovem-produtor-ovo-caipira-whatsapp/%3E https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20131 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=12 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca https://avap.multivix.edu.br/ 26/05/2023, 08:25 UN 05 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3100292&cmid=1310503 6/6 Questão 5Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Percebendo que a pasta de alho servida no restaurante da família em Brasília era bastante apreciada pela freguesia, Samar e o marido Nijed Semman resolveram comercializá-la. Para isso, �zeram um plano de negócio bem elaborado, pesquisaram preços e conversaram com consumidores antes de começar a vender a pasta em grande escala. Em menos de um ano, o produto já era comercializado em 300 estabelecimentos no Distrito Federal e alcançou a marca de 15 mil unidades vendidas por mês. Disponível em: < https://revistapegn.globo.com/Como-abrir-uma-empresa/noticia/2019/01/plano-de-negocio-e-o- primeiro-passo-para-empreender.html>;. Acesso em 05 fev. 2019 (adaptado). Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. O plano de negócio é um instrumento indicado para pensar cuidadosamente cada etapa que antecede a abertura ou expansão da empresa e veri�car a viabilidade do empreendimento. PORQUE A principal tarefa de um empreendedor é buscar uma boa oportunidade e transformá-la em um negócio próspero— processo de aprendizado totalmente experimental e não compatível com estratégias pré-articuladas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. ◄ Conteúdo online Seguir para... Conteúdo online ► https://avap.multivix.edu.br/mod/lti/view.php?id=1310520 https://revistapegn.globo.com/Como-abrir-uma-empresa/noticia/2019/01/plano-de-negocio-e-o-primeiro-passo-para-empreender.html%3E https://avap.multivix.edu.br/mod/lti/view.php?id=1310520 https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1310502&forceview=1 https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1310504&forceview=1 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20131 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=11 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20131§ion=12 https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/ https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/ https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca https://avap.multivix.edu.br/
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