Educação Especial e Inclusiva 2 4 Questionário Avaliativo - 25 pontos

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Questão 1
Completo
Atingiu 2,50 de
2,50
Questão 2
Completo
Atingiu 2,50 de
2,50
Questão 3
Completo
Atingiu 2,50 de
2,50
Iniciado em terça-feira, 4 abr 2023, 19:11
Estado Finalizada
Concluída em terça-feira, 4 abr 2023, 19:19
Tempo
empregado
7 minutos 50 segundos
Avaliar 25,00 de um máximo de 25,00(100%)
O plano nacional dos direitos da pessoa com deficiência mais conhecido como “Viver Sem Limite” possui 4 eixos.
EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Acessibilidade
b. Educação
c. Atenção à Saúde.
d. Inclusão Social
e. Saneamento Básico
Sua resposta está correta.
Podemos dizer que o Público-Alvo da Educação Especial são os alunos que tem impedimentos de longo prazo de
natureza:
Escolha uma opção:
a. Religiosa
b. Sentimental
c. Visual, Olfativa e Noturna
d. Física, Mental, Intelectual e Sensorial
e. Legislativa e Noturna
Sua resposta está correta.
Na Constituição Federal de 1988 No artigo 208, determina que é dever do Estado, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. A gratuidade e a obrigatoriedade a educação básica aos educandos entre a faixa etária
de 4 aos 17 anos.
b. Ao atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência,
preferencialmente na rede regular de ensino.
c. Inviabilizar a permanência deste aluno em sala de aula, caso não consiga se alfabetizar
no tempo determinado.
d. Ao acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística,
segundo a capacidade de cada um.
e. E a Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições dos educandos.
Sua resposta está correta.
Educação Especial e Inclusiva

Questão 4
Completo
Atingiu 2,50 de
2,50
Questão 5
Completo
Atingiu 2,50 de
2,50
Questão 6
Completo
Atingiu 2,50 de
2,50
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira LDB nos deixa claro que:
Escolha uma opção:
a. Apenas escolas públicas têm a obrigatoriedade de matricular alunos com deficiência.
b. Não existe obrigatoriedade do estado com a educação deste público, visto que os
mesmos não possuem capacidade de aprendizagem.
c. Os alunos com deficiência devem ser matriculados unicamente em instituições
especializadas, assim não prejudicaram o desenvolvimento dos demais alunos.
d. Incluir é lei, e recusar a matrícula de um aluno com deficiência caracteriza crime.
e. Apenas os alunos com deficiência física devem ser incluídos em escolas regulares.
Sua resposta está correta.
A historia nos mostra que o atendimento brasileiro às pessoas com deficiência teve início na época do Império
com a criação de duas instituições. 
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Instituto Pestalozzi e a primeira Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE.
b. A Santa Casa de Misericórdia e A primeira Associação de Pais e Amigos dos
Excepcionais – APAE.
c. Instituto Benjamin Constant e o Instituto dos Surdos Mudos ambos no Rio de Janeiro.
d. Instituto Benjamin Constant e a primeira Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais
– APAE.
e. A primeira Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE. E o Instituto
Pestalozzi.
Sua resposta está correta.
Ao analisar a Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, tem –se como o
objetivo:
Escolha uma opção:
a. Garantir o atendimento Educacional a todo o aluno, independente de suas
necessidades, em escolas comuns sem nenhuma restrição ou proibição. Mesmos aos Alunos
com qualquer tipo de deficiências, transtornos Globais do desenvolvimento, Altas Habilidades
/ Superdotação.
b. A Política Nacional traz o processo de inclusão, mas não define quem pode ser atendido
na escola comum.
c. A Política Nacional foi escrita simplesmente para manter o direito a educação a todos.
d. A Política Nacional não traz objetivos estabelecidos, e sim a redefinição dos grupos para
atendimento diante da educação especial.
e. A Política Nacional foi criada para garantir o direito da matricula de todos os alunos com
deficiências, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação
exclusivamente nas redes privadas de ensino.
Sua resposta está correta.

Questão 7
Completo
Atingiu 2,50 de
2,50
Questão 8
Completo
Atingiu 2,50 de
2,50
Questão 9
Completo
Atingiu 2,50 de
2,50
O documento que 1994 veio reafirmar o direito da criança à educação e, ao mesmo tempo, estabelecer
mecanismos de participação e controle social na formulação e na implementação de políticas para a inclusão é:
Escolha uma opção:
a. Estatuto da Criança e do Adolescente.
b. Declaração de Salamanca.
c. Referencial Curricular Nacional para a Educação.
d. Declaração de Educação para Todos.
e. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
Sua resposta está correta.
Eu escuto falar muito em escolas inclusivas. Há autores, como Sassaki, defensores da ideia de que a sociedade
se adapte para incluir quem tem necessidades especiais e que essas pessoas, por sua vez, se preparem para
assumir seus papéis na sociedade. Não seriam as pessoas com necessidades especiais que deveriam se adaptar
à sociedade?
Escolha uma opção:
a. Não. A inclusão dessas pessoas requer a eliminação de preconceitos sociais.
b. Não. Essas pessoas precisam sentir que são capazes, mesmo não o sendo.
c. Não. Pessoas com necessidades especiais não se adaptam à sociedade.
d. Sim. A sociedade vai demorar se adaptar já eles por serem a minoria é muito mais
fácil.
e. Sim. A nossa Constituição, inclusive, não acha que devemos seguir essa linha.
Sua resposta está correta.
Documento Elaborado em 1999 que trouxe o princípio da não discriminação, que recomenda “Tratar Igualmente
Os Iguais e Desigualmente Os Desiguais”. Ou seja, é preciso garantir direitos iguais de participação, de
aprendizagem, de trabalho.
Estamos falando da:
Escolha uma opção:
a. Declaração Dos Direitos Humanos
b. Convenção Guatemala
c. Declaração de Salamanca
d. Convenção sobre os Direitos das Pessoas com deficiência
e. Lei De Diretrizes e Bases
Sua resposta está correta.
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Questão 10
Completo
Atingiu 2,50 de
2,50
◄ 2.3 Saiba+
Conforme a Resolução do MEC CNE/CEB nº 4, institui as diretrizes para o atendimento educacional especializado
- AEE.
Nesta resolução Afirma-se que o AEE deve ser oferecido:
Escolha uma opção:
a. Apenas nas escolas especiais.
b. No turno inverso da escolarização, prioritariamente nas salas de recursos
multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular.
c. Por professores particulares para reforçar as atividades desenvolvidas na sala de aula
regular.
d. Por profissionais da Saúde que auxiliaram os alunos de acordo com cada deficiência.
e. Apenas nas instituições como APAE e AACD.
Sua resposta está correta.
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