Fundamentos e Metodologia de Ensino de Ciências da Natureza e Humana 12

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Pincel Atômico - 26/05/2023 17:39:31 1/4
GIVANILSON SILVA
PEREIRA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 24 (15865)
Atividade finalizada em 26/05/2023 16:46:14 (987079 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E HUMANA
[524380] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 6]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A271022 [75944]
Aluno(a):
91371647 - GIVANILSON SILVA PEREIRA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
[358097_1056
86]
Questão
001
Em relação ao uso de Geotecnologias e suas diversas aplicações assinale o item
correto.
?
O GPS é um Sistema de Posicionamento Global que tem seu uso limitado pois se
pode obter somente alguns pontos da superfície da Terra.
X
Alguns recursos computacionais são úteis no ensino de Geografia pois pode-se obter
em tempo real dados de altitude, velocidade do vento, latitude entre outras
informações para análise do espaço geográfico.
Estas tecnologias ainda não permitem detectar a direção e o deslocamento de
queimadas e avaliar prejuízos em áreas atingidas.
Embora estes recursos didáticos sejam inovadores e fáceis de se utilizar deve-se
considerar que não substituem o livro didático que é o principal meio para se realizar a
leitura do espaço geográfico.
Deve-se ensinar que são tecnologias pouco utilizadas no espaço rural embora possa
se obter maior produtividade na agricultura com custos menores.
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84]
Questão
002
Considerando as reflexões realizadas nesta unidade sobre os aspectos teórico-
metodológicos e recursos didáticos no ensino de Geografia avalie as afirmações a
seguir:
I.Caso a escola não estimule ou não tenha espaço físico para que ocorra uma
atividade de campo com as crianças o professor deve restringir suas aulas somente
dentro da sala de aula para evitar conflitos.
II.No planejamento das aulas é importante considerar a importância da combinação de
diferentes linguagens no ensino de Geografia para uma melhor percepção e fixação
dos conceitos trabalhados.
III.O objetivo do uso pedagógico de um jogo deve estimular a participação e motivação
dos alunos., além de servir de apoio para superar algumas dificuldades de
aprendizagem.
De acordo com estas afirmações pode-se verificar que está correto.
Somente o III.
I e III
X II e III
I e II
Somente o I.
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96]
Questão
003
(VUNESP – 2019)
Texto Enunciado Saber dirigir as atividades dos alunos é fundamental na docência de
Ciências, pois o professor deixou de ser um simples transmissor de conhecimento para
se transformar em orientador de equipes de pesquisa. Assim, orientar a aprendizagem
como uma pesquisa requer que o professor
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facilite a formação de grandes grupos, sem o intercâmbio de informações entre eles,
reconhecendo que a forma como se dá a organização escolar facilita o trabalho de
pesquisa coletivo.
X
seja capaz de propor situações problemáticas acessíveis à sua resolução,
considerando as visões de mundo, destrezas e atitudes dos alunos, favorecendo
interações frutíferas entre a aula, a escola e o meio exterior.
dê prioridade à aproximação da aprendizagem das Ciências às características do
trabalho científico deixando em segundo plano a aprendizagem significativa dos
conteúdos.
conheça a história das ciências baseada no aspecto básico da cultura científica geral,
dispensando a associação dos conhecimentos científicos com os problemas que
originaram sua construção.
crie um clima de pesquisa na sala de aula, tendo a disciplina do comportamento dos
alunos como elemento primordial do relacionamento entre todos.
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85]
Questão
004
Considerando o uso de jogos enquanto estratégia didática analise os itens a seguir:
I.As regras e objetivos de um jogo devem ser bem claros para os alunos entenderem o
propósito daquela atividade e sentirem-se motivados.
II.O professor deve observar a relação daquele jogo com o conteúdo e o
desenvolvimento de certas habilidades para que sua aplicação não perca o seu
sentido e seja apenas para preencher o tempo de aula.
III.O uso de jogos em sala de aula pode gerar consequências positivas como a
competição entre os alunos, resultando em premiação e reconhecimento para os
ganhadores e frustração para os perdedores.
É correto o que se afirma somente em
II.
I.
X I e II.
III.
II e III.
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00]
Questão
005
Uma maneira muito didática de enfatizar um conteúdo de forma divertida e prática se
da por meio da utilização de jogos interativos. No campo da Geografia, há diversos
jogos que podem ser trabalhados junto aos alunos, em especial neste momento em
que as escolas iniciam sua estruturação em materiais de informática. Um desses
jogos, onde você administra uma cidade se chama
SimEarth.
GoogleSim.
X SimCity.
Earthcity.
SimTerra.
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98]
Questão
006
(UFMS – 2019)
As geotecnologias são um conjunto de tecnologias destinadas à coleta e ao tratamento
de informações espaciais (ROSA, 2005). Almeida (2009) complementa que as
geotecnologias envolvem a utilização de um conjunto de recursos computacionais e
metodológicos para o cumprimento de suas funções, entre esses, os Sistemas de
Informações Geográficas (SIGs) e o Sensoriamento Remoto.
Com base nos conceitos apresentados, indique a alternativa que representa
corretamente as modernas tecnologias aplicadas à cartografia.
Os sistemas GPS, GLONAS e GNSS são utilizados em softwares que elaboram
mapas digitais de forma automatizada.
O Sistema de Informações Geográficas é apenas um programa de computador
utilizado para a confecção de mapas digitais, utilizando ferramentas automatizadas.
As Geotecnologias atualmente não necessitam dos chamados peopleware (pessoas
que operam computadores) e usa a Inteligência Artificial para a confecção de mapas.
X
O software Google Earth Pro é uma ferramenta que possibilita a consulta geoespacial
de imagens de satélite de alta resolução espacial, o cálculo de distâncias e áreas
utilizando ferramentas de dimensões e a manipulação e exportação de dados de SIGs.
O Sensoriamento Remoto é uma aquisição de dados geoespaciais, informações de
refletância, dentro de faixas do espectro eletromagnético, sem o contato físico com o
alvo, assim, considera-se uma foto do smartphone uma das rotinas de Sensoriamento
Remoto.
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93]
Questão
007
(FGV – 2019)
Por que ensinar Geografia?
A Geografia é um saber para o presente, portanto é obrigada a uma contínua
renovação. Na escola, a Geografia também sofre esse processo de renovação: não
mais uma matéria enciclopédica voltada essencialmente para o conhecimento regional
do planeta, mas uma avaliação crítica da organização do território. Com base no texto,
é correto afirmar que, na atualidade, o ensino de Geografia na escola
X amplia a capacidade de compreender o mundo.
privilegia informações descritivas da paisagem.
caracteriza a superfície terrestre.
separa os aspectos naturais dos humanos.
valoriza os aspectos físicos do território.
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94]
Questão
008
(UECE – 2018 – adaptada)
No que tange às novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino da geografia,
considere as seguintes afirmações:
I. A construção de uma geografia escolar crítica destacou a clareza, a simplicidade, a
generalidade e a exatidão como principais condições de interpretação dos conteúdos
geográficos, fazendo uso de uma metodologia que estimula, no processo de
ensino/aprendizagem, a construção de certezas.
II. II. Criticidade no ensino de geografia é deixar o estudante se libertar da
dependência intelectual, encontrar sua criatividade e imaginação, aprender a pensar a
partir do diálogo com o real e com as obras culturais, tentando se descobrir como
agente de mudanças.
III. III. Por geografia escolartradicional entende-se uma atitude de pensar os temas e
os conceitos geográficos a partir de procedimentos rígidos e estáticos, não abrindo
margem para uma renovação ou uma pluralidade no conhecimento.
É correto o que se afirma em
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I, II e III.
II apenas.
X II e III apenas.
I e II apenas.
I e III apenas.