RELÁTORIO(ANATOMIA E FISIO) OFICIAL

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE BIOCIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE OCEANOGRAFIA E LIMNOLOGIA 
 
CURSO: ENGENHARIA DE AQUICULTURA DISCIPLINA: ANATOMIA E FISIOLOGIA DE ORGANISMOS AQUÁTICOS CULTIVÁVEIS 
DOL 0046 
TURMA: 01 
 
DOCENTE: Profa. Dr. Wallace S. Nascimento 
 
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: MORFOLOGIA E ANATOMIA DA Rêmora-(Echeneis naucrates) e Tainha-(Mugil cephalus).
 
DISCENTES: 
Dandara Cruz,Stefany Malveira,Ivis Corsino,Camylle Ferreira,Alane Freitas.
 
ABRIL 2023
NATAL/RN 
 
 
 
SUMÁRIO 
RESUMO...............................................................................................................................3 
ABSTRACT...........................................................................................................................3 
1.0 INTRODUÇÃO 
 1.1Considerações sobre a espécie em estudo...............................................................3 
2.0 OBJETIVOS 
 2.1 Objetivo geral.........................................................................................................4 
 2.2 Objetivos específicos..............................................................................................4 
3.0 MATERIAL E MÉTODOS 
 3.1 Local de coleta.......................................................................................................4 
 3.2 Material e Métodos utilizados para os estudos.......................................................5 
4.0 RESULTADOS E DISCUSSÃO 
 4.1 Aspectos morfométricos e relações morfométricas.............................................5 
 4.2 Aspectos merísticos, escama e arco branquial.....................................................5 
 4.3 Aspectos do trato digestório.................................................................................5 
 4.4 Aspectos do sistema reprodutivo..........................................................................5 
 4.5 Discussão..............................................................................................................6 
 4.6 Taxonomia da espécie em estudo...........................................................................6 
6.0 REFERÊNCIAS............................................................................................................16 
RESUMO
A ictiologia compreende o estudo do desenvolvimento, da estrutura e dos hábitos dos peixes, a classificação dos diferentes tipos de peixes e o estudo de sua distribuição geográfica e de suas relações com o meio ambiente. Esta pesquisa apresenta como tema geral o estudo da morfologia e anatomia dos peixes Echeneis naucrates e Mugil cephalus.Tem como objetivo a observação e medição das partes internas e externas. Quanto a metodologia, trata-se de uma pesquisa laboratorial, sendo utilizados análises sensoriais, químicas e microbiológicas.Dentre os resultados alcançados, é possível observar diversidade das espécies investigadas e o quão elaboradas são suas estruturas.
Palavras chaves- Ictiologia, Morfologia, Anatomia
ABSTRACT 
Ichthyology comprises the study of the development, structure and habits of fishes, the classification of the different types of fishes and the study of their geographical distribution and their relations with the environment. This research presents as a general theme the study of the morphology and anatomy of the fishes Echeneis naucrates and Mugil cephalus, with the objective of observing and measuring the internal and external parts. As for the methodology, it is a laboratory research, using sensorial, chemical, and microbiological analysis. Among the results achieved, it is possible to observe the diversity of the investigated species and how elaborate their structures are.
Keywords- Ichthyology, Morphology, Anatomy
1.0 INTRODUÇÃO 
A aquicultura é uma atividade econômica que consiste na criação, cultivo e produção de organismos aquáticos, seja qual for sua fase de amadurecimento. É uma forma de produção de alimentos e recursos naturais que busca aproveitar e potencializar a capacidade produtiva dos ecossistemas aquáticos de maneira sustentável. Pode ser realizada em águas doce ou salgada, tanto em ambientes naturais como em sistemas artificiais controlados (EMBRAPA, 2017). A Tainha (Mugil brasiliensis) é um peixe de água salgada que pode ser encontrado em rios e lagunas adjacentes. É um peixe de escamas prateadas, com o corpo alongado e cilíndrico, que pode chegar a medir até 50 centímetros de comprimento e pesar cerca de 2 quilos (AMBIENTAL BRASIL, 2021). A Rêmora (Echeneidae), por sua vez, é uma espécie de peixe que vive em águas tropicais e subtropicais. Esses animais possuem uma estrutura em forma de ventosa na cabeça que lhes permite se fixar em outros peixes maiores, como tubarões e raias. Dessa forma, eles se aproveitam da mobilidade desses animais para se locomoverem mais facilmente e se alimentarem de restos de comida (AQUARIO, 2018). Apesar das diferenças, tainhas e rêmoras compartilham o mesmo ambiente marinho e fazem parte da cadeia alimentar dos oceanos. Enquanto a tainha é um importante recurso pesqueiro para os seres humanos, a rêmora desempenha um papel fundamental na manutenção do equilíbrio ecológico dos oceanos (ICMBIO, 2013).
 
2.0 OBJETIVOS 
2.1 Objetivo geral 
Teve como objetivo estabelecer a anatomia interna dos peixes, com a identificação dos órgãos internos, para que houvesse uma melhor compreensão de sua estrutura, função e fisiologia. Sendo capaz de fornecer informações sobre a dieta dos peixes e seu modo de vida, bem como, auxiliar na compreensão de tópicos mais abrangentes da morfologia dos peixes e suas distinções.
2.1 Objetivos específicos 
· Observar a estrutura interna dos peixes, como o sistema cardiovascular, respiratório, digestivo e reprodutivo. 
· Desenvolver habilidades práticas de laboratório, incluindo: 
· técnicas de dissecação;
· identificação de estruturas anatômicas;
· observação de amostras sob um microscópio;
· manuseio de instrumentos;
· técnicas estéreis, e 
· o manejo adequado dos peixes.
3.0 MATERIAL E MÉTODOS 
3.1 – Local da coleta. 
· Rêmora (piolho de tubarão): Ruínas do Navio - Redinha, Natal;
· Tainha: Canto do Mangue - Rocas, Natal.
 3.2 Materiais
Os materiais utilizados na dissecação dos peixes foram:
· Régua (usada na medição dos peixes);
· Bisturi (utilizado para a abertura do peixes);
· Pinça e tesoura (auxílio no corte e retirada dos órgãos).
3.3 Métodos 
Quanto a metodologia, trata-se de uma pesquisa laboratorial, sendo utilizadas análises sensoriais, químicas e microbiológicas.
4.0 RESULTADOS E DISCUSSÃO 
4.1– Aspectos e medidas morfométricas. 
Tabela 01. Aspectos e medidas morfométricas das espécies em estudo. 
 
	Espécies 
	LT 
	LS 
	LL 
	LO 
	H 
	OO' 
	LD 
	LA 
	LV 
	LP 
	PP' 
	DD' 
	AA' 
	Rêmora-(Echeneis naucrates)
	33 cm 
	28 cm 
	6,0 cm 
	4,0 cm 
	3,0 
cm 
	1,0 
cm
	15
 cm
	15
cm 
	6,5 cm 
	7,0 cm 
	4,0
 cm 
	2,0 
cm 
	2,5 
cm 
	Tainha-(Mugil cephalus).
	25 cm 
	20 cm 
	5,0 
cm 
	2,5 
cm 
	6,0 cm 
	14 
cm 
	1,4 
cm 
	13,5
 cm 
	8,0 
cm 
	6,5 
cm 
	3,5 
cm
	3,5 
cm 
	3,5
cm 
4.2 - Aspectos merísticos, escamas e arco branquial. 
 
Tabela 02. Dados merísticos das espécies em estudo utilizadas na aula prática. 
 
	Medidas e valores 
	Rêmura
	Tainha
	Lepidotríquios dorsais(1)
	33,0 
	 4
	Lepidotríquios dorsais(2)
	
	 8
	Lepidotríquios anais
	36,0
	 10,0
	Lepidotríquios peitorais
	 4,0
	 16
	Lepidotríquios ventrais
	 20,0
	6
 
4.3 – Aspectos do trato digestório.
Rêmora
Peixe carnívoro, se alimenta dos restos alimentares dos grandes peixes.
Sistema Digestório: Cavidade bucal, faringe, esôfago, estomago, intestino. Seu intestino tem forma linear (reta), igual uma linha. 
O trato digestório é o tubo que vai da boca ao ânus, pelo qual passam os alimentos.
Subdivido em: Cavidade oro-branquial, intestino anterior (esôfago e estomago), intestino médio (intestino propriamente dito), e intestino posterior(reto).
Cecos Intestinais: São formações tubulares com fundo cego e com abertura geralmente situada na região pilórica do intestino (cecos pilóricos). Estão situadas principalmente no início do intestino. Tem por função aumentar a área de absorção do intestino.
Tainha
4.4 Aspectos do sistema reprodutor. 
Não se há muito conhecimento da reprodução da Rêmora ou da vida larval desse peixe.
4.5 Discussão.
Após a observação e análise dos peixes estudados (Tainha e Rêmora), constata-se uma diversidade quanto à morfologia e fisiologia dos peixes. Os peixes distinguem-se, principalmente pelas suas adaptações e modificações em meio ao ambiente que se desenvolveram e sua história evolutiva. Dos peixes estudados por exemplo, um apresenta escamas (tainha) e o outro couro (rêmora). Um apresenta 2 nadadeiras dorsais (tainha) o outro apenas uma nadadeira dorsal.
6.0 Taxonomia da espécie em estudo
Rêmora
· Reino:Animalia
· Filo:Chordata
· Classe:Actinopterygii
· Família:Encheneidae
 Tainha
· Família:Animalia
· Filo:Chordata
· Classe: Actinopterygii
· Família:Mugilidae
 
 
6.0 REFERÊNCIAS
50 ANOS, Embrapa . Pesca e Aquicultura. www.embrapa.br, 2017. Disponível em: https://www.embrapa.br/tema-pesca-e-aquicultura/perguntas-e-respostas. Acesso em: 21 abr. 2023.
MUGIL BRASILIENSIS, Tainha. Ambiente Brasil. ambientes. brasil, 2021. Disponível em: https://ambientes.ambientebrasil.com.br/agua/pesca_esportiva_em_agua_salgada/tainha_- mugil_brasiliensis.html. Acesso em: 21 abr. 2023.
RIO, Aqua. O que são Rêmoras? Série: As perguntas mais curiosas. Porto Maravilha, 2013. Disponível em: https://blog.aquariomarinhodorio.com.br/2018/07/03/o-que-sao-remoras-serie-as-perguntas-mais-curiosas-sobre-tubaroes/. Acesso em: 21 abr. 2023.
MMA, Icmbio. GTT TAINHA. CEPSUL, 2013. Disponível em: https://www.icmbio.gov.br/cepsul/destaques-e-eventos/192-gtt-tainha.html. Acesso em: 21 abr. 2023.
2 
 
7