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Curso: Pedagogia - Turma: 2023/1 Semestre: ___ 
Disciplina: Educação Especial e Escola Inclusiva
Professora: Georgia Borges
Polo:______________ 
Acadêmico:________________________________ RGM: ____________
ATIVIDADE 
1- A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva descreve sobre a escolarização de pessoas com deficiências.
Diferencie: Educação Especial e Educação Inclusiva. 
2- Diante do exposto no vídeo “Wheels” disponível em: https://youtu.be/pFuwUiHo-WI, elabore um texto reflexivo sobre a questão do preconceito e da adaptação da sociedade. Mínimo 10 linhas.
3-Assista ao filme, leia as aulas da disciplina Educação Especial e Educação Inclusiva e a Lei 13. 146/15, e faça uma análise da metodologia utilizada pela escola comparada ao do professor substituto de artes do filme. Ele atende ao perfil de professor descrito na aula 6, por que?
Link do filme: http://www.youtube.com/watch?v=6rxSS46Fwk4
4 - De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015) disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2015/Lei/L13146.htm , elabore um texto de até 15 linhas respondendo as seguintes questões. 
Abordando os itens: o que é considerado deficiência; o que define como “barreiras” e quais são elas; apresente a função da escola no processo de inclusão; descreva sobre o direito ao trabalho
5-Assista o filme, Extraordinário, (Link do filme: https://www313.o0-1.com/token=elFerwLVnfcrpHP6J3nxTg/1600882199/138.97.0.0/83/e/95/03969e82535807a82e94733ba5f1195e-720p.mp4), e descreva a importância da família (Isabel Pulman, Nate Pulman e Olivia Pulman) e da escola ( Mr. Browne e colegas de sala), diante das mudanças na rotina de Auggie Pulman. 
6- Comente quais são os direitos que a família de uma criança com deficiência poderia recorrer para garantir a educação do filho, qual lei garante esse direito, cite pelo menos um artigo da lei?