Portfólio Bacharelado BI

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2.2 MÓDULO B – FASE I 
ANO 1 – TECNOLOGIA E INOVAÇÃO 
 
MÓDULO B 
FASE I: A influência da tecnologia nos esportes 
Texto (leitura e escrita): texto informativo e elaboração de scout 
Prática: apresentação do scout no polo 
 
 
OBJETIVOS 
 
 
- Refletir sobre a relevância da tecnologia do scout para o esporte; 
- Assistir uma partida (modalidade esportiva coletiva) e identificar 
o desempenho técnico de um determinado atleta ou equipe; 
- Compreender as informações técnicas e táticas, individuais ou 
coletivas, do scout realizado. 
 
 
 
 
 
Leia a notícia publicada no blog Clube do futebol. 
Disponível em: http://futebolblog.blogspot.com.br/2008/02/scout-o-que-isso.html. Acesso em: 14 
dez. 2016. 
Scout? O que isso? 
Para alguns, pode parecer óbvio. Porém, tem muita gente que nunca ouviu falar de 
scout. Eu arrisco dizer que até mesmo algumas pessoas que trabalham com esporte e, 
teoricamente, teriam a obrigação de saber o que é isso, não sabem. Para aqueles que já 
sabem, a seguir seguem apenas algumas curiosidades. Para os que não sabem, uma 
introdução. Para ambos: vale a pena. 
O que é o scout? É uma ferramenta de registro das informações e análise do jogo. E 
pode-se registrar tudo o que for de interesse. No futebol, é comum registrar os passes, 
desarmes, finalizações e outras ações técnicas, por exemplo. Um detalhe importante: 
porque registrar apenas o número de passes certos e errados? Não seria importante 
considerar o local onde este foi realizado, a direção ou até mesmo a distância percorrida 
pela bola? 
Desenvolver uma forma de fazer o scout de um jogo é uma tarefa mais complicada do 
que parece. Deve-se considerar, por exemplo, quais informações são realmente 
ATIVIDADE 
http://futebolblog.blogspot.com.br/2008/02/scout-o-que-isso.html
relevantes e como o scoutista (também pode ser mais de um) vai fazer o seu trabalho. 
Um excesso de informações coletadas por um mesmo observador pode complicar a 
coleta de dados e até mesmo comprometer as informações finais. 
E agora? Eu já desenvolvi uma maneira de fazer scout e decidi quais informações quero 
coletar... O que eu faço? Basta olhar os números em uma tabela, como são as famosas 
"estatísticas" do jogo de futebol? Sem dúvida não. Mas a resposta correta é bastante 
subjetiva. Cabe ao especialista do esporte organizar essas informações de maneira com 
que tudo faça mais sentido, através de gráficos, cores, etc. Nesta etapa entram até 
mesmo algoritmos matemáticos, visando transformar os dados em informações úteis 
para o técnico, imprensa, etc. 
 
 
Na reportagem, o autor apresenta a definição e objetivos da elaboração do scout 
para o futebol. Porém, o scout é desenvolvido em diferentes modalidades esportivas 
e tem como principal característica a observação de protocolos técnicos, táticos, 
físicos, emocionais e biomecânicos individual ou coletivos dos atletas, que são 
relevantes para o desenvolvimento das atividades dos treinadores, preparadores 
físicos, psicólogos e fisiologistas. 
Pesquise diferentes modelos de scouts, nas diferentes modalidades esportivas. 
Reflita sobre o trabalho desenvolvido pelo scoutista de uma equipe, profissional 
responsável pela otimização do tempo da comissão técnica e que colabora para 
alcançar os objetivos de sua equipe. 
 
Agora, após ler a reportagem e refletir sobre a importância do scout no esporte, (1) 
escolha uma das modalidades esportivas coletivas (futebol, futsal, voleibol ou 
basquetebol); (2) assista uma partida completa da modalidade esportiva escolhida 
pela internet (Youtube); (3) escolha um jogador ou uma equipe para acompanha-lo 
durante a partida e anote os dados técnicos como faltas, passes, chutes, arremessos, 
levantamento, advertências, etc., conforme o modelo disponibilizado para cada 
modalidade. 
Após a coleta dos dados e preenchimento do scout, poste seu scout preenchido no 
AVA e prepare os slides de sua apresentação presencial para o polo. 
 
 
 
 
 
 
 
1- Ler a notícia “Scout? O que é isso?”, do blog Clube do Futebol; 
2- Assistir uma partida completa de uma modalidade esportiva (futebol, futsal, 
voleibol ou basquetebol) no Youtube; 
3- Preencher o scout a partir do modelo (escolher UMA partida de UMA 
modalidade esportiva); 
4- Preparar os slides para apresentação do scout preenchido; 
5- Apresentar no polo. 
 
Postagem no AVA – trabalho escrito: scout preenchido 
Postagem no AVA – trabalho oral: ficha de avaliação após a apresentação no polo 
 
 
 
 
Trabalho Escrito 
O preenchimento do scout está condizente com a modalidade escolhida. (0-100) 
 
Peso: 10 
 
Trabalho Escrito 
O preenchimento do scout contempla todos os fundamentos ofensivos em análise. (0-
100) 
 
Peso: 10 
CRITÉRIOS DE 
AVALIAÇÃO 
RESUMO DA 
ATIVIDADE 
 
Trabalho Escrito 
O preenchimento do scout contempla todas as infrações (faltas e cartões) da 
modalidade. (0-100) 
 
Peso: 10 
 
Trabalho Escrito 
O preenchimento do scout contempla todos os fundamentos ofensivos em análise. (0-
100) 
 
Peso: 10 
 
Trabalho Escrito 
O preenchimento do scout permite a compreensão das principais ações técnicas, 
coletivas ou individuais, da equipe ou do atleta analisado. (0-100) 
 
Peso: 10 
 
Trabalho Escrito 
O preenchimento do scout está completo, legível e compatível com a modalidade 
esportiva. (0-100) 
 
Peso: 10 
 
Trabalho escrito 
O aluno evidenciou compreensão sobre o processo de preenchimento de um scout, 
pertinente ao conhecimento do profissional de Educação Física. (0-100) 
 
Peso: 10 
 
Participação na discussão no polo 
O aluno evidenciou ter assistido e participado ativamente no preenchimento do 
scout. (0-100) 
 
Peso: 10 
Participação na discussão no polo 
O aluno apresentou satisfatoriamente sua reflexão sobre o scout preenchido. (0-
100) 
 
Peso: 10 
 
Nota Final: 
 
 
 
Confira nas próximas páginas os modelos para o scout para as diferentes 
modalidades esportivas (escolha apenas UM). Faça o download do arquivo em 
WORD (.doc) no AVA para preencher seu scout. 
Obs.: Os modelos abaixo foram criados com finalidades meramente didáticas. 
NOME DA COMPETIÇÃO: ________________________________ 
 
 
SCOUT DO JOGO ____________ X _______________ 
 
Data: __ / __ / ____ 
 
 
JOGADOR ANALISADO: __________ 
 
CAMISA N° ___ EQUIPE: ______________ 
 
ITENS AVALIADOS 
 
 
TEMPO EM QUADRA 
 
 
 
FINTAS/DRIBLES 
 
 
 
ARREMESSOS DE 3 
 
Certos Errados Total 
ARREMESSOS DE 2 
 
Certos Errados Total 
 
 
LANCES LIVRES 
 
Certos Errados Total 
FALTAS 
Cometidas Recebidas Total 
 
 
REBOTES 
 
Certos Errados Total 
BOLAS PERDIDAS 
Sozinho Adversário Total 
 
 
PASSES 
 
Certos Errados Total 
TOTAL DE PONTOS 
REALIZADOS 
 
 
 
Link disponível em: 
 
 
 
 
NOME DA COMPETIÇÃO: ______________________________________________ 
 
 
SCOUT DO JOGO ____________ X _______________ 
 
Data: __ / __ / ____ 
 
 
JOGADOR ANALISADO: __________ 
 
CAMISA N° ___ TIME: ______________ 
 
ITENS AVALIADOS 
 
 
TEMPO EM QUADRA 
 
 
 
FINTAS/DRIBLES 
 
 
 
CHUTES A GOL 
 
Certos Errados Total 
DESARMES 
 
Completo Incompleto Total 
 
 
GOLS 
 
 FALTAS 
Cometidas Recebidas Total 
 
 
ASSISTÊNCIAS 
 
 
 
CARTÕES 
Amarelo Vermelho 
 
 
PASSES 
 
Certos Errados Total 
BOLAS PERDIDAS 
Sozinho Adversário Total 
 
 
Link disponível em: 
 
SCOUT – PARTIDA DE FUTEBOL 
 
EQUIPES: X 
DATA DO JOGO: 
CAMPEONATO: 
EQUIPE ANALISADA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Link da partida disponibilizada pela internet: 
 
ELEMENTOS DE ANÁLISE 1º TEMPO 2º TEMPO TOTAL 
A
Ç
Õ
E
S
 D
E
 A
T
A
Q
U
E
 
FINALIZAÇÕES 
CABECEIOS AO GOL 
BOLAS LEVANTADAS NA 
ÁREA 
 
ESCANTEIOS 
IMPEDIMENTOS 
P
A
S
S
E
S
 PASSES ERRADOS 
PASSES CORRETOS 
R
E
T
E
N
Ç
Ã
O
 ROUBADAS DE BOLA 
PERDA DEBOLA 
POSSE DE BOLA 
IN
F
R
A
Ç
Õ
E
S
 
FALTAS RECEBIDAS 
FALTAS COMETIDAS 
CARTÕES AMARELOS 
CARTÕES VERMELHOS 
SCOUT – PARTIDA DE VÔLEI 
EQUIPES: X 
DATA DO JOGO: 
CAMPEONATO: 
EQUIPE ANALISADA: 
 
ELEMENTOS DE 
ANÁLISE 
1º 
SET 
2º 
SET 
3º 
SET 
4º 
SET 
TIE 
BREAK 
TOTAL 
S
A
Q
U
E
 /
 A
T
A
Q
U
E
 
SAQUE CORRETO 
ERRO DE SAQUE 
PONTO DE SAQUE 
ATAQUE 
ERRO DE ATAQUE 
CONTRA-ATAQUE 
ERRO DE CONTRA-
ATAQUE 
 
ERRO DE 
LEVANTAMENTO 
 
D
E
F
E
S
A
 
BLOQUEIO 
ERRO DE 
RECEPÇÃO 
 
ERRO DE DEFESA 
IN
F
R
A
Ç
Õ
E
S
 REDE 
INVASÃO 
CARTÃO 
 
Link disponível em: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Slides 
Dicas para uma boa apresentação de 
slides 
 
1. A simplicidade é fundamental. A apresentação em questão pode até 
parecer simples demais, mas não é. Ela funciona bem como ponto de apoio 
do que é essencial, o que o apresentador tem a dizer. 
2. Use fundos com moderação. Temos aqui na editora um grande chefe que 
sempre nos diz: “ainda não inventaram nada mais eficiente do que letra preta 
em fundo branco”. Ele está certo! 
3. Slides devem ser sintéticos. Lâminas com muito texto fazem a audiência 
se perder. As boas apresentações destacam apenas os pontos principais. O 
restante é complementado pela fala do apresentador. 
4. O que nos leva ao ponto seguinte: não escreva na apresentação tudo o 
que você precisa ler… 
5. Atenção ao tamanho da letra. Letras muito pequenas simplesmente não 
podem ser vistas! 
6. Cuidado com o tipo de letra. Prefira letras mais neutras. Você tem certeza 
de que quer usar a Comic Sans? Se a intenção for passar sobriedade, é 
melhor não… 
7. Cores e imagens: use apenas o essencial. Evite o chamado “page 
decoration” – quando se usam recursos gráficos apenas para “deixar a página 
mais bonita”. Quase sempre, o que se consegue é poluir a apresentação… 
8. O mesmo vale para uso de ícones: eles devem ter um propósito 
comunicativo, ajudando você a enfatizar seu ponto (e não apenas serem 
“bonitinhos”). 
http://novaescola.org.br/blogs/tecnologia-educacao/2014/09/23/um-tipo-de-letra-para-cada-trabalho/
http://novaescola.org.br/blogs/tecnologia-educacao/files/2013/10/10-dicas-para-uma-boa-apresentacao-blog-tecnologia-powerpoint1.png
9. Dê preferência ao uso de uma imagem por slide. Isso ajuda a dar 
relevância ao que você quer mostrar. 
10. Lembre-se de que uma boa apresentação não deve ter erros de 
ortografia. Vale, e muito, passar para alguém que possa revisá-la 
previamente. 
Adaptado do site: http://novaescola.org.br/blogs/tecnologia-
educacao/2013/10/29/dicas-para-uma-boa-apresentacao-de-slides/. Acesso em: 04 
ago. 2016. 
 
 
 
 
 
 
Como 
apresentar um 
trabalho? 
 
Existem pessoas que não conseguem falar bem quando estão com toda a 
atenção voltada para si. No período escolar são inúmeras as vezes que o 
aluno tem que apresentar um trabalho, uma maquete, um exercício ou outras 
atividades que o coloca sobre evidência aos demais que estão presentes na 
sala de aula. Como lidar com a insegurança e a timidez ao falar? É importante 
seguir algumas regras básicas: 
1. Dominar o assunto a ser apresentado, ler o material não é bom; 
2. Buscar a melhor maneira de se apresentar à frente, de pé ou sentado; 
3. Falar de forma clara com o vocabulário adequado para a situação, sem 
gírias ou informalidades em excesso (para que o objetivo seja atingido); 
4. Determinar um tempo para a apresentação; 
5. Falar com boa intensidade e velocidade, nem alto e nem baixo, nem 
devagar e nem rápido; 
6. Mostrar entusiasmo na apresentação para despertar interesse daqueles 
que ouvem para o que é apresentado; 
7. Não tente se desculpar se por acaso der algum deslize e nem se justifique, 
apenas corrija; 
8. Olhar diretamente para as pessoas para que inspire confiança; 
9. Busque materiais de apoio que auxilie na lembrança do que deve ser falado, 
como slides ou um resumo em tópicos ou palavras-chave (mas não fique 
lendo a toda hora o material, apenas consulte rapidamente, se necessário); 
10. Ao final, enfatizar os pontos principais apresentados e por fim; 
11. Esclarecer dúvidas que possam existir. 
Adaptado do site: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/curiosidades/como-
apresentar-um-trabalho-na-frente-toda-sala.htm. Acesso em: 04 ago. 2016. 
 
http://novaescola.org.br/blogs/tecnologia-educacao/2014/01/21/onde-encontrar-boas-imagens-para-suas-apresentacoes-e-aulas/
http://novaescola.org.br/blogs/tecnologia-educacao/2013/10/29/dicas-para-uma-boa-apresentacao-de-slides/
http://novaescola.org.br/blogs/tecnologia-educacao/2013/10/29/dicas-para-uma-boa-apresentacao-de-slides/
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/curiosidades/como-apresentar-um-trabalho-na-frente-toda-sala.htm
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/curiosidades/como-apresentar-um-trabalho-na-frente-toda-sala.htm