Resumo Profilaxia

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RESUMO DE PROFILAXIA 
Aula 1 
• COMPOSTAGEM 
> Compostagem: Compostagem é o conjunto de 
técnicas aplicadas para estimular a decomposição 
de materiais orgânicos por organismos 
heterótrofos aeróbios 
> Para que o tratamento ocorra alguns aspectos 
devem ser levados em consideração como: 
- Espécie animal 
- Sistema de produção 
- Manejo adotado 
- Quantidade de dejetos e tipos de dejetos 
> Compostação (secundário): deposição de 
dejetos na forma sólida 
>Aerobiose - Termofílicos 
> Produto final: Húmus 
>Inibe o desenvolvimento de patógenos 
> Proteínas e carboidratos são metabolizados 
resultando em CO2 , água e amônia 
> O composto é estável e de baixo potencial 
poluidor 
>Baixos índices de N, por que foi volatilizado 
• ETAPAS DA COMPOSTAGEM 
> 1ª Fase: DECOMPOSIÇÃO/ FASE 
MESÓFILA 
- Proliferação de Fungos e Bactérias 
mesófilas 
- Primeiro ocorre a metabolização de 
moléculas mais simples 
- Temperaturas moderadas (cerca de 40°C) 
e dura em torno de 15 dias 
- Proteínas, Aa, lipídeos e carboidratos > 
H2O e CO2 > Liberação de calor 
> 2ª Fase: SEMI-MATURAÇÃO/ FASE 
TERMÓFILA 
- Fungos e bactérias termófilos 
- Temperatura entre 65°C e 70°C e Maior 
disponibilidade de O2 
- Fase mais longa da compostagem > por até 
2 meses 
- Depende do material 
> 3ª Fase: DECOMPOSIÇÃO/ FASE 
MESÓFILA 
- Diminuição da atividade microbiana, 
temperatura e acidez 
- Período de estabilização > Formação de 
composto maturado (livre de toxidade, 
metais pesados e patógenos 
- Pode durar até 2 meses 
- Celulose e lignina são transformadas em 
substâncias húmicas por animais pequenos 
de dolos como minhocas 
> EFICIÊNCIA DEPENDE: 
- Temperatura 
- Umidade 
- Aeração 
- Relação C/N (30:1) > C como fonte de 
energia 
> Cama sobreposta 
> Compostagem “in situ” (No seu lugar natural) 
>Dejetos na forma sólida 
>Desvantagens: 
- Disponibilidade de resíduos orgânicos 
- Maior área por animal 
- Necessidades de máquinas para remover e 
distribuir o composto 
Aula 2 
• GERAÇÃO DE RESÍDUOS 
> Racionalização de produção 
> Confinamento em todas as fases do ciclo 
produtivos 
>Concentração de animais em áreas < Áreas 
- Brasil tem condições necessárias para 
aumentar a produção intensiva de animais 
no futuro 
>Menor custo de produção 
>Mercado consumidor interno 
>Água disponível 
>Clima favorável 
- Geração e aumento da concentração de 
dejetos 
> DEJETOS: è constituídos por fezes, urina, 
água desperdiçada pelos bebedouros e de 
higienização, resíduos de ração, pelos, poeiras e 
outros materiais decorrentes do processo criatório 
>contém matéria orgânica e elementos incluídos 
na dieta 
>Suíno é um ineficiente transformador, aproveita 
apenas 30% do que é ingerido o restante é 
excretado (Alto teor de de P) 
>Depende do manejo e adotado e dos aspectos 
nutricionais 
>umidade 75 – 85% 
- Parâmetros analíticos da qualidade de um 
efluente 
>DQO: Quantidade de O2 consumido, sem a 
intervenção de microrganismos 
>ST: Matéria sólida contida nos dejetos que 
permanece após a retirada de umidade 
>SV: Fração do material orgânico 
> Nutrientes: 
- NT: é a soma da amônia livre e do 
nitrogênio Orgânico > sua presença indica 
grau de poluição 
- P: Alto nível de P é esperado no efluente, 
65 a 75% de fósforo adicionado a ração é 
eliminado 
> IMPACTO AMBIENTAL: 
- Dejetos sem tratamento adequado são 
fontes de poluição de recursos hídricos 
- Alto nível de contaminação por coliformes 
fecais de águas superfíciais que abastacem 
o meio rural e urbano 
- Diminuição do Oxigênio Dissolvido 
devido à alta Demanda Bioquímica de 
Oxigênio (DBO) e da carga orgânica 
Integrante 
>DBO: DEMANDA BIOQUÍMICA DE 
OXIGÊNIO 
>Oxigenio, utilizado por microrganismos para 
oxidar a Matéria Orgânica (MO) 
- Doméstico - 100-300 mg/L 
- Produção animal - 1.000 - 10.000 mg/L 
- Indústria - 2.000 mg/L 
- Desejável - 10 mg/L 
> Excesso de MO 
>Eutrofização 
> desaparecimento da vida aquática 
>Solo: não retem nutrientes 
> Ar: odor desagradável devido aos compostos 
voláteis como amônia e metano 
> CONTROLE DE DEJETOS 
- Produção e coleta 
> 1° determinar o volume e o grau de diluição 
> Cada caso exige técnicas específicas de manejo, 
tratamento e distribuição 
> o volume de dejetos está relacionado com o tipo 
de produção e influenciada pelo manejo 
> 2° Controlar todas as formas de desperdícios 
- Na limpeza 
- Nos tipos de bebedouros e nas técnicas de 
instalações 
- Cuidar vazamentos 
 
- Armazenagem 
> Armazenar e distribuir não significam 
tratamento 
> Armezenar é colocar dejetos em depósitos 
adequados durante determinado tempo com o 
objetivo de fermentar biomassa e reduzir os 
patógenos 
> Há problemas como Dimensionamento, 
Gerenciamento e controle do tipo/origem de 
dejetos 
- Tratamento de dejetos 
> A escolha depende de: 
- Características 
- Local 
- E recursos financeiros 
> Classificação: físico, químico e biológico 
- Tratamento preliminar: remover partículas 
grosseiras, processo (Físico) separação de 
fezes, decantação, peneiramento e 
centrifugação 
- Tratamento primário: remoção de sólidos 
em suspensão, processo (Químico), adição 
de coagulantes, processo de floculação e 
precipitação 
- Tratamento secundário: remoção da 
matéria orgânica, processo (Biológico) 
- Tratamento terciário: remoção final de P, 
N (Biológico) 
Aula 3 
• RESÍDUOS DE SAÚDE 
- Gerenciamento dos resíduos dos 
serviços de saúde 
> saúde humana e animal 
> Separadas em 5 Grupos : A, B, C, D e E 
- GRUPO A – MATERIAL 
BIOLÓGICO 
>A1: 
- Laboratórios: culturas, meio de culturas e 
microrganismos 
- Hospital: resíduos resultantes à saúde de 
indivíduos e animais: bolsa de sangue 
- resíduos não devem deixar a unidade 
geradora sem tratamento prévio; 
>A2: 
- Carcaças, peças anatômicas 
- Saco branco 2/3 da capacidade 
>A3: 
- Peças anatômicas humanas 
- Produto de fecundação sem sinais vitais 
- Cremação ou sepultamento 
>A4: 
- Kits de linhas arteriais, filtro de ar, gases 
contaminados, sobras de amostras de 
laboratório, bolsaas de transfusão vazias 
>A5: 
- Órgãos, tecidos e fluídos orgânicos 
- Encaminhados à sistema de incineração 
- Saco vermelho até 2/3 
 
- GRUPO B – SUBSTÂNCIAS 
QUÍMICAS 
> Precisam passar por tratamento ou disposição 
final específico 
> Resíduos no estado sólido, quando não tratado 
vai para aterro de resíduos perigosos -classe 1 
> Resíduo não perigoso – classe 2 
 
- GRUPO C – SUBSTÂNCIAS 
RADIOATIVAS 
> quaisquer materiais resultantes de atividades 
humanas que contenham radionuclídeos em 
quantidades superiores aos limites de isenção 
especificados na norma CNEN-NE-6.02 
- GRUPO D – RESÍDUOS COMUNS 
>reciclagem ou reutilização 
>saco preto 
> resíduos orgânicos “limpos” podem ser 
encaminhados para compostagem 
>saco azul – reciclagem 
- GRUPO E – SUBSTÂNCIAS 
PÉRFUROCORTANTES 
> Descarpack 
> descartado separadamente no local de sua 
geração 
> armazenamento e transporte interno podem ser 
feitos nos mesmos recipientes do grupo A 
> GERENCIAMENTO DOS RSS 
- Segregação 
- Acondicionamento 
- Identificação 
- Transporte interno 
- Tratamento 
- Armazenamento interno 
- Coleta e transporte Externos 
- Disposição final 
> Competências; 
> Elaborar um plano de gestão de resíduos de 
serviços de saúde 
>designar um profissional 
>Controle integrado de pragas 
> Rotinas e processos de higienização e limpeza 
>Comprovação de treinamento dos funcionários 
>Licença ambiental das empresas que prestam 
serviços 
- O GERADOR DE RESÍDUOS É 
RESPONSÁVEL DESDE A GERAÇÃO 
ATÉ A DESTINAÇÃO FINAL DO 
RESÍDUO 
 
Aula 4 
• TRATAMENTO DE DEJETOS 
LIQUEFEITOS 
> Tratamento sanitário biológico 
> Tanque septico : Sumidouro > leito de pedras > 
Wetland > Círculo de bananeiras 
> Fonte séptica biodigestora: Trata o esgoto do 
vaso sanitário 
- Produz efluente que pode serutilizado no 
solo como fertilizantes 
- Não gera odores e não procria roedores 
- Sistema básico para uma casa com até 5 
pessoas 
- Composta por 3 caixas interligadas 
- Mensalmente é adicionada uma mistura de 
água e esterco bovino fresco (% litros de 
cada) 
> Esterqueiras e Bioesterqueiras : 
- sistema de armazenamento e digestão 
anaeróbia dos dejetos 
- Diminuem o potencial poluidor 
- Uso como adubo 
> Lagoas de estabilização 
- As lagoas de estabilização são sistemas de 
tratamento biológico em que a 
estabilização da matéria orgânica é 
realizada pela oxidação bacteriológica - 
oxidação aeróbia ou fermentação 
anaeróbia - e/ou redução fotossintética das 
algas 
> Wetlend (biofiltro construido) 
- São sistemas biológicos, nos quais a 
microbiota, que se desenvolve 
naturalmente no leito, é a principal 
responsável pela degradação da matéria 
orgânica presente nos esgotos. 
Aula 5 
• CONTROLE DE VETORES 
>Vetores: É um artrópode, molusco ou veículo 
que transmite um parasito entre dois hospedeiros 
>Vetor mecânico: o agente não se multiplica ou se 
desenvolve no vetor, apenas como transportadores 
> Tipos de controle 
- 1. Controle mecânico: técnicas simples e 
eficazes 
>Drenagem e retificação de criadouros 
> Coleta e destino adequado do lixo 
>Destruição de criadouros temporários 
>Telagem de janelas 
- 2. Controle biológico: Utilização de 
inimigos naturais 
> Predadores: insetos, peixes 
> Parasitos: nematoides e fungos 
> Patógenos: bactérias e vírus 
> artificial ou natural 
- 3. Controle legal: uso de instrumentos 
jurídicos 
> Coleta e destinação adequada de resíduos 
sólidos 
> Limpeza de terrenos baldios 
> Educação ambiental 
- 4. Controle químico 
> Uso de produtos químicos para eliminar ou 
controlar vetores de doenças ou pragas agrícolas 
> Restrita a situações de emergência ou na 
ausência de outra ferramenta 
> Desvantagens: efeitos adversos; Contaminação 
ambiental; Bioacumulativos 
> Vantagens: Rapidez e facilidade na destruição 
de pragas 
> Uso segunda as recomendações da OMS e 
obedecendo a tecnologia de aplicação 
> Classificação: 
- Acaricidas; Inseticidas; Rodenticidas 
- Herbicidas; Vampiricidas; fungicidas 
- Moluscicidas; outros 
 
- 5. Controle integrado ou manejo integrado 
de pragas 
> Combinação de vários métodos que relacionam 
e integram diversas alternativas de controle 
- 6. Ações educativas 
> São de fundamental importância para o controle 
de doenças transmitidas por vetores 
> Conscientização a população 
> Ação educativa 
 Aula 6 
• CONTROLE DE ROEDORES 
> Em áreas urbanas e rurais: causa perdas 
econômicas e agravos sanitários 
> 3 espécies de interesse: Ratazana (rato do 
esgoto) / rato preto (do telhado) / Camundongo 
> Participam da cadeia epidemiológica de > 30 
enfermidades 
>Leptospirose 
> Peste 
> Perdas econômicas: 
- Consumo e perda de grãos 
- Perda de fios e instalações 
> Fatores que predispõe: Água, alimento e abrigo 
(AAA) 
>Identificação de presença: Ninho/ acesso; 
presença de fezes; Trilhas 
- MANEJO INTEGRADO DE 
ROEDORES URBANOS 
>1. Medidas de prevenção: 
- Aplicação de defensas nas estruturas de 
sustentação 
- Remoção do abrigo 
- Eliminar os AAA 
- Organização 
>2. Medidas de controle: 
- FISÍCO: Ratoeiras; ultra-som; aparelhos 
eletromagnéticos; Afogamento 
- BIOLÓGICO: Esterilização por 
quimioesterelizantes ou radiações; Gatos 
(Potencial zoonótico); microrganismos 
- QUÍMICO: Utilização de CO2 ou outros 
gases; Raticidas agudos e crônicos 
>Para o combate e elaboração de uma estratégia 
de combate específica para o imóvel é necessário 
informações como: 
- Espécie 
- Intensidade da infestação 
- Vias de acesso 
- Locais de procriação 
> Avaliação do nível de infestação: 
- 1. distribuir 100 armadilhas com iscas em 
um determinado local a ser avaliado. 
- 2. As armadilhas devem ser colocadas às 
22 horas de um dia e recolhidas às 5 horas 
do dia seguinte, 
- 3. repetir o procedimento por três dias. 
- 4. Ao final deste período apura-se o 
número de roedores capturados 
> Grau de infestação: 
- Baixa infestação - 01 a 05 roedores 
capturados 
- Média infestação - 06 a 15 roedores 
capturados 
- Alta infestação - 16 a 29 roedores 
capturados 
- Altíssima infestação - acima de 30 
>Efeito bumerangue: Intervenção incorreta > 
morte de 40% > sobras de alimento > nascimento 
de filhotes > competição > reocupação de novas 
áreas ou areas controladas 
Aula 5 
• LICENCIAMENTO AMBIENTAL 
> Aspecto ambiental: Elemento das atividades, 
produtos ou serviços de uma organização que 
pode interagir com o meio ambiente 
> Alterações do meio ambiente resultante das 
atividades humanas que direta ou indiretamente, 
afetem: 
- (I) a saúde, a segurança e o bem-estar da 
população; 
- (II) as atividades sociais e econômicas; 
- (III) a biota; 
- (IV) as condições estéticas e sanitárias do 
meio ambiente; 
- (V) a qualidade dos recursos ambientais 
>Risco ambiental: probabilidade de que um 
evento –esperado ou não – se torne realidade 
> Classificação de riscos: 
1. Risco natural: riscos que não podem ser 
facilmente atribuídos ou relacionáveis à 
ação humana. 
2. Risco tecnológico: leva em conta o 
processo de produção (recursos, técnicas, 
equipamentos, maquinários), processo de 
trabalho 
3. Risco social: Maior parte dos riscos: 
- Risco endógeno: terremotos, epidemias, 
secas e inundações 
- Riscos exógenos: Relacionado diretamente 
ao produto das sociedades e às formas de 
política e administração adotadas 
- Risco antropogênico: originados a partir da 
condição humana de ser social e ser 
econômico 
- Risco construídos: transformações 
espaciais 
- Riscos produtivos: atividades econômicas 
e não econômicas 
> Licenciamento ambiental: Procedimento 
administrativo pelo qual o órgão ambiental 
licencia a localização, instalação, ampliação e 
operação de empreendimentos e atividades 
utilizadoras de recursos ambientais considerados 
efetiva ou potencialmente poluidoras ou daquelas 
que, sob qualquer forma, possam causar 
degradação ambiental, considerando as 
disposições legais e regulamentares e normas 
técnicas aplicadas ao caso. 
> Licenciamento ambiental documento: Ato 
administrativo pelo qual o órgão ambiental 
estabelece as condições, restrições e medidas de 
controle ambiental que deverão ser obedecidas 
> Tipos de licenças: 
- Prévia (2 anos): preliminar/planejamento 
- Instalação (3 anos): autoriza a instalação 
- Operação (2 a 10 anos): autoriza a 
operação da atividade 
- Única: Para atividades com porte mínimo 
ou pequeno e grau de poluição baixo ou 
médio 
> Monitoramento ambiental: Apresenta 
informações sobre a qualidade da água e do ar, a 
partir de levantamentos e medições realizados 
pela FEPAM. 
>Instrumentos de avaliação ambiental: estudos de 
impacto são importantes para o licenciamento 
ambiental 
> • EIA/RIMA (Estudo de Impacto Ambiental/ 
Relatório de Impacto sobre o Meio Ambiente): 
EIA é responsável por dizer a respeito da coleta de 
material, análise, bibliografia, bem como estudo 
das prováveis consequências ambientais que 
podem ser causados pela obra. RIMA: é um 
relatório conclusivo que traduz os termos técnicos 
para esclarecimento analisando o impacto 
ambiental 
> RIA/DS: Relatório de impacto ambiental. 
>FEMEA: ferramenta quebusca, em princípio, 
evitar por meio da análise das falhas potenciais e 
propostas de ações de melhoria, que ocorram 
falhas no projeto do produto ou do processo