Políticas Educacionais Avaliação I - Individual

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29/05/2023 08:32 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:821619)
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Prova 66245339
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Na construção de política públicas, encontramos o desejo de realizar ações, programas que 
tragam à população uma melhor qualidade de vida. Esta função é tanto do governante como da 
população, por isso a necessidade de participar ativamente destes movimentos. Sobre como são feitas 
as políticas públicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As políticas públicas são construídas a partir da necessidade de uma determinada classe social, 
em detrimento de seus interesses pessoais.
( ) As políticas públicas são elaboradas pelos governantes, buscando o bem-estar da população, a 
qual precisa participar desta construção.
( ) As políticas públicas são programas e ações que podem partir da sociedade civil organizada e 
entregues a seus representantes políticos.
( ) As políticas públicas são construídas unicamente pela população, entregue aos deputados 
federais, os quais buscam verbas para sua efetivação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - F.
B F - V - V - F.
C V - F - F - V.
D V - V - F - V.
Ao tratarmos do pluralismo de ideias, de concepções pedagógicas e coexistência de instituições 
públicas e privadas de ensino, observa-se que não nos encontramos em um mundo homogêneo, mas, 
sim, rodeados de inúmeras maneiras de ver, ouvir, pensar. Assim podemos determinar que a educação 
também precisa ter esta visão, e a Lei de Diretrizes e Bases da educação traz isto para nós, 
professores e futuros professores. Sobre o trato do pluralismo de ideias, analise as sentenças a seguir:
I- Pluralismo de ideias significa vermos que os seres que formam o mundo são inúmeros, diferentes, 
heterogêneos.
II- Pluralismo de ideias significa a manutenção de sua cultura como a superior e imutável.
III- Pluralismo de ideias é o respeito às diferenças, é a busca do crescimento na visão do outro e da 
sua.
IV- Pluralismo de ideias é a manutenção da homogeneidade, de concepções pedagógicas únicas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
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C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças I e III estão corretas.
As políticas públicas possuem diversas denominações, por diversos autores, mas que todos 
convergem para algo que venha a ser positivo para a população. 
Sobre conceitos de política públicas, assinale a alternativa INCORRETA:
A São ações que apenas nos levam a construir uma sociedade com deveres bem estruturados.
B
São ações que os governantes utilizam para realizar um governo voltado à melhoria da qualidade
de vida da população, da economia, da educação, da segurança pública, enfim, dando ao seu país,
estado ou município possibilidades de crescimento.
C São ações geradas na esfera do Estado e que têm como objetivo atingir a sociedade como um
todo ou partes dela.
D São as ações que determinam como, por que e para que servirão.
As políticas públicas são desenvolvidas a partir do interesse dos governantes e recebidas as ideias da 
sociedade organizada. As Políticas Públicas possuem cinco estágios. Com base neles, associe os itens, 
utilizando o código a seguir:
I- Primeira fase.
II- Segunda fase.
III- Terceira fase.
IV- Quarta fase.
V- Quinta fase.
( ) Processo de Tomada de Decisão.
( ) Avaliação.
( ) Formulação de Políticas.
( ) Formação da Agenda.
( ) Implementação.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III – V - II – I - IV.
B II – III - V – IV - I.
C V - IV – II – III - I.
D IV - III – II –V - I.
No título IV - Dos Profissionais da Educação: se compõe por seis artigos, art. 61 a 67. Esses artigos 
buscam definir quem são os profissionais da educação. 
De que formação esse artigo trata?
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De uma formação privada.
B De sua formação profissional.
C De sua formação pessoal.
D De sua formação coletiva.
A ligação entre o direito à educação escolar e serviço público de caráter democrático terá a legislação 
como um de seus suportes. Uma vez invocado o poder do Estado como provedor daquele direito, seja 
para garantir a igualdade de oportunidades, seja para intervir no domínio das desigualdades nascidas 
da distribuição desigual da riqueza, a lei pode permitir que esse serviço, por formas de controle legal, 
seja feito pela iniciativa privada. De acordo com esse texto, no que diz respeito às escolas particulares 
de educação básica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As escolas particulares, por serem reguladas por legislação cível podem fixar mensalidades sem 
limites de teto máximo.
( ) Toda instituição escolar privada de educação básica deve ser credenciada junto ao sistema 
estadual ou municipal de educação.
( ) Existe previsão, na legislação, de financiamento público para escolas privadas, desde que elas 
atendam aos critérios estabelecidos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F.
B V - V - V.
C V - V - F.
D F - V - V.
As políticas educacionais empreendidas no primeiro governo Lula foram apresentadas a partir de um 
programa para a educação intitulado “Uma Escola do Tamanho do Brasil”. Assim, a garantia de uma 
educação como direito passou a ser entendida neste governo através de diretrizes gerais. Sobre essas 
diretrizes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Democratização do acesso e garantia de permanência.
( ) Qualidade social da educação. 
( ) Instauração do regime de colaboração e da democratização da gestão.
( ) Inculcação de direito restrito à determinada classe social. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - V - V - F.
B F - F - V - V.
C F - V - F - V .
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D F - V - V - F .
Ao detectarmos problemas sociais, os governantes e a sociedade civil organizada buscam encontrar 
meios, as chamadas Políticas Públicas para o desenvolvimento de programas e ações que diminuam a 
situação encontrada. Desta forma, analise as sentenças a seguir:
I- Políticas Públicas são utilizadas somente no que diz respeito às questões econômicas de um país 
em desenvolvimento.
II- Políticas Públicas são ações que envolvem diversos segmentos da sociedade e auxiliam na 
qualidade de vida da população e aplicada pelos governantes.
III- Políticas Públicas são movimentos relativos a partidos políticos que compreendem sua posição de 
promotores da verdade.
IV- Políticas Públicas são ações que envolvem tanto a economia de um país com o envolvimento da 
sociedade organizada e aplicada pelos governantes.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas. 
B As sentenças II e III estão corretas. 
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença IV está correta.
Para a construção das políticas públicas, além do diálogo que é primordial em qualquer 
processo de construção, necessitamos de etapas, as quais estão organizadas em quatro momentos. 
Dentre os quatro momentos, temos a formação de agenda. Com relação à formação de agenda, 
assinale a alternativa CORRETA:
A A formação de agenda busca a utilização do dinheiro público sem antes buscar a palavra da
população e de verificar se há dinheiro nos cofres para tal realização do projeto.
B A formação da agenda determina os problemas a serem eliminados sem a pré-analise dos valores
a serem utilizados para este projeto, preocupando-se somente com a execução.
C A formação da agenda busca os problemas sem verificar a real necessidade da execução deste
projeto, buscando somente realizar mais um trabalho na sociedade.
D A formação de agenda busca naorganização encontrar quais os problemas que estão presentes na
sociedade e verificar quais os valores necessários para sua execução.
A educação inclusiva, segundo a Declaração de Salamanca, é para que todas as crianças, sempre que 
possível, aprendam juntas, independentemente de suas dificuldades e diferenças. A inclusão educativa 
é um movimento da sociedade planetária com três décadas de história, enraizada no respeito 
intransigente aos direitos humanos. Sobre os parâmetros de conduta que implicam em ações e 
atitudes de todos os profissionais na educação inclusiva, analise as afirmativas a seguir:
I- Aprender é uma ação humana em cuja centralidade está o aluno.
II- Trabalhar com poucas atividades é o pequeno desafio do professor da educação especial.
III- Adaptar o conteúdo escolar é ação do próprio aluno no âmbito do processo de autorregulação.
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IV- Modular a assimilação dos conhecimentos é processo dependente das limitações e possibilidades 
do aluno.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, III e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C Somente a afirmativa I está correta.
D As afirmativas II e III estão corretas.
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