apol medidas e avaliaçoes

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Questão 1/10 - Medidas e Avaliação
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação sobre os períodos do desenvolvimento humano, assinale a alternativa que indica o período em que a autoestima e o autoconceito se manifestam de maneira mais intensa:
	
	A
	Período pré-natal.
	
	B
	Primeira infância.
	
	C
	Terceira infância.
Questão 2/10 - Medidas e Avaliação
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação sobre a ingestão de água, analise as afirmativas:
I. Sugere-se a ingestão diária de 2 a 3 litros devido à perda aproximada em igual quantidade.
II. Algumas formas de verificar a hidratação corporal de um indivíduo são alterações nos índices urinários e sensação de sede.
III. O corpo humano possui de 50 a 70% de água em sua massa total.
IV. As alterações graves no padrão de hidratação em nada interferem na avaliação na composição corporal. 
	
	A
	I, II e III, apenas.
Questão 3/10 - Medidas e Avaliação
.Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação sobre a avaliação corporal baseada nas dobras cutâneas, analise as afirmativas a seguir:
I. A predição da gordura corporal com base nas dobras cutâneas não fornece informações exatas, sua maior aplicabilidade é o controle, como, por exemplo, antes e após um período de treinamento.
II. Qualquer protocolo pode ser utilizado para a realização da avaliação das dobras cutâneas, independentemente do perfil dos avaliados.
III. Para percentual de gordura corporal por meio de fórmulas preditivas, os valores de espessura de dobras cutâneas não são utilizados.
IV. A padronização dos pontos de pinçamentos das dobras é um dos fatores mais importantes para a fidedignidade da avaliação. 
	
	A
	II e IV
	
	B
	I e II
	
	C
	I e IV
Questão 4/10 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, assinale a alternativa que descreve corretamente a dermatoglifia:
	
	A
	É uma análise realizada com base nas medidas angulares das articulações.
	
	B
	É uma análise baseada em testes sanguíneos.
	
	C
	É um teste baseado na análise das circunferências ósseas.
	
	D
	É uma análise realizada a partir das impressões digitais.
Questão 5/10 - Medidas e Avaliação
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, relacione corretamente os componentes às suas definições:
1. Endomorfo
2. Mesomorfo
3. Ectomorfo
(  ) Predominância de musculatura bem desenvolvida.
(  ) Associado à gordura relativa.
(  ) Predominância do componente magro do corpo. 
Agora, selecione a alternativa que representa a sequência correta:
	
	A
	1 – 2 – 3
	
	B
	3 – 2 – 1
	
	C
	1 – 3 – 2
	
	D
	2 – 1 – 3
Questão 6/10 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e Avaliação sobre os planos anatômicos, assinale a alternativa que indica corretamente o plano anatômico que divide o corpo humano ou o segmento em porção superior e porção inferior:
	
	A
	Plano vertical.
	
	B
	Plano médio.
	
	C
	Plano horizontal.
Questão 7/10 - Medidas e Avaliação
.Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e Avaliação sobre a massa corporal, indique a alternativa que apresenta corretamente uma característica dessa grandeza física:
	
	A
	Não há variação da massa corporal durante o dia.
	
	B
	De maneira isolada, a massa corporal alta indica obesidade.
	
	C
	O avaliado deve permanecer sentado durante a aferição da massa corporal.
	
	D
	A massa corporal baixa pode indicar subdesenvolvimento ou desnutrição.
Questão 8/10 - Medidas e Avaliação
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação sobre o desenvolvimento humano, relacione corretamente as nomenclaturas às suas respectivas características: 
1. Crescimento.
2. Maturação.
3. Desenvolvimento.
(  ) Marca o progresso da infância até a idade ou estado adulto e varia de acordo com os sistemas biológicos.
(  ) Trata-se da atividade biológica dominante até a segunda década de vida.
(  ) Abrange um conceito mais amplo, engloba aprendizado e experiência, ocorrendo de forma contínua.
	
	A
	2 – 1 – 3 
Questão 9/10 - Medidas e Avaliação
.Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, assinale a alternativa que apresenta o significado de crescimento humano:
	
	A
	Pode-se dizer que é um estado no qual todos os tecidos e órgãos maturam em momentos diferentes, variando de acordo com o sistema orgânico.
	
	B
	A idade cronológica do ser humano é relativa e depende do crescimento e desenvolvimento de cada sistema orgânico.
	
	C
	Caracteriza-se pelo crescimento físico do corpo em sua totalidade ou em partes.
Questão 10/10 - Medidas e Avaliação
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, relacione as fases do desenvolvimento humano às suas respectivas características: 
1. Primeira infância
2. Adulto jovem
3. Terceira idade 
( ) O sistema nervoso central se desenvolve rapidamente e sofre bastante influência dos estímulos ambientais.
( ) Embora a cognição possa regredir, alguns mecanismos compensatórios podem ser elaborados.
( ) O desenvolvimento motor e físico atinge o ápice nessa fase.
	
	A
	2 – 1 – 3
	
	B
	1 – 3 – 2
Questão 11 - Medidas e Avaliação
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, assinale a alternativa que indica uma característica do crescimento humano:
	
	A
	A idade biológica é representada pelo tempo de vida de um indivíduo, tendo como referência a sua data de nascimento.
	
	B
	Na puberdade ocorrem perdas significativas na estatura e massa magra dos meninos, e as características sexuais secundárias desaparecem.
	
	C
	As curvas de crescimento são utilizadas como referência para verificação das condições de saúde do nascimento à adolescência.
Questão 12 - Medidas e Avaliação
Considerando a informação acima e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, relacione os domínios do desenvolvimento humano às suas respectivas características: 
1. Domínio afetivo
2. Domínio psicomotor
3. Domínio físico 
( ) Inclui as mudanças estruturais, como a estatura e a composição corporal.
( ) Considera a capacidade de se expressar pelo movimento.
( ) É caracterizado pela relação entre o indivíduo e as suas conexões interpessoais.
	
	A
	2 – 1 – 3
	
	B
	1 – 3 – 2
	
	C
	2 – 3 – 1
	
	D
	3 – 1 – 2
	
	E
	3 – 2 – 1
Questão 13 - Medidas e Avaliação
Considerando os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação sobre as medidas de circunferências segmentares, associe corretamente cada circunferência corporal com a forma de realizar a sua medição: 
1. Circunferência da cintura.
2. Circunferência de peitoral.
3. Circunferência de abdome.
(  ) O avaliado deve permanecer em pé com os braços relaxados e levemente afastados, a fita métrica deve ser posicionada por cima da cicatriz umbilical.
(  ) Essa circunferência é realizada na altura do esterno e a medida é feita ao final da expiração.
(  ) Corresponde ao ponto mais estreito entre a parte inferior da última costela e a crista ilíaca.
	
	A
	1 – 2 – 3 
	
	B
	3 – 1 – 2
	
	C
	2 – 3 – 1 
	
	D
	3 – 2 – 1 
Questão 14 - Medidas e Avaliação
.Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, assinale a alternativa que caracteriza a sarcopenia:
	
	A
	Corresponde ao aumento da gordura corporal.
	
	B
	É a redução da massa de gordura e ocorre geralmente em idosos.
	
	C
	É caracterizada pelo aumento da massa livre de gordura, em especial, nos idosos.
	
	D
	Ocorre a partir dos 40 anos, sendo caracterizada pelo aumento da massa corporal.
	
	E
	É caracterizada pela perda de massa muscular livre de gordura.
Questão 15 - Medidas e Avaliação
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, assinale a alternativa que caracteriza corretamente as características de um indivíduo mesomorfo:
	
	A
	Ausência de força e massa muscular.
	
	B
	Predominância do componente magro docorpo.
	
	C
	Associado à gordura relativa.
	
	D
	Predominância de musculatura bem desenvolvida.
Questão 16 - Medidas e Avaliação
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação sobre a gordura como componente da composição corporal, leia as afirmativas a seguir e marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas:
I. ( ) Porcentagens satisfatórias de gordura corporal sugerem entre 12 e 20 para homens e 20 a 30 para mulheres.
II. ( ) Os índices de gordura corporal não são úteis como parâmetros associados a doenças degenerativas.
III. ( ) Padrões de gordura corporal e massa livre de gordura têm sido associados ao desempenho esportivo de alto rendimento. 
	
	A
	V – F – V
Questão 17 - Medidas e Avaliação
Considerando a informação acima e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, relacione os domínios do desenvolvimento humano às suas respectivas características: 
1. Domínio afetivo
2. Domínio psicomotor
3. Domínio físico 
( ) Inclui as mudanças estruturais, como a estatura e a composição corporal.
( ) Considera a capacidade de se expressar pelo movimento.
( ) É caracterizado pela relação entre o indivíduo e as suas conexões interpessoais.
	
	A
	2 – 1 – 3
	
	B
	1 – 3 – 2
	
	C
	2 – 3 – 1
	
	D
	3 – 1 – 2
	
	E
	3 – 2 – 1
Questão 18 - Medidas e Avaliação
Considerando a informação acima e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, assinale a alternativa que aponta o fator que tem maior influência no desenvolvimento humano:
	
	A
	Emocional.
	
	B
	Econômico.
	
	C
	Psicológico.
	
	D
	Genético.
Questão 19 - Medidas e Avaliação
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, assinale a alternativa que caracteriza corretamente as características de um indivíduo mesomorfo:
	
	A
	Ausência de força e massa muscular.
	
	B
	Predominância do componente magro do corpo.
	
	C
	Associado à gordura relativa.
	
	D
	Predominância de musculatura bem desenvolvida.
Questão 20 - Medidas e Avaliação
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, assinale a alternativa que caracteriza a sarcopenia:
	
	A
	Corresponde ao aumento da gordura corporal.
	
	B
	É a redução da massa de gordura e ocorre geralmente em idosos.
	
	C
	É caracterizada pelo aumento da massa livre de gordura, em especial, nos idosos.
	
	D
	Ocorre a partir dos 40 anos, sendo caracterizada pelo aumento da massa corporal.
	
	E
	É caracterizada pela perda de massa muscular livre de gordura.
Questão 21- Medidas e Avaliação
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, assinale a alternativa que apresenta uma relação correta entre os aspectos de maturação e crescimento no desempenho esportivo:
	
	A
	A prática de exercícios físicos regulares piora o processo de crescimento de crianças e adolescentes, por isso que os ginastas são baixos.
	
	B
	A maturação precoce traz vantagens relativas à prática esportiva das meninas e dos meninos.
	
	C
	Deve-se ter cuidado redobrado com o treinamento de adolescentes durante o estirão, pois há maior suscetibilidade às lesões nessa fase.
Questão 22 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação sobre o IMC, assinale a alternativa que indica corretamente características desse índice:
	
	A
	O IMC também é chamado de índice de Conicidade.
	
	B
	O IMC é calculado pelas medidas da cintura e do quadril.
	
	C
	O IMC é a medida indicada para identificar a gordura abdominal.
	
	D
	O IMC é uma medida precisa para identificar a obesidade.
	
	E
	O IMC não possibilita a distinção entre gordura corporal e massa muscular.
Questão 23 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, assinale a alternativa que caracteriza corretamente o registro do desempenho e a criação de banco de dados de alunos na aplicação de TAFs (Testes de Aptidão Física):
	
	A
	Têm impacto exclusivamente prejudicial ao expor os alunos.
	
	B
	São ferramentas utilizadas por professores de todas as áreas.
	
	C
	Os TAFs indicam se o aluno tem déficit de atenção.
	
	D
	São meros indicadores de avaliação de desempenho e notas.
	
	E
	Podem sugerir retardos no crescimento para encaminhamento médico.
Questão 24 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação sobre a preparação para um Teste de Aptidão Física (TAF), assinale a alternativa que apresenta o tempo mínimo de preparação indicado:
	
	A
	Entre 15 e 60 dias.
Questão 25 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação sobre os testes de saltos para avaliação da potência muscular, assinale a alternativa que apresenta suas características:
	
	A
	O principal objetivo dos testes de saltos é avaliar a potência muscular dos membros inferiores.
Questão 26 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação sobre os Testes para avaliação da capacidade anaeróbia, analise as afirmações a seguir:
I. A medida mais utilizada para sugerir o desempenho nos testes anaeróbios é a potência, frequentemente expressada em unidade absoluta, watts ou kgm, ou relativa em função da massa corporal, watts por quilograma.
II. O Teste de Rast é um teste de laboratório para análise da capacidade anaeróbia e é realizado em bicicleta com carga única de 12,9km.
III. O Teste Yoyo é um teste de campo utilizado para avaliar a capacidade anaeróbia. Apresenta duas variações: nível 1 menos intenso e nível 2 mais forte e voltado para indivíduos bem treinados.
IV. O Teste de Margaria-Kalamen é um teste para avaliação da capacidade anaeróbia realizado em laboratório que utiliza um lance de degraus no qual o avaliado deve subir o mais rápido possível.
	
	A
	I e II.
	
	B
	I e III.
	
	C
	III e IV.
	
	D
	I, III e IV.
Questão 27 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, assinale a alternativa que aponta corretamente o público específico para realizar o teste de uma milha:
	N
	A
	Idosos.
	
	B
	Mulheres grávidas.
	
	C
	Adultos entre idade de 30 a 50 anos.
	
	D
	Apenas mulheres.
	
	E
	Crianças e adolescentes.
Questão 28 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, assinale a alternativa que caracteriza corretamente as metodologias de estimativa do gasto energético:
	
	A
	Tanto a calorimetria direta quanto a indireta não são metodologias de estimativa de gasto energético.
	
	B
	A calorimetria direta é a metodologia que apresenta maior dificuldade de utilização.
Questão 29 - Medidas e Avaliação
Considerando as informações do texto e os conteúdos da Aula 4, Videoaula 3, Tema 2 – Força muscular, assinale a alternativa que caracteriza corretamente os tipos de força:
	
	A
	Para movimentos gerados com velocidade superior a 0, classifica-se como força isométrica.
	
	B
	Para movimentos gerados com velocidade superior a 0, classifica-se como força concêntrica ou excêntrica.
Questão 30 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, sobre os testes para análise capacidade anaeróbia, analise as assertivas que seguem e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) O teste de Wingate é um teste de laboratório realizado em um cicloergômetro, no qual o avaliado deve pedalar em esforço máximo por 30 segundos.
II. ( ) O Teste de Rast é um teste realizado em campo, composto por 6 sprints máximos de corrida de 35 metros cada.
III . ( ) O teste de Leger é um teste de laboratório realizado em esteira, no qual o avaliado deve percorrer a maior distância possível com velocidade entre 10km x h a 20km x h.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – F – V
	
	B
	V – F – F
	
	C
	F – V – V
	
	D
	V – V – F
Questão 31 - Medidas e Avaliação
.Considerandoessas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a aplicação de questionários para estudos relacionados à atividade física:
	
	A
	São inviáveis, pois têm alto custo financeiro.
	
	B
	Não conseguem determinar hábitos de uma população.
	
	C
	Um único questionário pode ser aplicado para todas as faixas etárias.
	
	D
	É uma forma econômica, prática e viável.
Questão 32 - Medidas e Avaliação
.Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, assinale a alternativa que relaciona os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Eurofit
2. Agita São Paulo
3. Helena
(  ) Projeto fundamentado pela União Europeia na investigação do estilo de vida e da nutrição de adolescentes.
( ) Composto por 9 (nove) testes físicos, com medidas antropométricas categorizadas por idade e sexo.
( ) Teve como principal fator motivador a prevalência do sedentarismo da população. 
	
	A
	1 – 3 – 2
	
	B
	3 – 2 – 1
	
	C
	1 – 2 – 3
	
	D
	3 – 1 – 2
Questão 33 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação sobre a aplicação de questionários para estudos epidemiológicos, analise as assertivas que seguem e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
I. ( ) O IPAQ (International Physical Activity Questionnaire) é um questionário pouco utilizado, pois possui apenas uma versão, dificultando a sua aplicação em diferentes populações.
II. ( ) O questionário é uma forma econômica e prática para verificação dos hábitos e práticas de uma população, possibilitando a aplicações de ações político-sociais.
III. ( ) Em geral, os questionários utilizados para quantificar o gasto energético associam frequência com duração e intensidade, ou o tempo de exposição em determinada atividade.
	
	A
	F – V – V
Questão 34 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, identifique e relacione corretamente as avaliações da força com utilização de aparelhos e sem utilização de aparelhos: 
1. Avaliação da força com utilização de aparelhos.
2. Avaliação da força sem utilização de aparelhos. 
(  ) Teste de flexão de quadril em 60 segundos.
(  ) Tese de flexão de braço.
(  ) Teste de dinamometria.
(  ) Teste de barra fixa.
	
	A
	1 – 1 – 2 – 2
	
	B
	2 – 1 – 1 – 2
	
	C
	1 – 2 – 2 – 1
	
	D
	2 – 1 – 2 – 1
	
	E
	2 – 2 – 1 – 1
Questão 35 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação sobre os testes para avaliação da capacidade anaeróbia em campo, relacione os elementos a seguir de acordo com suas respectivas características:
1. Teste do yoyo (teste Bangsbo)
2. Teste de sprint (teste de Rast)
3. Teste de RSA
(  ) O protocolo mais utilizado é composto de uma série de 10 sprints de 30 metros intercalados por intervalo de 10 ou 20 segundos, porém existem algumas variações.
( ) Apresenta duas variações: o nível 1 é menos intenso e recomendado para indivíduos menos treinados, e o nível 2 mais intenso recomendado para indivíduos bem treinados e atletas.
( ) É composto por 6 sprints máximos de corrida de 35 metros, intercalados por períodos de repouso de 10 segundos cada, objetiva observar a potência anaeróbia máxima, mínima e média .
	
	A
	1 – 2 – 3
	
	B
	3 – 2 – 1
	
	C
	1 – 3 – 2
	
	D
	3 – 1 – 2
	
	
	
Questão 36 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, assinale a alternativa que indica corretamente os tipos de teste de força com aparelhos:
	
	A
	Teste de carga máxima, teste de repetições máximas, teste de dinamometria, teste de barra fixa e teste de avaliação isocinética.
Questão 37 - Medidas e Avaliação
.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, assinale a alternativa que relaciona os testes de laboratório para avaliação da capacidade aeróbia em esteiras às suas respectivas características: 
1. Protocolo de Bruce
2. Protocolo de Balke
3. Protocolo de Ellestad 
(   ) É composto por multiestágios, atingindo até 8 estágios. A duração, inclinação e velocidade de cada estágio varia no decorrer do teste.
(   ) Consiste em um teste de múltiplos estágios com duração de 3 minutos cada. A velocidade inicial do teste é de 1,7 milhas por hora com inclinação de 10%.
(   ) Consiste em deslocar-se pelo máximo de tempo possível a uma velocidade fixa de 5,6 Km.h-1.
	
	A
	3 – 1 – 2
Questão 38 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação sobre os testes para avaliação da capacidade aeróbia, analise as seguintes assertivas e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
I. ( ) O teste de Cooper é um dos mais utilizados em campo e consiste em correr a maior distância possível em 12 minutos.
II. ( ) O teste de Leger é o mais conhecido e utilizado em campo, realizado em percurso de vai e vem de 20 metros, a velocidade do deslocamento é ritmada por bips sonoros padronizados.
III. (   ) O teste de cicloergômetro de Astrand é um teste de campo e consiste em pedalar o maior tempo possível numa carga de 200watts.
	
	A
	V – F – V
	
	B
	V – F – F
	
	C
	F – V – V
	
	D
	V – V – F
Questão 39 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, assinale a alternativa que indica o conceito de "potência" do ponto de vista da física clássica:
	
	A
	Relação entre resistência muscular localizada e força muscular pura.
	
	B
	Relação entre recrutamento de fibras musculares e volume de massa muscular.
	
	C
	Produto da força combinada com a velocidade.
Questão 40 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação, com relação à avaliação da velocidade, assinale a alternativa que indica corretamente os tipos de largada utilizados nos testes de sprints isolados:
	
	A
	Largada com cronometragem manual e com cronometragem eletrônica.
	
	B
	Largada segmentar e largada cíclica.
	
	C
	Largada estacionária e largada lançada.
Questão 41 - Medidas e Avaliação
Considerando o fragmento de texto e as informações da Aula 6, Videoaula 2 do Tema 1 - Conceito de gasto energético, de Medidas e Avaliação,  assinale a alternativa que aponta corretamente a definição de gasto energético:
	
	A
	Gasto energético é um processo do corpo humano natural que os seres humanos controlam.
	
	B
	O gasto energético pode causar hipertrofia e hiperplasia articular.
	
	C
	O gasto energético é derivado do catabolismo e anabolismo, fontes que geram calor ao nosso corpo.
Questão 42 - Medidas e Avaliação
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação sobre o IPAQ (International Physical Activity Questionnaire), assinale a alternativa que o conceitue corretamente:
	
	A
	Desenvolvido no Canadá, consiste em um auto recordatório das atividades físicas realizadas nos últimos sete dias com respostas em escala até cinco pontos.
	
	B
	Objetiva investigar hábitos de atividade física e sedentarismo para grandes populações. Foi desenvolvido em duas versões: uma curta e uma longa.
	
	C
	É uma das ações que englobam avaliação da aptidão física no ambiente escolar e que não deram muito certo.
	
	D
	Consiste num programa para avaliação da aptidão física de estudantes por meio de uma bateria de testes.
	
	E
	É uma bateria de nove testes físicos, com medidas antropométricas categorizadas por idade e sexo, abrangendo a aptidão física relacionada à saúde e ao alto rendimento.