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1 a . Avaliação a Distância – 2012/2 Disciplina: Evolução Data limite para entrega da AD1 pelos alunos no pólo: 20/08/2012 Nome: _________________________________________________________________________ Pólo: _______________________________________________________________ 1) “Equilíbrio de Hardy-Weinberg é o que acontece quando nada acontece”. “Equilíbrio de Hardy- Weinberg só ocorre quando não ocorre evolução, ou seja, nunca”. Discuta essas duas frases e responda: para que serve o equilíbrio de Hardy-Weinberg no estudo da Evolução? (1 ponto) 2) Abaixo apresentamos os números de indivíduos referentes a cada genótipo de 3 genes de duas populações de um peixe da costa brasileira Genótipos População Gene AA AB BB AC BC CC Norte I 30 20 8 II 5 20 15 III 8 20 8 20 5 4 Sul I 40 20 135 II 60 III 100 45 20 40 20 10 Baseado nessa tabela, responda: a) quais as freqüências gênicas dos três genes nas duas populações? (1 ponto) b) Em quais loci existem desequilíbrios em relação ao esperado por Hardy-Weinberg? (calcular e apresentar os valores esperados para todos os locos). O número de graus de liberdade para 3 genótipos é 1, e para 6 genótipos é 3. (3 pontos) c) O que pode ter causado os desequilíbrios? (1 ponto) d) Qual a heterozigosidade média esperada na população do norte? (1 ponto) 3) Faça uma busca na Internet com a palavra “microssatélites” e relate dois exemplos de estudos em evolução que usaram esse marcador molecular. Diga que trabalhos você usou (cite as referencias desses estudos). Que espécie foi estudada? Qual foi o problema estudado? Quantos loci de microssatélites foram usados? Qual foi a heterozigosidade observada nesses loci? (colocar a referência do estudo: título, autores, ano e revista) (1,5 pontos) 4) Cite três evidências morfológicas e duas evidêencias moleculares que apóiam a teoria evolutiva. Como essas evidências poderiam falsear a teoria evolutiva? (1,5 pontos)
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