Organização e Administração na Educação Física 1 4

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Questão 1/10 - Organização e Administração na Educação Física
Considere o seguinte fragmento de texto:
“O nível do planejamento estratégico está focado na concepção global, organizado a partir de uma totalidade, direcionado para o longo prazo e voltado para as atividades fins da organização”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BENELI, L. M.; SOUSA, M. A. Planejamento estratégico na preparação esportiva de jovens atletas nos esportes coletivos. Corpoconsciência, Cuiabá, v. 21, n. 01, p. 48-57, jan./abr. 2017. p. 50.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Modelo adaptado de um planejamento estratégico aplicado a microempresas: um estudo de caso na área de fitness sobre as fases concernentes à aplicação do modelo de planejamento estratégico em uma organização, enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a cada uma das seguintes etapas:
1.   Nivelamento de conceitos e sensibilização
2.   Estabelecimento da identidade organizacional
3.   Diagnóstico estratégico
4.   Delineamento estratégico
(  ) Análise dos ambientes externo (indireto e direto) e interno, além dos fatores críticos de sucesso.
(  ) Estabelecimento do negócio, da missão, da visão e dos valores da empresa.
(  ) Reunião presencial para identificar o conhecimento atual e apresentar as ferramentas.
(  ) Estabelecimento de objetivos, metas, estratégias, ações e indicadores de desempenho.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3 – 2 – 1 – 4
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é: 3 – 2 – 1 – 4. “Ao desenvolver-se um planejamento estratégico, a divisão em fases e atividades torna o processo mais fácil de ser aplicado [...]. A Fase 1 consiste na realização de uma reunião presencial com os microempresários para o nivelamento dos conceitos e a identificação do conhecimento atual sobre estratégia e planejamento estratégico, para a posterior apresentação da ferramenta e sensibilização acerca de sua importância para a empresa. [...] Na Fase 2, é definida a identidade organizacional, a qual envolve o estabelecimento do Negócio, da Missão, da Visão e dos Valores. [...] A Fase 3 constitui-se do diagnóstico estratégico, desdobrado na análise dos ambientes externo (indireto e direto) e interno; além disso, são estabelecidos os fatores críticos de sucesso e o posicionamento estratégico. [...] A Fase 4, delineamento estratégico, estabelece os objetivos, as metas e as estratégias da empresa. Outra atividade importante é o estabelecimento das ações a serem desempenhadas a fim de alcançar os objetivos” (texto-base Modelo adaptado de um planejamento estratégico aplicado a microempresas: um estudo de caso na área de fitness, p. 278-281).
	
	B
	4 – 2 – 3 – 1
	
	C
	4 – 3 – 2 – 1
	
	D
	1 – 4 – 2 – 3
	
	E
	1 – 3 – 2 – 4
Questão 2/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia a seguinte passagem de texto:
“[Foi realizada uma pesquisa cuja análise procurou, entre outros objetivos:] Identificar a percepção do personal trainer em relação aos fatores mais importantes que geram melhor qualidade do serviço e satisfação aos seus alunos/clientes”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VOSER, Victória Cássia Gomes et al. Análise da percepção do serviço de treinamento físico personalizado sob a ótica do aluno/cliente e do personal trainer. Revista Intercontinental de Gestão Desportiva - RIGD, v. 7, n. 1, 2017. p. 20. http://www.revista.universo.edu.br/index.php?journal=gestaoesportiva&page=article&op=viewFile&path%5B%5D=2694&path%5B%5D=2388. Acesso em 30 maio 2019.
Conforme os conteúdos do texto-base Análise da percepção do serviço de treinamento físico personalizado sob a ótica do aluno/cliente e do personal trainer sobre o resultado dessa análise no que diz respeito à média das respostas dos personal trainers em relação aos fatores mais e menos importantes para qualificar o serviço dessa profissão, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Para esse público, a média mais elevada na avaliação diz respeito ao fator “quantidade de equipamentos utilizados”.
	
	B
	A menor média dentre os fatores analisados diz respeito à “motivação e criatividade do personal trainer”.
	
	C
	A “disponibilidade e flexibilidade de horários” foi considerada como extremamente importante pelos personal trainers.
	
	D
	A “responsabilidade de iniciar a sessão e treino no horário correto” foi considerada nada importante pelos personal trainers.
	
	E
	Os personal trainers reconhecem que sua formação e seus conhecimentos técnicos são os fatores mais relevantes para qualificar essa profissão.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: “Já em relação aos personal trainers, os fatores com maior média foram a ‘formação e o conhecimento técnico do personal trainer’ com 4,89, seguido da média de 4,85 no fator ‘motivação e criatividade do personal trainer’ e média de 4,74 para o fator ‘responsabilidade de iniciar a sessão de treino no horário correto’. Entretanto, a menor média foi 3,41 para o fator ‘quantidade de equipamentos utilizados’, seguido de 3,85 para ‘disponibilidade e flexibilidade de horários’” (texto-base Análise da percepção do serviço de treinamento físico personalizado sob a ótica do aluno/cliente e do personal trainer, p. 22).
Questão 3/10 - Organização e Administração na Educação Física
Atente para a seguinte afirmação:
“A relevância adquirida pelo esporte no último século, tanto em seu caráter de prática de lazer para um número substantivo de pessoas no mundo, quanto relacionado à geração de significativos montantes financeiros que envolvem entidades de diferentes naturezas [...] coloca em evidência as instituições responsáveis por sua administração”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, B. S.; MARCHI JÚNIOR, W. A Oligarquia olímpica: Uma leitura sobre a autoperpetuação dos brasileiros no poder das instituições olímpicas nacionais e internacionais. Olimpianos: Journal of Olympic Studies, v. 1, n. 1, p. 33-52, 2017. p. 24.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Análise da estrutura organizacional do esporte de rendimento no Brasil: um estudo preliminar sobre a estrutura organizacional de uma modalidade esportiva no Brasil, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	A estrutura organizacional compreende um nível único, o qual está relacionado à Confederação Brasileira para cada modalidade esportiva.
	
	B
	Nos âmbitos municipal e estadual, a estrutura organizacional de uma modalidade esportiva refere-se às seleções de equipes e de atletas estipuladas pelo Comitê Olímpico.
	
	C
	Nos âmbitos nacional e internacional, a estrutura organizacional de uma modalidade esportiva é operacionalizada e controlada pelos clubes afiliados às ligas.
	
	D
	A estrutura organizacional de uma modalidade esportiva tem a participação de clubes, ligas, associações, federações, confederações, Comitê Olímpico e federações internacionais.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: “No Brasil, a estrutura organizacional de uma modalidade esportiva compreende vários níveis de implantação, operacionalização e controle; nos níveis municipal e estadual, por meio dos clubes ou entidades esportivas, controladas por ligas, associações, e federações; nos níveis nacional e internacional, por meio de centros de treinamento e seleções nacionais, controlados por confederações, Comitê Olímpico e federações internacionais” (texto-base Análise da estrutura organizacional do esporte de rendimento no Brasil: um estudo preliminar, p. 251).
	
	E
	A estrutura organizacional de uma modalidade esportiva engloba aspectos referentes ao treinamento, como o tempo (em anos), e à qualidade do treinamento e do técnico/professor.
Questão 4/10 - Organização e Administração na Educação Física
Considere o seguinte fragmento de texto:
“[A] autonomia na administração não significou necessariamentea autonomia financeira com relação ao Estado. No caso brasileiro, a dependência financeira estatal se manifesta, de alguma forma, em todas as confederações de modalidades olímpicas [...], apesar da existência de um potencial financiamento de suas atividades através de patrocínios privados, como se observa em outros países”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, B. S.; MARCHI JÚNIOR, W. O financiamento dos programas federais de esporte e lazer no Brasil (2004 a 2008). Movimento, Porto Alegre, v. 16, n. 4, p. 73-92, out./dez. 2010. p. 74
Tendo em vista essas informações e os conteúdos do texto-base Análise da estrutura organizacional do esporte de rendimento no Brasil: um estudo preliminar sobre o investimento em modalidades esportivas para alcançar o sucesso esportivo internacional, analise as seguintes afirmativas:
I.   O Comitê Olímpico Brasileiro repassa recursos às 52 confederações olímpicas, vinculadas e reconhecidas.
II.  Países do antigo Bloco Comunista investem em poucas modalidades esportivas, possibilitando, assim, que sua estrutura esportiva seja mais eficiente.
III. Comparado a outros países, o Brasil é o que investe em maior número de modalidades esportivas.
Está correto apenas o que se afirma em:
 
Nota: 10.0
	
	A
	I
	
	B
	II
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: A afirmativa I é falsa, conforme o texto-base: “No país, como verificado, 29 confederações de modalidades olímpicas recebem recursos oriundos do COB [...]. Na Holanda, são 63 CNEs [Corpos Nacionais de Esporte] que recebem recursos financeiros do governo, considerado um número alto de modalidades, além disso, entre essas estão algumas que não representam esportes olímpicos. Já a comunidade de Flandres (Bélgica) repassa recursos financeiros a 26 CNEs; a comunidade de Wallonia, para 36; a Noruega, para 30 e o Reino Unido, para 40 CNEs” (texto-base Análise da estrutura organizacional do esporte de rendimento no Brasil: um estudo preliminar, p. 259). A afirmativa II é verdadeira, pois “refere-se à estratégia desenvolvida por países do antigo Bloco Comunista no sentido da aplicação de recursos financeiros em um número pequeno de modalidades esportivas, possibilitando ao país que sua estrutura esportiva seja mais eficiente, aumentando assim, as chances de alcançar sucesso esportivo internacional” (texto-base Análise da estrutura organizacional do esporte de rendimento no Brasil: um estudo preliminar, p. 259). A afirmativa III também é falsa, pois são apenas as 29 confederações de modalidades olímpicas que recebem  recursos (texto-base Análise da estrutura organizacional do esporte de rendimento no Brasil: um estudo preliminar, p. 257).
	
	C
	III
	
	D
	I e II
	
	E
	II e III
Questão 5/10 - Organização e Administração na Educação Física
Atente para a seguinte afirmação:
“[O] aprimoramento da formação do profissional para atuar na área [de gestão de pessoas] [...] [deve] se dar cada vez mais com ênfase nos conhecimentos multidisciplinares. Esse aprimoramento poderá ser dado com base na fundamentação teórica para o estabelecimento de disciplinas específicas, [...] com programas cada vez mais adequados à realidade e às perspectivas da área no país”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BASTOS, F. C. Administração esportiva: área de estudo, pesquisa e perspectivas no Brasil. Motrivivência, n. 20-21, p. 295-306, 2003. p. 303.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Competências do gestor de academias esportivas sobre o conhecimento relacionado à gestão de pessoas, é correto afirmar que essa gestão implica em:
Nota: 10.0
	
	A
	Adequar as instalações e o ambiente de trabalho necessariamente a partir das demandas das pessoas geridas.
	
	B
	Atingir metas por meio de estratégias impostas, o que implica criar um relacionamento interpessoal de distanciamento entre todos os envolvidos nesse processo.
	
	C
	Obrigar as organizações a criarem uma percepção de valor aos clientes.
	
	D
	Ter habilidade para liderar, ter bom relacionamento interpessoal e ter autocontrole.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: “Essa gestão implica em dominar conhecimentos sobre gestão de pessoas; ter habilidade para liderar, ter bom relacionamento interpessoal e ter autocontrole ou temperança” (texto-base Competências do gestor de academias esportivas, p. 80).
	
	E
	Superar desafios relacionados exclusivamente ao controle de caixa.
Questão 6/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia a seguinte passagem de texto:
“Diante do cenário competitivo entre as academias, situação que torna a busca pela diferenciação algo cada vez mais complexo, [...] questiona-se o que realmente corresponde às expectativas dos clientes quando se trata das academias de ginástica e sua estrutura física, serviços, atendimento e preço, entre outros aspectos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OELZE, A. G. L.; MESQUITA, J. M. C.; DIAS, A. T. Análise das causas da insatisfação e do abandono pelos clientes de academias de ginástica. Podium: Sport, Leisure and Tourism Review, v. 4, n. 3, p. 124-139, set./dez. 2015. p. 126.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Proposta de atributos de serviços e de indicadores de desempenho para academias fitness sobre os indicadores de desempenho organizacionais, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas especificações:
1.  Produtividade
2.  Competitividade
3.  Sustentabilidade
4.  Qualidade
(  ) É medida a partir da diferença entre a expectativa do consumidor e o desempenho do serviço.
(  ) Diz respeito ao ganho de rentabilidade a longo prazo; possui as dimensões ambiental, social e econômica.
(  ) Diz respeito à capacidade de uma empresa formular e implementar estratégias que permitem conservar uma posição sustentável no mercado.
(  ) Diz respeito à capacidade de aumentar a produção de bens por meio do emprego de todos os recursos já disponíveis.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	2 – 3 – 1 – 4
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	3 – 4 – 2 – 1
	
	C
	1 – 2 – 3 – 4
	
	D
	2 – 1 – 4 – 3
	
	E
	4 – 3 – 2 – 1
Comentário: A sequência correta é: 4 – 3 – 2 – 1. “[1] Sobre o tema produtividade e o cálculo do seu indicador, Fontes [...] considera produtividade como a capacidade [...] [de o] indivíduo [...] aumentar a produção de bens através do emprego de todos os recursos já disponíveis (equipamentos, horas de trabalho e outros), a fim de chegar a resultados mais competitivos. [...] [2] Coutinho e Ferraz [...] definem competitividade como ‘a capacidade [...] [de a] empresa [...] formular e implementar estratégias concorrenciais, que lhe permitam conservar, de forma duradoura, uma posição sustentável no mercado’. [...] [3] De acordo com Slaper [...], o conceito de sustentabilidade está se tornando cada vez mais atraente para as empresas devido ao acúmulo cada vez maior de evidências de ganho de rentabilidade no longo prazo [...] as dimensões que mais representam a sustentabilidade são [...] a ambiental, social e econômica. [...] [4] No que tange ao indicador de qualidade, [...] a satisfação do consumidor é igual à diferença entre a expectativa e o desempenho verificada através de certas dimensões da qualidade de serviço” (texto-base Proposta de atributos de serviços e de indicadores de desempenho para academias fitness, p. 128).
Questão 7/10 - Organização e Administração na Educação Física
Considere o seguinte extrato de texto:
“As academias de baixo custo são montadas, estrategicamente, em regiões de alta densidade demográfica, pois possuem como premissa ter alta rotatividade, tendo em vista possuírem baixo ticket médio, girando em torno de R$ 69,90 [...]. De outro lado existem os clubes, com alto ticket médio e geralmente montadas em regiões de público classe A e B. A proposta dos clubesé ser muito mais que uma simples academia com aparelhos para musculação [...]. Entre esses dois modelos se situam a grande maioria das academias, em especial as de bairro, que viram uma rápida expansão das grandes marcas e agora se deparam com a dificuldade de sobreviver em um ambiente tão hostil e, em algumas regiões, saturado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PRADO, F. J. S. Para onde caminha o mercado de academias? Portal Administradores, 28 abr. 2017. https://www.administradores.com.br/artigos/empreendedorismo/para-onde-caminha-o-mercado-de-academias/104291/. Acesso em 12 abr. 2019.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Proposta de atributos de serviços e de indicadores de desempenho para academias fitness sobre o mercado de academias no Brasil, é correto afirmar que:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O segmento de academias no Brasil está em estagnação nos últimos anos.
	
	B
	O Brasil tem um baixo número de academias comparado a outros países.
	
	C
	A receita bruta das academias no Brasil é a segunda maior do mundo.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A baixa profissionalização voltada ao setor de academias no Brasil pode ser um fator que dificulta o aumento do faturamento desse ramo de atividade.
Comentário: “O segmento de academias tem evidenciado um período de expansão. Conforme o Sebrae [...], o Brasil é o segundo país do mundo com o maior número de academias, totalizando 21.760, enquanto os Estados Unidos são o primeiro, com 29.960 unidades. Baptista [...] acrescenta que o Brasil pode se tornar o líder mundial no segmento de fitness dentro de alguns anos, pois o país apresenta um grande potencial econômico, assim como uma população com interesse em fitness e poder de compra crescentes. Apesar de o Brasil ser o segundo país em número de academias, é o décimo colocado mundial em relação à receita bruta. Perdomo [...] acrescenta que a baixa profissionalização desse setor no Brasil pode ser um fator que dificulta o aumento do faturamento” (texto-base Proposta de atributos de serviços e de indicadores de desempenho para academias fitness, p. 126).
	
	E
	O baixo interesse das pessoas em frequentar academias é o principal desafio para o crescimento desse ramo no Brasil.
Questão 8/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia a seguinte passagem de texto:
“Justamente pela complexidade de atores relacionados ao esporte olímpico, que recebe aportes financeiros externos (de patrocinadores e Estados nacionais) em sua sustentação e na realização dos eventos esportivos, há uma crescente pressão e cobrança externa para que as instituições esportivas sejam compostas por profissionais capacitados ao atendimento dessas diferentes demandas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, B. S.; MARCHI JÚNIOR, W. A Oligarquia olímpica: Uma leitura sobre a autoperpetuação dos brasileiros no poder das instituições olímpicas nacionais e internacionais. Olimpianos: Journal of Olympic Studies, v. 1, n. 1, p. 33-52, 2017. p. 34.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Análise da estrutura organizacional do esporte de rendimento no Brasil: um estudo preliminar sobre a interação vertical quanto ao suporte financeiro entre as organizações esportivas do esporte de rendimento no Brasil, analise as seguintes afirmativas:
I.   O Comitê Olímpico Brasileiro (COB) repassa recursos para as confederações esportivas olímpicas.
II.  As confederações encontram-se no nível estadual, sendo representadas em todos os estados.
III. Clubes privados, associações esportivas e equipes de prefeituras são vinculadas às confederações esportivas.
Está correto apenas o que se afirma em:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	I
Comentário: A afirmativa I é correta, pois: “A interação entre o COB e as confederações esportivas olímpicas ocorre por meio de parte do repasse do valor referente aos 85% da verba proveniente da Lei Agnelo-Piva” (texto-base Análise da estrutura organizacional do esporte de rendimento no Brasil: um estudo preliminar, p. 256). A afirmativa II é falsa, pois: “As Confederações Brasileiras, por sua vez, têm interação vertical com as Federações Esportivas de cada Estado Brasileiro” (texto-base Análise da estrutura organizacional do esporte de rendimento no Brasil: um estudo preliminar, p. 256). A afirmativa III também é falsa, pois “as Federações possuem interação vertical com clubes e entidades de prática esportiva a elas vinculadas nos seus Estados de origem. Um exemplo é a Federação Paulista de Volleyball que possui 64 entidades esportivas vinculadas, representadas por clubes privados, associações esportivas e equipes de prefeituras” (texto-base Análise da estrutura organizacional do esporte de rendimento no Brasil: um estudo preliminar, p. 256).
	
	B
	II
	
	C
	III
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	I e II
	
	E
	II e III
Questão 9/10 - Organização e Administração na Educação Física
Considere o seguinte trecho de uma entrevista:
“Se confrontarmos os conhecimentos e habilidades com maior número de menções [em uma entrevista com gestores esportivos] – gestão de pessoas, finanças, liderança, relacionamento interpessoal e compor o mix de marketing – com as atitudes mais mencionadas – foco no cliente, gerência, buscar o conhecimento, empatia, presteza, planejar e foco nos resultados – podemos notar a complementaridade entre estas competências”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MELLO, José Aristides Carvalho de; SILVA, Sheila Aparecida Pereira dos Santos. Competências do gestor de academias esportivas. Motriz, Rio Claro, v.19 n.1, p.74-83, jan./mar. 2013. p. 79.
Conforme os conteúdos do texto-base Competências do gestor de academias esportivas em relação às competências de gestão classificadas na categoria habilidades, relacione corretamente as seguintes habilidades às informações pertinentes a cada uma delas:
1.   Temperança
2.   Relacionamento interpessoal
3.   Compor o mix de marketing
4.   Mediação
5.   Saber delegar
(  ) Desenvolver e administrar uma equipe.
(  ) Compreender a demanda e oferecer uma solução customizada.
(  ) Ser assertivo ao determinar as funções dos colaboradores.
(  ) Controlar as próprias emoções.
(  ) Buscar o consenso.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 3 – 5 – 1 – 4
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é: 5 – 2 – 1 – 3 – 4. “Em relação aos componentes da competência categorizados como habilidades, os gestores entrevistados mencionaram: [...] b) desenvolver e administrar o [2] relacionamento interpessoal da equipe; c) [3] compor o mix de marketing e, para isso, é necessário compreender a demanda e oferecer uma solução customizada, de maneira ativa, buscando sempre uma equivalência entre o que se propõe e o que se entrega ao cliente; [...] e) [5] saber delegar, sendo assertivo na determinação das funções dos colaboradores; f) [1] temperança, ou seja, ter controle sobre as próprias emoções; g) [4] mediação representada pela habilidade para buscar o consenso” (texto-base Competências do gestor de academias esportivas, p. 78,79).
	
	B
	4 – 3 – 2 – 1 – 5
	
	C
	4 – 2 – 3 – 5 – 1
	
	D
	2 – 1 – 5 – 4 – 3
	
	E
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
Questão 10/10 - Organização e Administração na Educação Física
Considere o seguinte extrato de texto:
“A gestão do esporte ainda pode ser considerada uma área de investigação acadêmica recente. [...] [O]s primeiros programas acadêmicos de sport management foram criados nos Estados Unidos, no final da década de 60, para atender demandas do esporte profissional e universitário americano”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, C. M.; BASTOS, F. C. Gestão do esporte: definindo a área. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, São Paulo, v. 25, n. esp., p. 91-103, dez. 2011.p. 91,92.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Organizações e organizações esportivas: uma revisão aplicada ao contexto brasileiro sobre os conceitos relacionados à gestão esportiva, analise as seguintes afirmativas:
I.   Trata-se de uma área que aplica os princípios e fundamentos da área da administração ao esporte.
II.  A gestão esportiva aborda somente as práticas esportivas e o esporte, tendo assim um sentido restrito.
III. A gestão do esporte é empreendida nas organizações esportivas, por isso as peculiaridades dessas são relevantes.
Está correto apenas o que se afirma em:
 
Nota: 10.0
	
	A
	I
	
	B
	II
	
	C
	III
	
	D
	I e III
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: A afirmativa I é correta, pois: “Conceitualmente falando não existe uma definição única e universal sobre gestão do esporte, no entanto as conceituações apresentadas por distintos autores convergem na ideia de confluência entre os princípios/fundamentos da área da Administração à realidade dos esportes e das organizações esportivas” (texto-base Organizações e organizações esportivas: uma revisão aplicada ao contexto brasileiro, p. 115). A afirmativa II é falsa, pois: “Destaca-se que, os termos esporte/esportiva – das expressões gestão do esporte ou gestão esportiva e similares – devem ser compreendidos em um sentido mais amplo e não restrito unicamente, às práticas esportivas e ao esporte. Devem contemplar/compreender, também, as atividades e exercícios físicos, fitness, lazer e recreação” (texto-base Organizações e organizações esportivas: uma revisão aplicada ao contexto brasileiro, p. 115). A afirmativa III é correta, pois: “Frente à definição apresentada pode-se compreender as organizações esportivas como [...] [locais] fundamentais onde a gestão do esporte acontece ou onde a gestão do esporte é empreendida. Nesse sentido, diante da realidade de desentendimentos/desconhecimentos sobre questões fundamentais da área, acredita-se na pertinência de esclarecer aos interessados na gestão do esporte não somente sobre questões fundamentais das organizações (de maneira geral), mas igualmente sobre certas peculiares das organizações esportivas” (texto-base Organizações e organizações esportivas: uma revisão aplicada ao contexto brasileiro, p. 115).
	
	E
	II e III