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1. Pergunta 1 
0,5/0,5 
Consiste em atividades orientadas pelo professor para que os alunos resolverem de maneira 
independente e criativa. As formas mais comuns de trabalho, nesse tipo de método, é o 
estudo dirigido individual ou em duplas. 
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1. 
Atividades especiais 
2. 
Método de trabalho independente 
Resposta correta 
3. 
Método de exposição pelo professor 
4. 
Método de trabalho de grupo 
5. 
Método de elaboração conjunta 
2. Pergunta 2 
0,5/0,5 
Ao longo dos anos, o ensino passou por uma série de mudanças, que modificaram fortemente 
os processos de ensino e aprendizagem, especialmente em sala de aula. Sobre essas mudanças 
é correto afirmar: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A escola não tem relação com o momento histórico que está sendo vivenciado. 
2. 
Toda escola consegue se desviar dos acontecimentos sociais por ser este um espaço 
autônomo e isolado. 
3. 
A forma de o professor conduzir os trabalhos em sala de aula não tem nenhuma relação 
direta com o papel que escola desempenha nesse dado momento histórico. 
4. 
Em cada época histórica, a escola é impactada pelas mudanças ocorridas no cenário social. 
Resposta correta 
5. 
A forma como a escola é organizada não faz jus a sociedade da época. 
3. Pergunta 3 
0,5/0,5 
Estar diante de uma prática educativa é muito mais do que apenas aprimorar o conhecimento, 
é rever e reavaliar todo um contexto que envolve a formação do professor e verificar como 
essa formação repercute. A respeito dos métodos de ensino, propostos por Libâneo (1994), é 
correto afirmar: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Método de trabalho de grupo é aquele em que o aluno assume uma posição passiva perante 
a explanação da matéria. 
2. 
Método de trabalho independente é aquele que aluno não precisa ir à aula e trabalha de 
modo independente em sua casa 
3. 
Método de elaboração conjunta é um método que pressupõe a interação entre o professor e 
o aluno com vistas a obter novos conhecimentos 
Resposta correta 
4. 
Método de exposição pelo professor é aquele em que os alunos interagem entre si, 
discutindo em grupos o assunto trabalhado 
5. 
Atividades especiais são aquelas que não estão previstas no planejamento do professor e 
surgem na hora da aula. 
4. Pergunta 4 
0,5/0,5 
A docência, tida como um papel importante e fundamental à cultura e educação do ser 
humano, já é alvo de algumas discussões e estudos há algum tempo. Fato este que, como os 
demais institutos e instrumentos, necessitavam de aprimoramento de métodos e técnicas para 
obtenção da essencial finalidade que se busca. O trabalho docente é uma prática educativa 
específica que requer um estudo acerca das formas, meios e condições do processo de 
aprendizagem estudado na disciplina didática, conforme assevera Libâneo (1994). Sobre os 
métodos de ensino é correto pensar que as formas de ensinar e aprender atualmente estão 
mais ligadas à: 
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1. 
Condutas disciplinantes. 
2. 
O diálogo e a interação. 
Resposta correta 
3. 
Castigos e palmatórias. 
4. 
Ao cumprimento de regras e a punição. 
5. 
Os aspectos tradicionais de ensino. 
5. Pergunta 5 
0,5/0,5 
As dinâmicas são instrumentos, ferramentas que estão dentro de um processo de formação e 
organização, que possibilitam a criação e recriação do conhecimento. A respeito das dinâmicas 
de grupo é correto afirmar: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A quebra da hierarquia faz com que as relações professor-aluno e aluno-aluno sejam menos 
respeitosas e descontroladas. 
2. 
A lógica de consenso nas relações dos grupos deve ser atribuída com a imagem de consenso 
nas ideias, ou seja, todos devem pensar do mesmo modo. 
3. 
Para Kurt Lewin, os indivíduos só deve faze parte de grupos onde se sintam acolhidos e 
protegidos socialmente. Isso significa que deve haver homogeneidade no pensamento de 
todos. 
4. 
Na dinâmica de grupo, a própria estrutura de jogos psicológicos permite ativar os processos 
dinâmicos dentro do grupo. 
Resposta correta 
5. 
O grande problema das dinâmicas de grupo no espaço educacional é a fluidez e 
horizontalidade que ela proporciona aos trabalhos desenvolvidos em sala. 
6. Pergunta 6 
0,5/0,5 
Os seres humanos não conseguem viver isoladamente. No decorrer de nossas vidas, vamos 
desenvolvendo uma série de habilidades para nos relacionar com o mundo que nos cerca. 
Pensando sobre as estratégias educacionais em grupos, assinale a resposta correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
O trabalho em grupo não possibilita o estudante ouvir e se posicionar. 
2. 
Não há a possibilidade de o aluno participar ativamente da sua aprendizagem. 
3. 
O trabalho em grupo condiciona o aluno a ouvir e responder passivamente de forma 
diretiva. 
4. 
No trabalho em grupo não há a necessidade de o professor tomar cuidado para que a 
atividade não perca o sentido pedagógico. Ele sempre funciona. 
5. 
Nas instituições de ensino, o trabalho em equipe é uma importante ferramenta de interação 
entre os estudantes. 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
0,5/0,5 
Os ambientes de aprendizagem desempenharão bem seu papel, na medida em que, partindo 
daquilo que o aluno já sabe, consiga possibilitar a ampliação e a construção de novos 
conhecimentos, por meio da interação com outros indivíduos mais experientes. Esse 
pensamento está diretamente ligado ao pensamento de: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Freire 
2. 
Vygotsky 
Resposta correta 
3. 
Piaget 
4. 
Nenhuma das alternativas anteriores. 
5. 
Minicucci 
8. Pergunta 8 
0,5/0,5 
As pesquisas de Kurt Lewin, sobre Pesquisa Ação, enfatizam o estudo do comportamento em 
seu contexto físico e social. Ele buscava investigar algo que fosse relevante para a realidade e 
imediatamente aplicável e útil. Assim, analise as alternativas abaixo e assinale a correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
O acompanhamento das decisões e de toda a atividade não pode ser partilhada com os 
atores, durante o processo. 
2. 
Na Pesquisa Ação o pesquisador se coloca a serviço de uma causa e tenta dar uma nova 
configuração a ela, contando com o envolvimento dos participantes. 
Resposta correta 
3. 
O pesquisador não se envolve com a comunidade pesquisada. O distanciamento é necessário 
para o sucesso desse tipo de pesquisa. 
4. 
Não a intenção direta de alterar o campo de estudo. 
5. 
É um modelo de pesquisa exclusivamente teórico. 
9. Pergunta 9 
0,5/0,5 
“O ser humano sempre se preocupou ao longo de toda a história, em desenvolver 
procedimentos e técnicas com a finalidade de analisar, registrar, guardar e recuperar 
informações. A organização do conhecimento e a sua representação tornaram-se cada vez 
mais urgente, à medida que o volume de informação aumentou.” (LIMA, 200). A transmissão 
de conhecimentos sempre foi um ponto importante em todas as civilizações. A respeito disso é 
correto afirmar: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Até os dias atuais a tradição oral é o único meio de perpetuação dos costumes e tradições de 
um povo. 
2. 
As pessoas nunca se preocuparam com estratégias que os permitissem transmitir seus 
ensinamentos. 
3. 
A fala surge como primeiro modo de transmissão de conhecimentos de uma geração para 
outra. 
Resposta correta 
4. 
Os registros escritos surgem como uma forma de se regulamentar o que era certo e errado 
nos conhecimentos que eram socializados. 
5. 
O advento da imprensa e a produção em larga escala de livros, jornais e revistas deixaram o 
conhecimento aprisionado em papéis e acabaram com a transmissão oral. 
10. Pergunta 10 
0,5/0,5 
Desde os primórdios que os homens se agrupavam e formavam comunidades. A convivência 
em grupo é essencial para a sobrevivência. Nesse sentido, a respeito do contexto coletivo é 
correto afirmar: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
O homem pode viver isolado em toda a sua vida semque isso o prejudique em qualquer 
aspecto. 
2. 
Na relação do homem com o meio os aspectos inatos desaparecem. 
3. 
O homem é um ser social e como tal pressupõe-se que ele se constitui a partir da interação 
com outros indivíduos. 
Resposta correta 
4. 
Há pessoas que desde que nasceram nunca estabeleceram uma relação de dependência com 
outra. 
5. 
A convivência humana é uma capacidade inata e se manifesta ainda mais fortes naqueles 
indivíduos que nasceram em grandes comunidades, como as grandes cidades por exemplo.