AVA 1 - Metologia Franciele

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UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA 
 
CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS 
 
 
 
 
 
FRANCIELE GUIMARÃES DA SILVA ALVES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TRABALHO DA DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA 
AVA1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RIO DE JANEIRO – RJ 
2022 
 
 
FRANCIELE GUIMARÃES DA SILVA ALVES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TRABALHO DA DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA 
AVA1 
 
 
 
 
 
 
 
Trabalho da disciplina Metodologia Científica 
apresentado como exigência 
à obtenção de nota da 
Avaliação 1 do grau de Bacharel em 
Administração de Empresas, 
à Universidade Veiga de Almeida. 
 
Orientadora: Celia Lima Paradela 
 
 
 
 
 
RIO DE JANEIRO – RJ 
2022 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
1 TIPOS DE CONHECIMENTO 5 
 
1.1 CONHECIMENTO DO SENSO COMUM 5 
 
1.2 CONHECIMENTO CIENTÍFICO 6 
 
1.3 CONHECIMENTO TEOLÓGICO 6 
 
1.4 CONHECIMENTO FILOSÓFICO 7 
 
2 SEMENHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE OS TIPOS DE 
 CONHECIMENTO 8 
 
2.1 SEMELHANÇAS 8 
 
2.2 DIFERENÇAS 8 
 
3 MODELO EVIDENCIADO NA CHARGE APRESENTADA 9 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O QUE É CONHECIMENTO? (INTRODUÇÃO) 
O conhecimento faz parte da natureza humana e existe desde os tempos pré-
históricos, quando a humanidade aderiu o culto à natureza, como forma de 
conhecimento em sua busca pela compreensão do universo. Ao longo da evolução 
humana vimos a substituição das interpretações mitológicas pelas religiosas, e logo 
após pela filosofia, de modo que a razão passou a ser entendida como uma relação 
entre causa e efeito, buscando construir procedimentos racionais para alcançar o 
verdadeiro conhecimento. Nós vivemos hoje numa era em que o conhecimento circula 
em uma velocidade nunca antes vista, todos os dias recebemos inúmeras 
informações, de várias categorias e que muitas vezes não são filtradas por nós, ou 
seja, muita das vezes incorporamos informações falsas, como se fossem verdadeiras 
e é nesse momento, que nós passamos a entender no que consiste realmente o 
verdadeiro conhecimento. 
Há um meme na internet que diz: “Conhecimento é saber que o tomate é um fruto, 
sabedoria é não misturá-lo na salada de frutas”. Esse meme apesar de engraçado, 
tem muito a nos dizer, a sabedoria não leva em consideração apenas à informação 
recebida, mas também a avaliação dessa informação a partir do critério da verdade e 
não apenas de acordo com sua validade. 
Sócrates exortava seus discípulos, a sempre buscarem a existência de todas as 
coisas, por exemplo, nós não conseguimos saber o que é justo, se não sabermos o 
que é justiça, assim se dá em relação ao conhecimento, e é esse conhecimento que 
nos dará a oportunidade de chegar a chamada “Aletheia”, palavra grega que significa 
verdade, ou seja, o conhecimento é importante, mas nós precisamos ter sabedoria 
para colocá-la em prática, para que não sejamos apenas repetidores de informações 
como uma máquina, mas pessoas que utilizam do conhecimento para viver cada vez 
melhor. 
Diante disto, temos a certeza que o conhecimento não surge do vazio, ele está ligado 
diretamente ao ser humano e a sua realidade, por isso é tão importante frisar, que 
sempre vai existir influência dessas relações do humano com o meio no qual ele vive, 
seja nas experiências adquiridas, nas crenças, valores, aprendizados, 
relacionamentos, leitura de livros ou diversas outras formas, de se construir 
conhecimento. Nesse passo, vamos estudar os tipos de conhecimentos e entender 
melhor sobre esse assunto. 4 
 
 1 TIPOS DE CONHECIMENTO 
Desde que o mundo é mundo, nós seres humanos buscamos entender o sentido das 
coisas, além de tentarmos entender nossa própria existência, desenvolvemos ao 
longo dos anos, métodos de categorizar o entendimento sobre os objetos, através da 
diferença de pensamento e relação do ser humano. Desta forma estabeleceu-se a 
base do conhecimento, e através deste algumas formas de retê-los, as quais 
falaremos adiante as semelhanças e diferenças de cada especificidade para melhor 
entendimento. 
1.1 CONHECIMENTO DO SENSO COMUM 
O Conhecimento Empírico ou Conhecimento do Senso Comum, surgiu a partir da 
interação e observação do ser humano com o ambiente ao seu redor. Este tipo de 
conhecimento é obtido ao acaso, ou após inúmeras tentativas, ou seja, se é 
descoberto e adquirido por ações que não são planejadas, adquirido pela própria 
pessoa em relação ao meio ambiente, percorrendo inúmeros erros e acertos para se 
adquirir esse conhecimento. 
 
CARACTERÍSTICAS: 
Do ponto de vista da utilização de métodos e técnicas científicas este tipo de 
conhecimento, -mesmo consolidado como algum tipo de convicção, cultura ou 
tradição-, é metódico porque não possui um método, assistemático porque ele é 
baseado na experiências da própria pessoa e numa certa sistematização das ideias. 
Também é valorativo porque se fundamenta em valores do próprio sujeito que acabam 
impregnando o objeto a ser conhecido, reflexivo pois está limitado a familiaridade que 
a pessoa tem como objeto, e não pode ser reduzido a uma formulação geral que todos 
podem ver da mesma forma, porque vai muito pelo ponto de vista do sujeito. Ele 
também é verificável porque ele está ligado ao âmbito da vida diária e da experiências, 
e por fim, falível e inexato, pois não há exatidão que permita formular hipóteses sobre 
a existência de fenômenos que são situadas além das percepções que temos da 
realidade. 
 
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1.2 CONHECIMENTO CIENTÍFICO 
O Conhecimento Científico usa a lógica e o pensamento crítico, engloba fatos que 
foram comprovados cientificamente. 
 
CARACTERÍSTICAS: 
Esse tipo de conhecimento vai muito além do conhecimento do senso comum, ele é 
racional e real pois revela aspectos da realidade, e lida com ocorrência ou fatos 
manifestada por toda forma de existência. É contingente, podendo ser ou não, pois 
suas proposições ou hipóteses tem sua veracidade ou falsidade conhecida por meio 
da experimentação. Este tipo de conhecimento apresenta características de 
verificabilidade, pois afinações e hipóteses que não podem ser comprovadas, não 
pertencem ao âmbito da ciência. É um conhecimento falível em virtude de não ser 
definitivo, absoluto, o desenvolvimento de proposições técnicas podem ser 
reformuladas ao longo do tempo; e também é sistemática porque trata de um saber 
ordenado logicamente formando sistemas de ideias e teorias, e não de conhecimento 
dispersos e desconexos. 
 
1.3 CONHECIMENTO TEOLÓGICO 
O Conhecimento Teológico baseia-se na fé religiosa, acreditando que esta é a 
verdade absoluta. 
 
CARACTERÍSTICAS: 
O conhecimento teológico se apoia nas doutrinas, nas proposições sagradas 
reveladas por Deus e por esse motivo são valorativas e consideradas infalíveis e 
indiscutíveis. Por incrível que pareça, o conhecimento teológico é um conhecimento 
sistemático, pois tenta dar explicações para origem e para a finalidade do mundo, 
assim como das pessoas. O mundo é uma obra do Criador, então é uma explicação 
com certa lógica se aceitarmos seus pressupostos. Suas evidências não podem ser 
verificadas sem que seja implícita essa atitude de fé perante o conhecimento revelado, 
por ter parte de uma crença. Suas verdades traçadas são infalíveis e indiscutíveis pois 
elas consistem em revelações que vem de Deus, ou seja, é um conhecimento a qual 
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Pessoas chegaram não por auxílio da inteligência ou racionalidade, mas por causa da 
aceitação dada pela revelação divina, adquiridas pelo livro sagrado, então existe uma 
certa sistematização desse conhecimento mas os mesmos não são verificados. 
1.4 CONHECIMENTO FILOSÓFICO 
O Conhecimento Filosófico é baseado nas reflexões que o homem faz sobre todas as 
questões imateriais e subjetivas. 
 
CARACTERÍSTICAS: 
O conhecimento filosófico é valorativo porque seu ponto de partida,consiste em 
hipóteses que não podem ser submetidas a observação, e não é verificada porque 
seus enunciados, -ao contrário do que acontece na ciência-, não podem ser 
confirmadas e nem contestadas. Esse conhecimento é infalível e exato, pois busca 
uma realidade que é capaz de abranger todas as coisas e possibilidades e não ser 
submetidos ao decisivo teste da observação, que seria a experimentação. Também é 
racional, porque consiste em um conjunto de argumentos que são logicamente 
correlacionados, e por fim, é sistemático porque suas hipóteses visam uma 
representação coerente da realidade estudada. 
 
Para uma melhor compreensão das características dos tipos de conhecimento 
apresentados, confira o quadro abaixo: 
 
CONHECIMENTO 
DO SENSO COMUM 
CONHECIMENTO 
CIENTÍFICO 
CONHECIMENTO 
TEOLÓGICO 
CONHECIMENTO 
FILOSÓFICO 
Valorativo Real Valorativo Valorativo 
Reflexivo Contingente Inspiracional Racional 
Assistemático Sistemático Sistemático Sistemático 
Verificável Verificável Não Verificável Não Verificável 
Falível Falível Infalível Infalível 
Inexato 
Aproximadamente 
Exato 
Exato Exato 
 
 
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2 SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE OS TIPOS DE CONHECIMENTO 
Para entendermos melhor as semelhanças e diferenças , vamos utilizar um exemplo 
usual. “Conhecer” alguém siginifica que encontramos uma pessoa (pessoalmente, por 
meio de redes ou através de seus feitos), que podemos reconhecê-la dentro de um 
grupo e que estamos cientes de sua existência. Mas, para se ter “Conhecimento” 
sobre determinada pessoa, deve-se conhecê-la intimamente de tal forma que se 
possa descrever sua personalidade, prever seu comportamento e suas reações, 
assim como compreendê-la o bastante para explicar a terceiros. Agora que 
entedemos, que para se obter um conhecimento sobre determinado assunto, deve-se 
procurar ter o máximo de informações, vamos descobrir as afinidades e distinções 
entre os tipos de conhecimento. 
2.1 SEMELHANÇAS 
Quantas maneiras de conhecer e explicar o mundo existem? Ciência, religião, senso 
comum, filosofia. Cada um tem uma forma diferente de interpretar a realidade. Mas 
todos eles têm uma coisa em comum: o propósito de organizar informações para 
explicar ou entender o mundo e as coisas. Todos esses campos geram algum tipo de 
conhecimento. Em outras palavras, todas as diferentes áreas são produtoras de 
informação e verdade, ao contrário do que se pensava, que a ciência era a única forma 
de obtê-las. 
 2.2 DIFERENÇAS 
Para entender a diferença entre os quatro tipos de conhecimento de forma 
compreensível, observe a tabela a seguir: 
CONHECIMENTO O QUE É BASES 
Senso Comum 
Acontece a partir da interação do ser 
humano com o ambiente e as pessoas 
que o rodeiam. 
Experiências 
pessoais. 
Científico 
Abrange fatos e informações que devem 
ser comprovados com base em 
observações, análises, métodos e testes 
científicos. 
Fatos. 
Teológico 
Acredita que a fé religiosa detém uma 
verdade absoluta. 
Doutrinas 
sagradas. 
Filosófico 
Ocorre a partir das reflexões naturais do 
ser humano 
Hipóteses. 
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Vamos exemplificar: 
Vamos pensar em um agricultor pouco alfabetizado que consegue realizar todas as 
suas atividades e gerar excelentes resultados na lavoura. Geralmente, todo 
conhecimento obtido é adquirido pela observação, experiência diária e uso de 
recursos com tentativa e erro, esse agricultor usou o conhecimento do Senso Comum, 
porém no momento em que esse mesmo agricultor, passa a utilizar fertilizantes e 
inseticidas em sua lavoura, para que seu cultivo tenha um maior rendimento e 
aproveitamento, ele passa a utilizar o conhecimento científico, pois teve a informação 
quanto a sua eficácia daquele produto, através de comprovação científica. 
Outro exemplo poderia ser sobre as ações humanas, no conhecimento religioso, um 
dos conceitos seria a de que Deus, deu o livre-arbítrio para o ser humano agir e viver 
de acordo com sua própria vontade e responsabilidade. Já no conhecimento filosófico, 
há um sistema de regras e valores que determinam as ações humanas, elaboradas 
por pensadores, que desenvolveram teorias fundamentais para compreender essas 
ações, a qual chamamos de ética. 
3 MODELO EVIDENCIADO NA CHARGE APRESENTADA 
Observemos a charge a seguir: 
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Na charge apresentada, podemos observar um diálogo entre duas pessoas em busca 
de conhecimento, ambas têm o objetivo de organizar informações, para explicar ou 
entender o que se está querendo conhecer. A semelhança entre elas –apesar de não 
serem iguais- é justamente a dúvida, porém cada um segue uma forma diferente de 
consegui-lo, enquanto uma tenta resolver sem uma pesquisa prévia, a outra se 
aprofunda com base na tentativa e erro, ou seja, cada um segue um padrão diferente, 
mas buscando a mesma coisa. 
É evidenciado na charge dois tipos de conhecimento. O Conhecimento do Senso 
Comum e o Conhecimento Científico, cujas características estão apontadas nos 
itens 1.1 e 1.2, deste estudo. 
CONCLUSÃO 
 Apesar da separação metodológica entre os diversos tipos de conhecimento, nós 
podemos mergulhar em diversas áreas diferentes, pois sempre existe um 
conhecimento intrínseco em cada realidade humana, em cada situação específica. 
Quando estudamos um indivíduo baseado no senso comum ou na experiência 
cotidiana, podemos analisá-lo, por exemplo, como um ser biológico com base na sua 
investigação experimental em relações existentes entre determinados órgãos e suas 
funções, nós podemos olhar para esse indivíduo descobrindo sua origem, e podemos 
também ter uma visão antropológica desse mesmo ser humano, como um ser criado 
por Deus a sua imagem e semelhança e ditar sobre os que dizem os textos sagrados, 
ou seja, encontrar uma linguagem antropológica mesmo em sua cultura religiosa. 
Então todas as formas de conhecimento pode coexistir na mesma pessoa não 
significa que pelo fato de acreditar em Deus, um indivíduo não possa ser um cientista 
e em muitos aspectos de sua vida cotidiana agir de acordo com alguns conhecimentos 
provenientes do senso comum. 
O progresso científico, de modo geral, é produto da atividade humana, por meio da 
qual o homem, compreendendo o que o cerca, passa a desenvolver novas 
descobertas. E, por relacionar-se com o mundo de diferentes formas de vida, ele 
utiliza-se de diversos meios de conhecimento, por intermédio dos quais evolui e faz 
evoluir o meio em que vive, trazendo contribuições para a sociedade (FACHIN, 2017). 
 
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REFERÊNCIAS 
BARROS, A.J. da Silveira. Fundamentos da metodologia Científica. 3 ed. São 
Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007, (p. 38 a 46). 
 
FACHIN, Odília. Fundamentos da Metodologia: noções básicas em pesquisa 
científica. 6 ed. São Paulo: Saraiva 2017. 
 
MARCONI, M.A.; LAKATOS, E.M. Fundamentos da metodologia científica. 7. ed. 
São Paulo: Atlas, 2010. 
 
MENEZES, Pedro. Toda Matéria. Tipos de Conhecimento. Disponível em < 
https://www.todamateria.com.br/tipos-conhecimento/>. Acesso em 09 de novembro 
de 2022. 
 
SANTOS, Antônio Raimundo. Metodologia Científica: a construção do 
conhecimento. Rio de Janeiro: DP & A, 2012 (p. 60). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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