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AVALIAÇÃO II ESTUDOS DISCIPLINARES VIII- Literatura infantil

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04/06/2023, 12:17 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95207920_1&course_id=_289176_1&content_id=_3411423_1&retur… 1/4
 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO IIESTUDOS DISCIPLINARES VIII 6716-20_SEI_PD_1021_R_20231 CONTEÚDO
Usuário lucimara.silva28 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VIII
Teste AVALIAÇÃO II
Iniciado 04/06/23 12:01
Enviado 04/06/23 12:15
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 14 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Os contos de Perrault, escritor do século XVII, são conhecidos em todo o mundo. Ele é considerado o pai da
literatura infantil, tendo contribuído para a divulgação dos contos de fada. Considere as a�rmações abaixo.
I. Criou uma literatura de cunho popular, agradando a crianças e adultos.
II. Registrou as histórias de tradição oral, contadas, principalmente, por sua mãe.
III. Publicou, com quase setenta anos, uma obra amplamente conhecida em várias partes do mundo, intitulada
“Contos da mamãe Gansa”.
IV. A primeira edição do livro “Contos da mamãe Gansa” recebeu o título de "Histórias ou contos do tempo
passado com moralidades".
V. Deu grandes contribuições à língua alemã com a criação de “O Grande Dicionário Alemão”, no início do século
XVIII.
Está correto o que se a�rma apenas em:
I, II, III e IV.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Leia as a�rmativas a seguir sobre a obra do fabulista Esopo.
I. As suas histórias são de caráter moral e alegórico, cujos papéis principais eram, normalmente, desenvolvidos por
animais.
II. O autor partia da cultura popular para compor as suas histórias, transcritas 100 anos depois de sua morte.
III. As suas fábulas sugeriam normas de conduta que são exempli�cadas pela ação dos animais, de homens,
deuses e mesmo de coisas inanimadas.
Está correto o que se a�rma apenas em:
I e III.
Pergunta 3
Tendo por base o conceito de que, na literatura, as palavras ultrapassam seus limites de signi�cação, observe os
textos abaixo.
I. Em Paris, riram-se muito das súplicas do maire, que parecia estar a telefonar de um canil à hora de ir servir-se o
almoço dos cães, e só a instantes rogos de um deputado da maioria, na comuna nascido e criado, portanto
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
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1 em 1 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_289176_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_289176_1&content_id=_3408506_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
04/06/2023, 12:17 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...
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Resposta Selecionada: a. 
conhecedor das lendas e narrativas locais, é que acabaram por ser despachados para o sul dois veterinários
quali�cados do Deuxième Bureau, com a especial missão de estudarem o fenômeno insólito e apresentarem
relatório e propostas de ação. Entretanto, desesperados, no limiar da surdez, os habitantes tinham espalhado
pelas ruas e praças da aprazível estância balnear, agora estação infernal, dúzias de bolos de carne envenenados,
método de simplicidade suprema, cuja e�cácia tem sido con�rmada pela experiência em todos os tempos e
latitudes. ( José Saramago)
II. A maior riqueza do homem
é a sua incompletude.
Nesse ponto sou abastado.
Palavras que me aceitam como sou – eu não aceito.
Não aguento ser apenas um sujeito que abre portas,
que puxa válvulas, que olha o relógio,
que compra pão às 6 horas da tarde,
que vai lá fora, que aponta lápis,
que vê a uva etc. etc.
Perdoai
Mas eu preciso ser Outros.
Eu penso renovar o homem usando borboletas.
(Manoel de Barros)
III. O velho, um bêbado esfarrapado, deitara-se de comprido no banco, dirigira palavras amenas a um vizinho
invisível e agora dormia. A mulher estava sentada entre nós, apertando nos braços a criança enrolada em panos.
Era uma mulher jovem e pálida. O longo manto escuro que lhe cobria a cabeça dava-lhe o aspecto de uma �gura
antiga.
Pensei em falar-lhe assim que entrei na barca. Mas já devíamos estar quase no �m da viagem e até aquele
instante não me ocorrera dizer-lhe qualquer palavra. Nem combinava mesmo com uma barca tão despojada, tão
sem artifícios, a ociosidade de um diálogo. Estávamos sós. E o melhor ainda era não fazer nada, não dizer nada,
apenas olhar o sulco negro que a embarcação ia fazendo no rio.
(Lygia Fagundes Telles)
IV. O livro de�nitivamente é composto de bons textos e apesar de nem todos terem um sentido cômico, ao meu
ver, consegui achar graça de muitos, em especial um escrito pela Maitê sobre ginecologistas. Ri muito! Para quem
gosta de um livro diferente e também de textos, poesias etc., com certeza este é uma boa pedida! Não me
surpreenderia se um segundo volume fosse lançado, já que sem dúvidas “É duro ser cabra na Etiópia” é um livro
envolto em um ideal que aparentemente funciona, já que os números estão aí para comprovar. (Tácio)
São literários apenas os seguintes textos:
I, II e III.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Considere as a�rmativas abaixo.
I. Na literatura, o autor prende-se à norma padrão da língua, visto que a escrita literária é pautada por um
conjunto de saberes ou de habilidades de escrever e ler bem.
II. Na literatura, as palavras conquistam novos espaços e passam novas possibilidades de perceber a realidade.
III. Na literatura, o autor sente, escolhe e manipula as palavras, organizando-as para que produzam um efeito que
vá além da sua signi�cação objetiva.
IV. Na literatura, o trabalho do escritor é fruto de sua imaginação, sendo a obra, fruto desse trabalho.
Está correto o que se a�rma apenas em:
II, III e IV.
Pergunta 5
Em uma interpretação mais profunda dos contos de fadas, podemos perceber:
I. Os contos de fadas ajudam as crianças a dar um sentido para a vida por tratarem de questões humanas
universais, como a solidão e a necessidade de enfrentar a vida.
II. Os contos colaboram para o desenvolvimento da personalidade e dos recursos interiores para que as crianças
aprendam a enfrentar as di�culdades do crescimento.
1 em 1 pontos
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04/06/2023, 12:17 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...
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Resposta Selecionada: d. 
III. Cada um dos principais contos de fadas é único, no sentido em que trata de uma predisposição falha ou
doentia do eu. Logo que passamos do "era uma vez", descobrimos que os contos de fada falam dos "sete pecados
capitais da infância".
IV. O conto de fadas oferece às crianças um palco onde elas podem representar seus con�itos interiores. As
crianças projetam inconscientemente partes delas mesmas em vários personagens da história, usando-os como
repositórios psicológicos para elementos contraditórios do eu.
Está correto o que se a�rma apenas em
I, II, III e IV.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
Leia as a�rmativas que seguem acerca da obra dos irmãos Grimm e de Perrault.
I. Nos contos dos irmãos Grimm, há sempre uma mensagem positiva que se pode tirar das aventuras dos heróis e
do castigo dos vilões; na obra de Perrault, por sua vez, nem sempre háum �nal feliz, pois há castigo para aqueles
que contrariarem as regras morais da sociedade da época.
II. Nas obras dos autores, bruxas, monstros, lobos e dragões serviam como um alerta para as crianças se
afastarem de estranhos e obedecerem aos pais. Há, portanto, uma preocupação didática tanto nas histórias de
Perrault quanto nas dos irmãos Grimm.
III. O conto "Chapeuzinho Vermelho" possui versões de Perrault e dos irmãos Grimm, além de versões anteriores e
posteriores a esses autores. Na versão do escritor francês, há a presença do caçador, aquele que restaura o �nal
feliz.
Está correto o que se a�rma apenas em:
I e II.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Leia as proposições abaixo acerca da literatura infantil.
Literatura infantil é todo o acervo literário eleito pela criança
PORQUE
Os livros têm a capacidade de provocar a emoção, o prazer, o entretenimento, a fantasia, a identi�cação e o
interesse da criançada.
As duas proposições são verdadeiras.
Pergunta 8
Leia o texto e os trechos de fábulas que seguem.
I. Nunca faças aos outros o que não gostas que te façam a ti.
II. Se a tal proclamação está mesmo em vigor, não há nada a temer.
III. É preciso ter cuidado com amizades repentinas.
IV. Nenhum ato de gentileza é coisa vã. Não podemos julgar a importância de um favor pela aparência do
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04/06/2023, 12:17 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...
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Domingo, 4 de Junho de 2023 12h16min34s GMT-03:00
Resposta Selecionada: a. 
benfeitor.
Das a�rmativas, quais podem ser consideradas ensinamentos morais?
I, III e IV.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
e.
Considerando que o autor literário capta a realidade pelos seus sentimentos, explorando as possibilidades
linguísticas e as manipulando em níveis semântico, fonético e sintático, marque a alternativa que representa a
criatividade do autor no nível fonético.
Depois acabou o medo e ela �cou só com o lobo. […]/ O lobo �cou chateado. […]/ LO B0 LO
B0 LO B0 LO B0 LO B0 LO B0 LO B0 LO B0 LO BO BO […] (Chico Buarque)
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
e.
Aponte a alternativa que NÃO apresenta características do texto literário.
Na literatura, o autor prende-se à norma padrão da língua, visto que a escrita literária é
pautada em um conjunto de saberes ou de habilidades de escrever e ler bem.
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