SIMULADO 2 HIST MOD DA TRANS DO FEUDAL AS REFOR RELIGIOSAS 2023-1

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Disc.: HIST.MOD:DA TRANS. DO FEUDAL. AS REFOR. RELIGIOSAS 
Acertos: 7,0 de 10,0 05/06/2023 
 
 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
O processo de transição do feudalismo para o capitalismo foi realizado por uma série 
de transformações sócio-econômicas. Dentre elas podemos citar: 
 
 
ampliação das relações de suserania e vassalagem. 
 a substituição da produção artesanal pela industrial. 
 o maior desenvolvimento da vida urbana e das atividades ligadas ao comér-
cio. 
 
a laceração das relações servis e substituição plena pelo assalariamento. 
 
a manutenção das rotas terrestres de comércio que conectavam a Europa às 
Índias. 
Respondido em 05/06/2023 19:21:12 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Em meados de 1455, a prensa de tipos móveis, do alemão Gutemberg, representou 
a difusão de uma técnica mais eficaz e rápida de impressão de livros. Essa invenção 
costuma ser interpretada por historiadores como o marco do renascimento cultural na 
Europa. Sobre esse aspecto é correto afirmar: 
 
 A partir da prensa móvel, a escrita deixou de ser exclusividade do clero e 
dos nobres. Em meados do século XV mais de 15 milhões de livros impres-
sos circulavam por toda a Europa. 
 
A circulação de conhecimento era restrita aos livros sagrados e poderia ser 
feita sem a permissão régia por qualquer uma das grandes casas editoriais 
da Europa. 
 
Apesar da impressão de livros por toda a Europa, todos esses materiais 
eram confinados aos mosteiros, sob a responsabilidade Papal, mantendo a 
prática medieval. 
 
A circulação de conhecimento foi um fenômeno particular ocorrido na 
França, sobretudo no período da corte de Luis XIV. 
 
Somente a ordem religiosa dos Jesuítas tinha acesso aos livros que circula-
vam na península Ibérica. 
Respondido em 05/06/2023 19:23:31 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
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3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A partir das transformações nas práticas econômicas observadas nos primeiros con-
tornos da Idade Moderna, podemos definir o mercantilismo como: 
 
 
Sistema de modo de produção feudal baseado na balança comercial favorá-
vel aos Estados Nacionais. 
 
Sistema feudal de produção caracterizado pelo acúmulo de metais preciosos. 
 
Um conjunto de práticas econômicas, políticas e religiosas que marca a Idade 
Moderna. 
 
Sistema escravista de produção que marca o início do Capitalismo no Oci-
dente. 
 Um conjunto de práticas econômicas que marca a transição do sistema feu-
dal para o sistema capitalista. 
Respondido em 05/06/2023 19:23:47 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
"Por enquanto, ainda el-rei está a preparar-se para a noite. Despiram-no os 
camaristas, vestiram-no com o trajo da função e do estilo, passadas as roupas 
de mão em mão tão reverentemente como relíquias santas, e isto se passa na 
presença de outros criados e pagens, este que abre o gavetão, aquele que 
afasta a cortina, um que levanta a luz, outro que lhe modera o brilho, dois que 
não se movem, dois que imitam estes, mais uns tantos que não se sabe o que 
fazem nem porque estão. Enfim, de tanto se esforçarem todos ficou preparado 
el-rei." (SARAMAGO, José. MEMORIAL DO CONVENTO.) 
 
No texto, José Saramago descreve um dos rituais de corte de um rei, prática 
comum no período de formação dos Estados Modernos. Todas as alternativas 
abaixo referem-se ao Absolutismo Monárquico, EXCETO: 
 
 
A história do Absolutismo Monárquico é a história da lenta ¿remodelação¿ 
da nobreza a um novo papel nas cortes reais, local onde se estabelecem no-
vas relações sociais. 
 
O Estado Absolutista era uma nova ¿roupagem¿ política de uma nobreza 
atemorizada, que passou a ocupar um lugar junto ao Rei, se tornando ape-
nas cortesã. 
 
A nobreza passou por profundas transformações no período monárquico de 
centralização, mas nunca foi desalojada do poder político. 
 
O Absolutismo era um rearranjo do aparelho de dominação, destinado a su-
jeitar as massas camponesas e manter o equilíbrio entre os representantes 
da Igreja, da nobreza e da Burguesia. 
 A classe dominante, durante toda a época moderna, não era mais a mesma 
do período feudal, tanto política quanto economicamente, foi substituída por 
uma burguesia. 
Respondido em 05/06/2023 19:24:21 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
"Como movimento de cultura, ele se esforçava para conseguir a transformação da 
sociedade por intermédio da modificação das tendências subjetivas do homem; ou, 
em outras palavras, tendia para o esclarecimento e a educação das classes dirigen-
tes, de acordo com princípios éticos e filosóficos, a fim de que estas classes, com-
postas que fossem de varões sábios e prudentes, pudessem reformar as instituições 
em bases equitativas e justas". O texto em questão refere-se ao: 
 
 Humanismo 
 
Teocentrismo 
 
Absolutismo 
 Iluminismo 
 
Antropocentrismo 
Respondido em 05/06/2023 19:24:43 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Quando surgiu, era um espaço destinado ao estudo de diversos saberes. Nele, convi-
viam mestres e alunos com o objetivo principal de ensinar um ofício. Para tal, bastava 
que existisse alguém capacitado em determinado ofício que estaria, assim, apto para 
ensiná-lo. Estas definições referem-se a que instituição? 
 
 Universidades 
 
Escolas catedráticas 
 
Biblioteca de Alexandria 
 
Escola socrática 
 
Relação Mestre-discípulo 
Respondido em 05/06/2023 19:26:06 
 
Explicação: 
Quando surgiu na Idade Média, as universidades foram utilizadas como espaço múltiplo em 
que circulavam diversas pessoas com o objetivo de aprender e ensinar um ofício. 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Somente durante o século XX, a historiografia passou a "olhar" para as classes po-
pulares. O pioneirismo desse processo deve ser atribuído a qual movimento historio-
gráfico? 
 
 
Começou no Brasil com a história das classes baixais. 
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 Inicia-se na Alemanha com a história das classes baixas. 
 Começa na Inglaterra com a História vista de baixo. 
 
Inicia-se na França com a história sobre o cotidiano. 
 
Inicia-se nos EUA com a história vista de baixo. 
Respondido em 05/06/2023 19:25:13 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Em relação ao projeto expansionista português é correto afirmar: I - A igreja, com o 
efeito cumulativo das bulas, permitiu aos portugueses uma atitude dominadora com 
relação a todas as raças que estivessem fora da cristandade. II - A Igreja legitimava 
Portugal, através de bulas papais, o direito de comércio, posse e colonização em 
nome de uma missão cristã. Elas estabelecem diretrizes para o comportamento euro-
peu posterior no mundo tropical. III - Portugal saiu na frente na formação de um Es-
tado Nacional, com quase dois séculos de diferença para a Espanha. 
 
 
II e III 
 
I e III 
 
Somente a III 
 
I e II 
 I, II e III 
Respondido em 05/06/2023 19:27:29 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Na historiografia sobre a IdadeModerna, estudos e pesquisas valorizaram o olhar 
europeu, em detrimento dos outros países. Mas a modernidade não ocorreu somente 
na Europa, ela atingiu também outros países fora do eixo Inglaterra - França e Penín-
sula Ibérica. 
Quais os fatores que contribuíram para essa historiografia essencialmente ocidentali-
zada: 
 
I- A colonização da América pelos países europeus facilitou o trânsito de ideias entre 
estes dois continentes 
 
II- A produção russa não é valorizada porque não é considerada como uma região 
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que tenha tido uma efervescência cultural que caracterizou os demais Estados oci-
dentais; 
II- A China, a partir da Revolução Comunista, fecha-se para o mundo, dificultando o 
acesso às fontes históricas sobre essa cultura milenar; 
 
 
Somente a II está correta 
 
Somente II e III estão corretas 
 Somente I e III estão corretas 
 
Somente I e II estão corretas 
 
Todas as alternativas estão corretas 
Respondido em 05/06/2023 19:28:38 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Sobre a Contra-Reforma Católica, analise as proposições a seguir e assinale a alter-
nativa incorreta: 
 
 
Na nova era da história da Igreja que se instalou, o sacerdote seria diferenci-
ado pela sua preparação profissional e pelo desempenho de seus deveres 
como uma missão. 
 A partir da Contra-Reforma, a formação para o sacerdócio podia ser feita por 
qualquer pessoa que se identificasse com a religião católica, sem a necessi-
dade de cursos ou seminários específicos. 
 
A Igreja da Contra-Reforma pretendia, efetivamente, formar um corpo de sa-
cerdotes de elite altamente disciplinados e preparados, que trabalhassem para 
o bem-estar moral, espiritual e temporal dos leigos. 
 
A detenção monopolista dos poderes sacramentais tornava a vocação do sa-
cerdote superior a qualquer outra e a noção do padre como orientador pater-
nal e guia dos leigos invadiu a Contra-Reforma. 
 
Os sacerdotes emergiram da Contra-Reforma como uma das profissões novas 
ou em vias de desenvolvimento da nova era e o bom padre era um tipo dife-
rente, especificamente treinado e preparado para exercer funções sacerdotais. 
Respondido em 05/06/2023 19:29:47 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
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