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MET DO ENSINO DE CIÊNCIAS AMBIENTE SUSTENTABILIDADE

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Relacione as colunas a seguir. CAMPOS DE EXPERIÊNCIA OBJETIVOS
1) O eu, o outro e o nós
2) Corpo, gestos e movimento
3) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
a) Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre diferentes materiais e suas propriedades (textura, massa, tamanho)
b) Demonstrar solidariedade nas interações com crianças e adultos, ampliando as relações interpessoais e respeito as regras básicas de convívio.
c) Explorar sua corporeidade através de brincadeiras e atividades de deslocamento no espaço, coordenando suas habilidades manuais.
1-b / 2-c / 3-a
1-c / 2-b / 3-a
1-b / 2-a / 3-c
1-a / 2-c / 3-b

Por muitas décadas o ensino de Ciências baseou-se no método positivista, em que:


o ensino é centrado no professor e no livro didático.
o aprendizado do aluno acontece através da exposição do método científico, refazendo o passo a passo dos cientistas.
os professores deduzem que seus alunos aprendem os fenômenos naturais através de longas observações e muito tempo de raciocínio.
o aluno é a peça principal do ensino-aprendizagem, e decide a forma que irá aprender os conteúdos.

São seis os direitos de aprendizagem e desenvolvimento da criança na Educação Infantil. Assinale a alternativa certa:


conhecer-se e criar uma identidade pessoal, social e cultural, no contexto escolar, familiar e comunitário.
todas as alternativas estão corretas.
Convívio com outras crianças, respeitando as culturas e diferenças
brincar de diferentes formas, em diferentes espaços, diversificando os conhecimentos.

Ao ensinar crianças devemos adequar nosso conteúdo à faixa etária dos alunos, diferenciando o trabalho nas diferentes fases que as crianças se encontram. Assinale a alternativa errada.


Com crianças de um a dois anos já pode se iniciar o trabalho em grupo, deixando de lado a individualização de cada um. As atividades podem ser longas, pois a criança apresenta grande concentração.
Devemos utilizar a experimentação e exploração como práticas (ferramentas) que auxiliarão o ensino de ciências.
De quatro a seis anos as atividades de cooperação devem se fazer presente, assim como as de investigação.
Na fase de dois a quatro anos pode-se trabalhar com todas, jogos simbólicos e brincadeiras de faz de conta.

Assinale verdadeiro ou falso Ao ensinar Ciências:

Contribuímos na formação da identidade da criança, já que esta apresenta grande curiosidade e desejo de decifrar o mundo ao seu redor.
O professor deve proporcionar ao seu aluno a interação com diferentes materiais, situações e fenômenos que permitam que a criança construa valores e conhecimentos.
Verdadeiro / Verdadeiro
Verdadeiro / Falso
Falso / Verdadeiro
Falso / Falso

Sobre os quatro pilares no ensino de Ciências, relacione as colunas abaixo:
I - Ensinar a conhecer
II - Ensinar a fazer
III - Ensinar a compartilhar
IV - Ensinar a ser
a) O aluno precisa aprender a ser e cabe ao professor ajudar a descobrir sua individualidade.
b) O aluno precisa perceber que trabalhar em grupo não é apenas uma estratégia escolar, mas um caminho na construção da felicidade coletiva.
c) O ensino não pode ser centralizado apenas no que se ensina, este deve dar oportunidades para que o aluno o utilize para aprender outras coisas.
d) Aprender depende de saber fazer o que aprendeu assim, mostrar ao aluno como empregar os saberes no dia-a-dia.
I-a / II-c / III-b / IV-d
I-b / II-a / III-c / IV-d
I-c / II-d / III-b / IV-a
I-c / II-b / III-d / IV-a

Qual das alternativas abaixo apresenta uma afirmação incorreta sobre os desafios encontrados pelos professores?

Ser um professor hoje é fácil, igual era há décadas. O professor pode utilizar-se do livro didático tendo a garantia de que o uso desse é o suficiente para o aprendizado do aluno
Ensinar ciências no cenário atual requer que os professores compreendam as origens das inovações científicas e tecnológicas; lutem contra as desigualdades impostas pelo capital e pelo exercício do poder; e abram novos horizontes aos estudantes no sentido de se desenvolverem humana e integralmente
A eficácia do trabalho do professor de ciências está diretamente relacionada à capacidade de articular práticas educativas às práticas sociais, ou seja, o trabalho desenvolvido nas escolas com o processo de democratização e reconstrução da sociedade
A escola deve reconhecer as necessidades do educador, valorizando seu trabalho, inclusive oferecendo remuneração coerente com seu oficio e trabalho desempenhado
A primeira afirmação é correta
A segunda afirmação é correta
A terceira afirmação é correta
A quarta afirmação é correta

Qual das alternativas abaixo apresenta uma afirmação incorreta sobre ciências e interdisciplinaridade?

A Língua Portuguesa propõe temas para discussões (contribuindo à adequação da linguagem escrita e oral), argumentações e interpretação correta dos dados, das bibliografias consultadas e o respeito as diversas opiniões existentes
A disciplina de Educação Física nada corresponde no quesito interdisciplinar por se tratar apenas de jogos e atividades físicas
A Geografia e o ensino de Ciências possuem conteúdos em ambas que transformam a questão ambiental em um pensamento transversal, percorrendo as disciplinas em qualquer tema e em todos os anos letivos
Os Projetos de Ciências, Educação Ambiental e Sustentabilidade são capazes de abordar a interdisciplinaridade de forma ampla
A primeira afirmação é correta
A segunda afirmação é correta
A terceira afirmação é correta
A quarta afirmação é correta

Qual das alternativas abaixo apresenta uma afirmação correta sobre interdisciplinaridade?

A palavra interdisciplinar é um adjetivo que qualifica o que é comum a duas ou mais disciplinas. É um processo de ligação entre duas ou mais disciplinas.
A interdisciplinaridade é uma abordagem teórica que não tem aplicação prática no ensino de ciências.
A interdisciplinaridade é uma abordagem que não tem relação com a construção de conhecimentos integrados e contextualizados.
A interdisciplinaridade é uma abordagem que não tem relação com a formação de cidadãos críticos e reflexivos.
A primeira afirmação é correta
A segunda afirmação é correta
A terceira afirmação é correta
A quarta afirmação é correta

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Questões resolvidas

Relacione as colunas a seguir. CAMPOS DE EXPERIÊNCIA OBJETIVOS
1) O eu, o outro e o nós
2) Corpo, gestos e movimento
3) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
a) Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre diferentes materiais e suas propriedades (textura, massa, tamanho)
b) Demonstrar solidariedade nas interações com crianças e adultos, ampliando as relações interpessoais e respeito as regras básicas de convívio.
c) Explorar sua corporeidade através de brincadeiras e atividades de deslocamento no espaço, coordenando suas habilidades manuais.
1-b / 2-c / 3-a
1-c / 2-b / 3-a
1-b / 2-a / 3-c
1-a / 2-c / 3-b

Por muitas décadas o ensino de Ciências baseou-se no método positivista, em que:


o ensino é centrado no professor e no livro didático.
o aprendizado do aluno acontece através da exposição do método científico, refazendo o passo a passo dos cientistas.
os professores deduzem que seus alunos aprendem os fenômenos naturais através de longas observações e muito tempo de raciocínio.
o aluno é a peça principal do ensino-aprendizagem, e decide a forma que irá aprender os conteúdos.

São seis os direitos de aprendizagem e desenvolvimento da criança na Educação Infantil. Assinale a alternativa certa:


conhecer-se e criar uma identidade pessoal, social e cultural, no contexto escolar, familiar e comunitário.
todas as alternativas estão corretas.
Convívio com outras crianças, respeitando as culturas e diferenças
brincar de diferentes formas, em diferentes espaços, diversificando os conhecimentos.

Ao ensinar crianças devemos adequar nosso conteúdo à faixa etária dos alunos, diferenciando o trabalho nas diferentes fases que as crianças se encontram. Assinale a alternativa errada.


Com crianças de um a dois anos já pode se iniciar o trabalho em grupo, deixando de lado a individualização de cada um. As atividades podem ser longas, pois a criança apresenta grande concentração.
Devemos utilizar a experimentação e exploração como práticas (ferramentas) que auxiliarão o ensino de ciências.
De quatro a seis anos as atividades de cooperação devem se fazer presente, assim como as de investigação.
Na fase de dois a quatro anos pode-se trabalhar com todas, jogos simbólicos e brincadeiras de faz de conta.

Assinale verdadeiro ou falso Ao ensinar Ciências:

Contribuímos na formação da identidade da criança, já que esta apresenta grande curiosidade e desejo de decifrar o mundo ao seu redor.
O professor deve proporcionar ao seu aluno a interação com diferentes materiais, situações e fenômenos que permitam que a criança construa valores e conhecimentos.
Verdadeiro / Verdadeiro
Verdadeiro / Falso
Falso / Verdadeiro
Falso / Falso

Sobre os quatro pilares no ensino de Ciências, relacione as colunas abaixo:
I - Ensinar a conhecer
II - Ensinar a fazer
III - Ensinar a compartilhar
IV - Ensinar a ser
a) O aluno precisa aprender a ser e cabe ao professor ajudar a descobrir sua individualidade.
b) O aluno precisa perceber que trabalhar em grupo não é apenas uma estratégia escolar, mas um caminho na construção da felicidade coletiva.
c) O ensino não pode ser centralizado apenas no que se ensina, este deve dar oportunidades para que o aluno o utilize para aprender outras coisas.
d) Aprender depende de saber fazer o que aprendeu assim, mostrar ao aluno como empregar os saberes no dia-a-dia.
I-a / II-c / III-b / IV-d
I-b / II-a / III-c / IV-d
I-c / II-d / III-b / IV-a
I-c / II-b / III-d / IV-a

Qual das alternativas abaixo apresenta uma afirmação incorreta sobre os desafios encontrados pelos professores?

Ser um professor hoje é fácil, igual era há décadas. O professor pode utilizar-se do livro didático tendo a garantia de que o uso desse é o suficiente para o aprendizado do aluno
Ensinar ciências no cenário atual requer que os professores compreendam as origens das inovações científicas e tecnológicas; lutem contra as desigualdades impostas pelo capital e pelo exercício do poder; e abram novos horizontes aos estudantes no sentido de se desenvolverem humana e integralmente
A eficácia do trabalho do professor de ciências está diretamente relacionada à capacidade de articular práticas educativas às práticas sociais, ou seja, o trabalho desenvolvido nas escolas com o processo de democratização e reconstrução da sociedade
A escola deve reconhecer as necessidades do educador, valorizando seu trabalho, inclusive oferecendo remuneração coerente com seu oficio e trabalho desempenhado
A primeira afirmação é correta
A segunda afirmação é correta
A terceira afirmação é correta
A quarta afirmação é correta

Qual das alternativas abaixo apresenta uma afirmação incorreta sobre ciências e interdisciplinaridade?

A Língua Portuguesa propõe temas para discussões (contribuindo à adequação da linguagem escrita e oral), argumentações e interpretação correta dos dados, das bibliografias consultadas e o respeito as diversas opiniões existentes
A disciplina de Educação Física nada corresponde no quesito interdisciplinar por se tratar apenas de jogos e atividades físicas
A Geografia e o ensino de Ciências possuem conteúdos em ambas que transformam a questão ambiental em um pensamento transversal, percorrendo as disciplinas em qualquer tema e em todos os anos letivos
Os Projetos de Ciências, Educação Ambiental e Sustentabilidade são capazes de abordar a interdisciplinaridade de forma ampla
A primeira afirmação é correta
A segunda afirmação é correta
A terceira afirmação é correta
A quarta afirmação é correta

Qual das alternativas abaixo apresenta uma afirmação correta sobre interdisciplinaridade?

A palavra interdisciplinar é um adjetivo que qualifica o que é comum a duas ou mais disciplinas. É um processo de ligação entre duas ou mais disciplinas.
A interdisciplinaridade é uma abordagem teórica que não tem aplicação prática no ensino de ciências.
A interdisciplinaridade é uma abordagem que não tem relação com a construção de conhecimentos integrados e contextualizados.
A interdisciplinaridade é uma abordagem que não tem relação com a formação de cidadãos críticos e reflexivos.
A primeira afirmação é correta
A segunda afirmação é correta
A terceira afirmação é correta
A quarta afirmação é correta

Prévia do material em texto

MET. DO ENSINO DE CIÊNCIAS/AMBIENTE/SUSTENTABILIDADE-PED - 2023/A – EAD
Teste 1
	Iniciado em
	segunda, 22 mai 2023, 19:18
	Estado
	Finalizada
	Avaliar
	9,50 de um máximo de 10,00(95%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Texto da questão
Relacione as colunas a seguir.
	CAMPOS DE EXPERIÊNCIA
	OBJETIVOS
	1) O eu, o outro e o nós
	a) Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre diferentes materiais e suas propriedades (textura, massa, tamanho)
	2) Corpo, gestos e movimento
	b) Demonstrar solidariedade nas interações com crianças e adultos, ampliando as relações interpessoais e respeito as regras básicas de convívio.
	3) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
	c) Explorar sua corporeidade através de brincadeiras e atividades de deslocamento no espaço, coordenando suas habilidades manuais.
Escolha uma opção:
1-b / 2-c / 3-a
1-c / 2-b / 3-a
1-b / 2-a / 3-c
1-a / 2-c / 3-b
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 1-b / 2-c / 3-a
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Por muitas décadas o ensino de Ciências baseou-se no método positivista, em que:
Escolha uma opção:
o ensino é centrado no professor e no livro didático.
o aprendizado do aluno acontece através da exposição do método científico, refazendo o passo a passo dos cientistas.
os professores deduzem que seus alunos aprendem os fenômenos naturais através de longas observações e muito tempo de raciocínio.
o aluno é a peça principal do ensino-aprendizagem, e decide a forma que irá aprender os conteúdos.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: os professores deduzem que seus alunos aprendem os fenômenos naturais através de longas observações e muito tempo de raciocínio.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
São seis os direitos de aprendizagem e desenvolvimento da criança na Educação Infantil. Assinale a alternativa certa:
Escolha uma opção:
conhecer-se e criar uma identidade pessoal, social e cultural, no contexto escolar, familiar e comunitário.
todas as alternativas estão corretas.
Convívio com outras crianças, respeitando as culturas e diferenças
brincar de diferentes formas, em diferentes espaços, diversificando os conhecimentos.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: todas as alternativas estão corretas.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Ao ensinar crianças devemos adequar nosso conteúdo à faixa etária dos alunos, diferenciando o trabalho nas diferentes fases que as crianças se encontram. Assinale a alternativa errada.
Escolha uma opção:
Com crianças de um a dois anos já pode se iniciar o trabalho em grupo, deixando de lado a individualização de cada um. As atividades podem ser longas, pois a criança apresenta grande concentração.
Devemos utilizar a experimentação e exploração como práticas (ferramentas) que auxiliarão o ensino de ciências.
De quatro a seis anos as atividades de cooperação devem se fazer presente, assim como as de investigação.
Na fase de dois a quatro anos pode-se trabalhar com todas, jogos simbólicos e brincadeiras de faz de conta.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Com crianças de um a dois anos já pode se iniciar o trabalho em grupo, deixando de lado a individualização de cada um. As atividades podem ser longas, pois a criança apresenta grande concentração.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Assinale verdadeiro ou falso
Ao ensinar Ciências:
	Contribuímos na formação da identidade da criança, já que esta apresenta grande curiosidade e desejo de decifrar o mundo ao seu redor.
	Resposta 1 
	O professor deve proporcionar ao seu aluno a interação com diferentes materiais, situações e fenômenos que permitam que a criança construa valores e conhecimentos.
	Resposta 2 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Contribuímos na formação da identidade da criança, já que esta apresenta grande curiosidade e desejo de decifrar o mundo ao seu redor. → Verdadeiro, O professor deve proporcionar ao seu aluno a interação com diferentes materiais, situações e fenômenos que permitam que a criança construa valores e conhecimentos. → Verdadeiro.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O ensino de Ciências na década de 70 tornou-se:
Escolha uma opção:
não obrigatório no primeiro e segundo grau
obrigatório apenas no primeiro grau
obrigatório para o primeiro e segundo grau
não obrigatório no segundo grau
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: obrigatório para o primeiro e segundo grau
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Complete a frase a seguir:
“De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil, os eixos estruturantes das práticas pedagógicas nesta modalidade da Educação Básica são ________ e _________, através dessas experiências a criança constrói e apodera-se de conhecimentos pelas suas ações e interações com o meio e com os outros, desenvolvendo assim suas aprendizagens (BNCC, 2017)”
Escolha uma opção:
interações e aulas expositivas
brincadeiras e aulas expositivas
brincadeiras e interações
explorações e interações
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: brincadeiras e interações
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A décadas atrás a educação passou a ser vista como uma prática social e o ensino de Ciências passou a contribuir para transformação da sociedade brasileira. Assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
o ensino de ciências desenvolve o pensamento reflexivo e crítico nos estudantes.
o ensino de ciências integra o discurso de formação do cidadão crítico, consciente e participativo.
o ensino de ciências não permite os alunos se apropriarem de conhecimentos relevantes como ciências, sociedade e cultura.
os alunos passam a questionar as relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e meio ambiente.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o ensino de ciências não permite os alunos se apropriarem de conhecimentos relevantes como ciências, sociedade e cultura.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O ensino de ciências, nos anos 90, deveria criar condições aos estudantes para:
Escolha uma opção:
receberem os conhecimentos apenas de forma informativa
desenvolverem uma postura crítica em relação aos conhecimentos científicos e tecnológicos
refletirem sobre os fenômenos naturais e através das observações compreender os mesmos
saberem recriar o método científico e assim, tornarem-se cientistas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: desenvolverem uma postura crítica em relação aos conhecimentos científicos e tecnológicos
Questão 10
Parcialmente correto
Atingiu 0,50 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Assinale V ou F para as sentenças a seguir:
	a metodologia tecnicista (1960) é centrada no professor como disseminador de conhecimentos e no aluno como receptor dos conhecimentos, através dos livros didáticos.
	Resposta 1 
	a chegada da Escola Nova em 1930 modificou a forma de se ensinar ciências
	Resposta 2 
	Em 1960 as instituições responsáveis pela formação de docentes passaram a atualizar os conteúdos para o ensino de ciências, elaborar subsídios didáticos e oferecer cursos de capacitação aos professores.
	Resposta 3 
	em 1950 o ensino de Ciências torna-se mais significativo no currículo das escolas, devido à industrialização e o uso de tecnologias nos meios de produção.
	Resposta 4 
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Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 2.
A resposta correta é: a metodologia tecnicista (1960) é centrada no professor como disseminador de conhecimentos e no aluno como receptor dos conhecimentos, através dos livros didáticos. → Falso, a chegada da Escola Nova em 1930 modificou a forma de se ensinar ciências → Falso, Em 1960 as instituições responsáveis pela formaçãode docentes passaram a atualizar os conteúdos para o ensino de ciências, elaborar subsídios didáticos e oferecer cursos de capacitação aos professores. → Verdadeiro, em 1950 o ensino de Ciências torna-se mais significativo no currículo das escolas, devido à industrialização e o uso de tecnologias nos meios de produção. → Verdadeiro.
Met do Ensino de Ciencias-Ambiente-Sustentabilidade - Teste 2
Teste 2
	Iniciado em
	domingo, 28 mai. 2023, 20:29
	Estado
	Finalizada
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Texto da questão
Sobre as ferramentas que o professor deve utilizar para que seus alunos dominem as competências do ensino de Ciências, assinale a alternativa incorreta:
Questão 1Escolha uma opção:
Perceber nos textos científicos as informações corretas, separando teorias de hipóteses
Atribuir significação ao que o aluno aprendeu, mostrando que o mesmo é capaz de formular propostas para resolver a situação
utilizar apenas o livro didático, uma vez que esse possui todas as informações necessárias para o entendimento do aluno
Explorar leituras e desenvolver todos os passos do método científico
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: utilizar apenas o livro didático, uma vez que esse possui todas as informações necessárias para o entendimento do aluno
Questão 2
Correto
Texto da questão
Assinale verdadeiro ou falso:
	“entendemos por Educação Ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores socais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente”
	Resposta 1 Questão 2 
	A Educação Ambiental não é uma dimensão da educação, e não é necessário trabalha-la de forma interdisciplinar
	Resposta 2 Questão 2 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: “entendemos por Educação Ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores socais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente” → VERDADEIRO, A Educação Ambiental não é uma dimensão da educação, e não é necessário trabalha-la de forma interdisciplinar → FALSO.
Questão 3
Correto
Texto da questão
A sustentabilidade pode ser trabalhada de diversas formas na escola. Assinale a alternativa incorreta:
Questão 3Escolha uma opção:
Utilizando apenas material informativo pronto para mostrar aos alunos a importância da sustentabilidade
Ações voltadas para o uso racional de água e energia elétrica, evitando-se o desperdício
Criação de hortas orgânicas, que devem ser criadas e mantidas pelos próprios alunos
Consumo consciente, estimulando o aproveitamento de matérias usados na escola e a criação de rede de carona solidária
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Utilizando apenas material informativo pronto para mostrar aos alunos a importância da sustentabilidade
Questão 4
Correto
Texto da questão
São estratégias para trabalhar a Educação Ambiental na escola:
I- Debates com a classe e discussões em pequenos grupos
II – Convidar os alunos a apresentar soluções para um problema
III – Criação de jornais, músicas, vídeos e outras formas de comunicação.
IV – Investigação apenas dos problemas apresentados dentro da escola
Questão 4Escolha uma opção:
apenas I, II e IV estão corretas
I, II, III estão corretas
I, II, III e IV estão incorretas
apenas III e IV estão corretas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III estão corretas
Questão 5
Correto
Texto da questão
Uma escola que trabalhe a Educação Ambiental, de acordo com o MEC, precisa desenvolver três modalidades básicas. Assinale a alternativa incorreta:
Questão 5 Escolha uma opção:
Projetos de Educação Ambiental
Cartilhas sobre o que é Educação Ambiental
Disciplinas especiais de Educação Ambiental
Inserção da temática ambiental nas disciplinas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Cartilhas sobre o que é Educação Ambiental
Questão 6
Correto
Texto da questão
Aprender Ciências é importante para:
I – os alunos perceberem a natureza como um todo dinâmico
II – os alunos perceberem a sociedade como agente de interação e transformação.
III – os alunos amplificarem seu senso crítico e identificar as vantagens e desvantagens das práticas científicas e tecnológicas.
Questão 6Escolha uma opção:
II e III estão corretas
I e II estão corretas
I e III estão corretas
I, II e III estão corretas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III estão corretas
Questão 7
Correto
Texto da questão
Analise a sentença a seguir em verdadeira ou falsa.
“A Educação Ambiental é uma ferramenta para a concretização da sustentabilidade. Ambas caminham lado a lado em busca da conscientização das pessoas para melhorar seu relacionamento com o meio ambiente, os recursos naturais e a natureza.”
Questão 7Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Feedback
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 8
Correto
Texto da questão
Assinale verdadeiro ou falso:
	A sociedade encontra-se em profunda e constante mudança e o ensino de Ciências colabora para compreensão de conhecimento do mundo e suas transformações
	Resposta 1 Questão 8 
	Os alunos de hoje não querem saber o porquê aprender tal conteúdo, não se importam em atribuir um significado a suas realidades
	Resposta 2 Questão 8 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A sociedade encontra-se em profunda e constante mudança e o ensino de Ciências colabora para compreensão de conhecimento do mundo e suas transformações → VERDADEIRO, Os alunos de hoje não querem saber o porquê aprender tal conteúdo, não se importam em atribuir um significado a suas realidades → FALSO.
Questão 9
Correto
Texto da questão
Sobre o papel do professor ao trabalhar a Educação Ambiental na escola. Assinale a alternativa incorreta:
Questão 9Escolha uma opção:
Buscar junto aos alunos as melhores ideias e as mais significativas para um dado problema
Buscar “abrir as portas” de instituições públicas e privadas para que os alunos exponham os problemas e soluções para suas propostas
Trabalhar os temas em grupos pequenos, propondo tarefas preservacionistas imediatas e buscar voluntários para aquela ação
O professor deve atuar como mediador para censurar as respostas que não sejam pertinentes ao assunto abordado, isso é importante para que os demais alunos não se confundam com ideias errôneas de seus colegas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O professor deve atuar como mediador para censurar as respostas que não sejam pertinentes ao assunto abordado, isso é importante para que os demais alunos não se confundam com ideias errôneas de seus colegas
Questão 10
Correto
Texto da questão
Assinale a alternativa errada:
Questão 10Escolha uma opção:
O ensino de Ciências é fundamental para despertar nos estudantes interesse por carreiras científicas
O ensino de Ciências é necessário para formular questões, diagnosticar e pensar soluções para problemas reais e atuais à comunidade
O ensino de Ciências ajuda o aluno apenas compreender os fenômenos descritos nos livros didáticos e apostilas
É importante ensinar Ciências para que o aluno entenda a saúde pessoal, social e ambiental como bens individuais e coletivos
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O ensino de Ciências ajuda o aluno apenas compreender os fenômenos descritos nos livros didáticos e apostilas
Teste 3
	Iniciado em
	segunda-feira, 5 jun. 2023, 20:29
	Estado
	Finalizada
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Texto da questão
Analise a sentença a seguir em verdadeira ou falsa:
“A palavra interdisciplinar é um adjetivo que qualifica conteúdos diferentes abordados em disciplinas diferentes que tem por objetivo integrá-los e criar uma relação entre si.”
Questão 1Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Feedback
A resposta correta é 'Falso'.
Questão 2
Correto
Texto da questão
Assinale verdadeiro ou falso:
	A metodologiatecnicista tem por objetivo reproduzir o método científico
	Resposta 1 Questão 2 
	A metodologia investigativa está em apresentação de situação-problema para que o aluno utilize seus conhecimentos em busca de resolução
	Resposta 2 Questão 2 
	A metodologia tradicional é considerada a mais adequada para as práticas atuais
	Resposta 3 Questão 2 
	A metodologia convencional tem suas aulas experimentais em laboratórios dando ênfase na reprodução dos passos feitos pelos cientistas
	Resposta 4 Questão 2 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A metodologia tecnicista tem por objetivo reproduzir o método científico → VERDADEIRO, A metodologia investigativa está em apresentação de situação-problema para que o aluno utilize seus conhecimentos em busca de resolução → VERDADEIRO, A metodologia tradicional é considerada a mais adequada para as práticas atuais → FALSO, A metodologia convencional tem suas aulas experimentais em laboratórios dando ênfase na reprodução dos passos feitos pelos cientistas → FALSO.
Questão 3
Correto
Texto da questão
São inúmeras as experiências que proporcionam a interdisciplinaridade. Assinale a alternativa incorreta:
Questão 3Escolha uma opção:
O envolvimento de várias disciplinas em discussões mobilizadas pela mídia com a utilização dos potenciais educativos das tecnologias contemporâneas
A mobilização apenas da disciplina de Ciências em eventos científicos e socioculturais
A construção de projetos em comum, de fóruns de discussão para problematizar um conhecimento envolvendo várias disciplinas
Análise de filmes, documentários, peças, obras técnicas, obras de arte, intercruzando vários campos do saber
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A resposta correta é: A mobilização apenas da disciplina de Ciências em eventos científicos e socioculturais
Questão 4
Correto
Texto da questão
Assinale verdadeiro ou falso:
	As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica determinam que 20% da carga horária anual seja destinada para projetos interdisciplinares
	Resposta 1 Questão 4 
	As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica não consideram a interdisciplinaridade como uma abordagem teórico-metodológico
	Resposta 2 Questão 4 
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A resposta correta é: As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica determinam que 20% da carga horária anual seja destinada para projetos interdisciplinares → VERDADEIRO, As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica não consideram a interdisciplinaridade como uma abordagem teórico-metodológico → FALSO.
Questão 5
Correto
Texto da questão
Analise as sentenças e assinale a alternativa correta.
I - O educador em Ciências tem sido historicamente exposto a uma série de desafios, os quais incluem acompanhar as descobertas científicas e tecnológicas, constantemente manipuladas e inseridas no cotidiano, e tornar os avanços e teorias científicas palatáveis a alunos do ensino fundamental, disponibilizando-as de forma acessível.
II – Os professores dos anos iniciais não precisam promover atividades investigativas aos seus alunos pois essa prática será trabalhada com o aluno nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio.
III - Um desafio imposto ao professor é aplicar práticas pedagógicas acompanhadas de práticas conceituais; ou seja, relacionar os conceitos à realidade do aluno, dando significado e importância ao assunto apresentado.
Questão 5Escolha uma opção:
apenas III está correta
I, II e III estão erradas
I, II e III estão corretas
apenas I e III estão corretas
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A resposta correta é: apenas I e III estão corretas
Questão 6
Correto
Texto da questão
Assinale a alternativa incorreta
Questão 6Escolha uma opção:
Um desafio imposto ao professor é aplicar práticas pedagógicas acompanhadas de práticas conceituais; ou seja, relacionar os conceitos à realidade do aluno, dando significado e importância ao assunto apresentado
Aprender a ser professor não significa meramente apropriar-se de conteúdos e técnicas de ensino. Trata-se de uma aprendizagem que deve ocorrer por meio de situações práticas efetivamente problemáticas, o que exige a construção de uma prática educativa reflexiva e crítica
O papel dos professores dos anos iniciais está em promover atividades investigativas que suscitem o interesse dos alunos, que estimulem sua criatividade, sua capacidade de observar, testar, comparar, questionar, que favoreça a ampliação de seus conhecimentos prévios, preparando as crianças para níveis posteriores da aprendizagem conceitual
As pesquisas têm revelado que o ensino de Ciências não apresenta problema, como dificuldade dos docentes em relação aos conteúdos de ciências, pois o professor é polivalente, ou seja, tem domínio de todos os conteúdos
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A resposta correta é: As pesquisas têm revelado que o ensino de Ciências não apresenta problema, como dificuldade dos docentes em relação aos conteúdos de ciências, pois o professor é polivalente, ou seja, tem domínio de todos os conteúdos
Questão 7
Correto
Texto da questão
Relacione as colunas a seguir, sobre os quatro pilares no ensino de Ciências:
	I - Ensinar a conhecer
	a) O aluno precisa aprender a ser e cabe ao professor ajudar a descobrir sua individualidade.
	II – Ensinar a fazer
	b) O aluno precisa perceber que trabalhar em grupo não é apenas uma estratégia escolar, mas um caminho na construção da felicidade coletiva.
	III – Ensinar a compartilhar
	c) O ensino não pode ser centralizado apenas no que se ensina, este deve dar oportunidades para que o aluno o utilize para aprender outras coisas.
	IV – Ensinar a ser
	d) Aprender depende de saber fazer o que aprendeu assim, mostrar ao aluno como empregar os saberes no dia-a-dia.
Questão 7Escolha uma opção:
I-a / II-c / III-b / IV-d
I-b / II-a / III-c / IV-d
I-c / II-d / III-b / IV-a
I-c / II-b / III-d / IV-a
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A resposta correta é: I-c / II-d / III-b / IV-a
Questão 8
Correto
Texto da questão
Sobre os desafios encontrados pelos professores, assinale a alternativa incorreta
Questão 8Escolha uma opção:
Ser um professor hoje é fácil, igual era há décadas. O professor pode utilizar-se do livro didático tendo a garantia de que o uso desse é o suficiente para o aprendizado do aluno
Ensinar ciências no cenário atual requer que os professores compreendam as origens das inovações científicas e tecnológicas; lutem contra as desigualdades impostas pelo capital e pelo exercício do poder; e abram novos horizontes aos estudantes no sentido de se desenvolverem humana e integralmente
A eficácia do trabalho do professor de ciências está diretamente relacionada à capacidade de articular práticas educativas às práticas sociais, ou seja, o trabalho desenvolvido nas escolas com o processo de democratização e reconstrução da sociedade
A escola deve reconhecer as necessidades do educador, valorizando seu trabalho, inclusive oferecendo remuneração coerente com seu oficio e trabalho desempenhado
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A resposta correta é: Ser um professor hoje é fácil, igual era há décadas. O professor pode utilizar-se do livro didático tendo a garantia de que o uso desse é o suficiente para o aprendizado do aluno
Questão 9
Correto
Texto da questão
Sobre projetos de Ciências e interdisciplinaridade, assinale a alternativa incorreta:
Questão 9Escolha uma opção:
A Língua Portuguesa propõe temas para discussões (contribuindo à adequação da linguagem escrita e oral), argumentações e interpretação correta dos dados, das bibliografias consultadas e o respeito as diversas opiniões existentes
A disciplina de Educação Física nada corresponde no quesito interdisciplinar por se tratar apenas de jogos e atividades físicas
A Geografia e o ensino de Ciências possuem conteúdos em ambas que transformam a questão ambiental em um pensamento transversal, percorrendo as disciplinas em qualquer tema e em todos os anos letivos
os Projetos de Ciências, EducaçãoAmbiental e Sustentabilidade são capazes de abordar a interdisciplinaridade de forma ampla
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A resposta correta é: A disciplina de Educação Física nada corresponde no quesito interdisciplinar por se tratar apenas de jogos e atividades físicas
Questão 10
Correto
Texto da questão
Sobre Interdisciplinaridade assinale a alternativa correta:
I- A palavra interdisciplinar é um adjetivo que qualifica o que é comum a duas ou mais disciplinas. É um processo de ligação entre duas ou mais disciplinas.
II- A interdisciplinaridade é uma abordagem teórico-metodológica que deve existir na organização e gestão do currículo das escolas brasileiras.
III- A interdisciplinaridade contribui na diminuição da dissociação do conhecimento produzido e cria uma nova ordem do conhecimento.
Questão 10Escolha uma opção:
I, II e III estão incorretas
I, II e III estão corretas
apenas I e II estão corretas
apenas III está correta
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A resposta correta é: I, II e III estão corretas
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VERDADEIRO
FALSO
Verdadeiro
Verdadeiro
Verdadeiro
Falso
Falso
Verdadeiro
VERDADEIRO
FALSO
VERDADEIRO
FALSO
VERDADEIRO
VERDADEIRO
FALSO
FALSO

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