6 DIDÁTICA E USO DAS TECNOLOGIAS

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Teste de
Conhecimento
 
 
 avalie sua aprendizagem
 DIDÁTICA
6a aula
 Lupa 
Exercício: ARA1419_EX_A6_202204138433_V1 26/04/2022
Aluno(a): ANA INGRID OLIVEIRA DA SILVA 2022.1 EAD
Disciplina: ARA1419 - DIDÁTICA 202204138433
 
Há quatro grandes pilares que apoiam um projeto educacional chamado Educação para o século XXI. São eles:
aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. Nesse sentido, assume-se como
objetivo da Educação contribuir para que o aluno
reproduza conceitos, de modo que ele possa permanecer passivo em sua realidade social, sem alterá-la.
 construa conhecimentos, de modo que ele possa agir sobre a sua realidade social e transformá-la.
formalize conhecimentos, de modo que ele possa atuar de modo preconceituoso em seu contexto social.
reconstrua conceitos antigos, de modo que ele possa interferir, negativamente, na sua realidade social.
apreenda conteúdos, de modo que ele possa reproduzir o que aprendeu e transformar a sua realidade
social.
Respondido em 26/04/2022 22:27:55
Explicação:
A articulação das palavras conhecer-fazer-conviver-ser remete ao papel da Educação: contribuir para que o aluno
construa conhecimentos, de modo que ele possa agir sobre a sua realidade social e transformá-la.
 
Sabemos que os pilares da Educação para o século XXI, conhecer-fazer-conviver-ser, influenciam
significativamente na aprendizagem dos alunos. Sobre o pilar "conhecer", pode-se dizer que
A Educação deve proporcionar a formação do cidadão de maneira coletiva, sem, contudo, deixar de
valorizar as potencialidades de cada indivíduo.
 O aprendizado está relacionado à capacidade de aproveitar e adaptar os conhecimentos ao contexto
social e cultural.
Com as tecnologias digitais, temos um fator que contribui para a transformação da sociedade.
O aprendizado deixa de ter um caráter meramente individual e adquire uma responsabilidade social,
que visa à convivência plural e harmônica.
A habilidade adquirida com o aprendizado não pode deixar de oferecer condições concretas para a
realização de um trabalho específico, atual ou futuro.
Respondido em 26/04/2022 22:28:01
Explicação:
Os pilares apontam para o papel da educação em contribuir para que o aluno construa conhecimentos, de modo
que ele possa agir sobre a sua realidade social e transformá-la. O pilar "conhecer" volta-se à capacidade de
aproveitar os conhecimentos adquiridos.
 
 Questão1
 Questão2
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No que se refere às características da Tendência Tecnicista, leia as afirmativas abaixo e marque aquela
que não corresponde tal tendência:
O aprendizado se dá quando o aluno é capaz de executar eficientemente aquilo que foi direcionado a fazer.
A escola pode formar os alunos, tornando-os competentes para o mercado de trabalho.
O método utilizado envolve o uso de técnicas de repetição, cópia, treino e correção.
O professor é um técnico responsável por executar o programa educacional.
 O sistema de avalição utilizado é a autoavaliação.
Respondido em 26/04/2022 22:28:06
Explicação:
São Características da Tendência Liberal Tecnicista:
Organizar o ensino, articulando-o ao sistema produtivo. Dessa forma, a escola pode formar os alunos,
tornando-os competentes para o mercado de trabalho.
O professor é um técnico responsável por executar o programa educacional e ao aluno cabe reproduzir aquilo
que foi instruído a fazer.
Método - Utilizam técnicas de repetição, cópia, treino e correção para que o aluno possa executar as
experiências de aprendizagem de maneira eficiente.
O aprendizado se dá quando o aluno é capaz de executar eficientemente aquilo que foi direcionado a fazer.
Avaliação - Usa recursos para medir a aprendizagem dos alunos, como provas e testes.
 
 
Tendo em vista as metodologias ativas de ensino, assinale a opção incorreta.
as metodologias ativas buscam colocar o aluno no centro do processo de ensino e aprendizagem,
permitindo que crie soluções e busque os conhecimentos de que necessita.
 Nessas metodologias, o aprendizado está centrado na transmissão de conteúdos e na figura do
professor.
As metodologias em questão contribuem para o desenvolvimento da capacidade de resolver problemas.
Referidas metodologias incentivam a busca ativa e constante de informações e o trabalho em equipe.
As metodologias ativas de ensino favorecem o desenvolvimento da auto-avaliação e da avaliação
grupal.
Respondido em 26/04/2022 22:28:13
Explicação:
As metodologias ativas buscam colocar o aluno no centro do processo de ensino e aprendizagem, permitindo
que crie soluções e busque os conhecimentos de que necessita. Nesse contexto, o professor atua muito mais
como um orientador do processo de construção da aprendizagem, estimulando, também, a interação entre os
alunos. Perceba que o professor deixa de ser o detentor do conhecimento, pois, atualmente, o aluno tem
acesso a uma quantidade enorme de informações proporcionadas pelas tecnologias digitais. Ao professor, cabe,
então, orientar os alunos nessa busca pelo conhecimento.
 
Para Moran (2015, p. 18-19), as metodologias ativas são pontos de partida em direção a processos mais
avançados de reflexão, de integração cognitiva, de generalização, de reelaboração de novas práticas. Nas
metodologias ativas, o aprendizado se dá a partir da antecipação, durante o curso, de problemas e situações
reais (os mesmos que os alunos vivenciarão depois na vida profissional).
Com base na citação, pode-se dizer que, nesse contexto, o professor ao trabalhar metodologias ativas, em sala
de aula,
exemplifica como as inovações tecnológicas podem ser prejudiciais ao ensino.
 coloca o aluno como o elemento central do processo ensino-aprendizagem.
concentra esforços em transmitir todo o conhecimento possível ao aluno.
fornece ao aluno soluções para os possíveis problemas do dia a dia.
reflete sobre a sua importância como reprodutor do conhecimento.
Respondido em 26/04/2022 22:28:19
 Questão3
 Questão4
 Questão5
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Explicação:
Com as metodologias ativas, o aluno torna-se o centro do processo de ensino e aprendizagem, permitindo que
crie soluções e busque os conhecimentos de que necessita.
 
A concepção teórica que embasa as metodologias ativas é o interacionismo, que tem como um de seus
principais teóricos Vygotsky. Para Vygotsky (apud IVIC, 2010), os processos sociais são importantes para a
construção do conhecimento. Dessa forma, para Vygotsky, o desenvolvimento do indivíduo acontece a partir:
 
do estímulo e resposta.
da motivação interna.
 das interações sociais.
do reforço e repetição.
 
do amadurecimento orgânico.
Respondido em 26/04/2022 22:28:25
Explicação:
Para Vygotsky (apud IVIC, 2010), os processos sociais são importantes para a construção do conhecimento.
Dessa forma, o desenvolvimento do indivíduo acontece a partir das interações que estabelece desde sua
infância com o meio social no qual está inserido. 
 
 
Nos estudos da Didática temos várias teorias que sustentam a prática pedagógica dos professores. Sobre a
 Abordagem Cognitivista da Educação, podemos afirmar que:
I - o conhecimento é considerado como uma construção contínua do sujeito no meio em que transita
II - realça exatamente aquilo que é ignorado na abordagem comportamentalista: o ato de conhecer
III - se interessa em saber como o ser humano conhece o mundo 
A única alternativa correta é:
III está correta
 
 I, II e III estão corretas
I está correta
 I e III estão corretas
 I e II estão corretas
Respondido em 26/04/2022 22:28:29
Explicação:
Nessa perspectiva o conhecimento é considerado como uma construção contínua do sujeito no meio em que
transita. O cognitivismo realça exatamente aquilo que é ignorado na abordagem comportamentalista: oato de
conhecer. A teoria cognitivista se interessa em saber como o ser humano conhece o mundo e investiga a
percepção, o processamento de informação e a compreensão nos seres humanos. 
 
O Paradigma da Complexidade de Edgar Morin, uma proposta contemporânea, busca:
I - a superação da lógica linear 
II - busca uma nova concepção que tem como eixo articulador a totalidade e a interconexão
III - compreende a Educação e as relações do homem com o mundo de outro ângulo que não o da visão
newtoniana-cartesiana 
A única alternativa correta é:
 II e III estão corretas
 I e III estão corretas
 I, II e III estão corretas
 Questão6
 Questão7
 Questão8
26/04/2022 22:28 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
I está correta
 
 II está correta
Respondido em 26/04/2022 22:28:34
Explicação:
O Paradigma da Complexidade de Edgar Morin, traz uma proposta mais adequada ao nosso momento
contemporâneo, por isso busca a superação da lógica linear de entender a realidade. Dessa maneira, tem uma
perspectiva mais complexa, integral e interconectada aos fatos da realidade. Entende, portanto, a Educação e as
relações do homem de uma visão complexa.
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