Prova Língua Portuguesa Estácio

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Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA  AV
Aluno: DENILSON RAUL BARROS BORGES 201903539927
Turma: 9001
ARA0001_AV_201903539927 (AG)   26/10/2022 15:11:21 (F) 
Avaliação: 9,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
 
00040-TEHU-2005: LINGUAGEM E LÍNGUA: CONCEITOS  
 
 1. Ref.: 5420673 Pontos: 1,00  / 1,00
No uso da língua, se quisermos manter o diálogo e construir pontes, vamos cuidar da maneira como falamos,
escolhendo as palavras e o tom mais apropriados. Por isso, ao estudar sobre a linguagem é preciso compreender
que não basta escrever e falar com correção gramatical, coerência, coesão e clareza. Além dessas qualidades
importantes, nosso texto escrito ou oral deve promover o diálogo, a interação e as condições para mantermos
relações civilizadas. É interessante lembrar, por exemplo, que há concursos ou exames em que o candidato pode
ser desclassi�cado ao escrever desrespeitando os direitos humanos ou usando linguagem antissocial e
inadequada. 
De acordo com o texto acima, a linguagem deve ser compreendida como:
um meio de se expressar o pensamento, de forma correta e objetiva.
um código a ser utilizado estritamente conforme as suas próprias regras.
apenas um instrumento de comunicação, limitado a veicular uma mensagem.
 uma experiência de interação humana por meio da qual se produz reações e resultados.
uma espécie de espelho do que temos em mente e queremos externalizar.
 2. Ref.: 5420675 Pontos: 1,00  / 1,00
Com as tecnologias digitais, a integração entre diferentes linguagens encontrou novas formas de se realizar.
Usamos tanto palavras como imagens, sons e outros recursos para interagir nas redes sociais. É cada vez mais
comum trocarmos mensagens em que a escrita se mistura com emojis ou emoticons. Uma aula a distância também
é exemplo da integração entre diferentes tipos de linguagem, articulando texto escrito com vídeo, podcast,
imagens e símbolos. Tudo isso é possível por causa de outra integração: a convergência entre diferentes mídias,
formando o que tem sido chamado de hipermídia. É como se o livro impresso, o rádio, a televisão e o computador
estivessem todos reunidos com suas diferentes linguagens.
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - A chamada linguagem hipermidiática manifesta novas formas de integração entre diferentes linguagens.
PORQUE
II - As tecnologias digitais proporcionam a convergência entre diversas mídias e a interação por meio de
mensagens que mesclam escrita, sons, imagens e outros recursos.
A respeito dessas asserções, assinale a resposta correta.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
 
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00227-TEHU-2005: NORMA CULTA E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA  
 
 3. Ref.: 5417042 Pontos: 1,00  / 1,00
Imagine que você recebeu de um amigo de infância e seu colega de escola um pedido, por escrito, usando os
seguintes termos:
"Venho mui respeitosamente solicitar-lhe o empréstimo do seu livro, Redação para Concurso, para �ns de consulta
escolar."
A forma como a solicitação acima foi escrita pode ser comparada com a atitude de alguém que:
 vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos de verniz, numa analogia que
evidencia o uso de uma variedade linguística ou de um nível de linguagem inadequados.
frequenta um estádio de futebol usando sandálias de couro e bermudas de algodão, numa analogia com o
uso da língua que explicita a adequação da linguagem.
veste terno completo e usa gravata para proferir uma conferência internacional, estando adequado ao
caráter o�cial do evento.
vai a uma cerimônia de posse usando um terno completo e calçando sapatos, harmonizando a indumentária
ao ambiente do evento.
comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola, usando trajes adequados à situação.
 4. Ref.: 5417132 Pontos: 0,00  / 1,00
Com as mídias digitais e o acesso à internet, uma importante manifestação da variação linguística é o internetês.
Assinale a alternativa que apresenta uma a�rmativa correta essa ocorrência.
 Haverá inadequação no uso da língua quando escrevermos um trabalho acadêmico ou redigirmos um e-mail
na empresa em que trabalhamos com a informalidade do internetês.
O internetês é uma manifestação linguística característica de baixa escolaridade e classes sociais
desprestigiadas.
A mistura de escrita, sons, imagens e outras linguagens no internetês prejudica a expressividade por usar
diferentes códigos.
O uso de siglas e abreviaturas no internetês é convencional e prejudica a velocidade das mensagens
escritas nos meios digitais.
 A informalidade e a irreverência do internetês não permite a incorporação de termos de outras línguas,
como o inglês.
 
00234-TEHU-2006: TEXTO E DISCURSO  
 
 5. Ref.: 5420585 Pontos: 1,00  / 1,00
É uma verdade incontestável que as mídias sociais são hoje uma ponte entre consumidores e empresas. Nenhum
outro veículo permitiu antes tamanha interatividade, transparência e igualdade de expressão. Assim, um usuário
do Twitter ou Facebook, por exemplo, ao utilizar essas mídias, não deseja apenas encontrar uma empresa nas
redes sociais. Ao estabelecer um contato, deseja "conversar" com ela; com o intuito de ver atendidos os seus
anseios. O comentário dos clientes, qualquer que seja pode constituir uma valorosa oportunidade para a empresa
�delizar seu consumidor, por meio da resposta.
Jornal da Tarde, 01/07/2012, p. 2A (adaptado).
Nesse parágrafo, os dois trechos sublinhados evidenciam a coesão textual e a relação de conclusão e �nalidade,
podendo ser corretamente substituídos, sem mudança de sentido, respectivamente, por
caso; embora.
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desse modo; embora.
caso; outrossim.
 portanto; a �m de.
conforme; enquanto.
 6. Ref.: 5420665 Pontos: 1,00  / 1,00
Podemos dizer que o discurso da Odisseia de Homero teve início quando Homero produziu o texto da Odisseia, mas
só se completou em cada um dos momentos em que seus leitores cumpriram sua parte de ler a Odisseia. Assim,
por exemplo, se eu nunca a tivesse lido e fosse fazê-lo agora, estaria entrando em contato com um discurso
materializado em texto que se teria iniciado muitos séculos antes de Cristo, mas que só se completaria agora, com
a minha leitura atual. Mas pode acontecer também que eu já tivesse lido a Odisseia e me dispusesse a lê-la de
novo. Nesse momento, seria construído um novo discurso, diferente daquele construído quando da minha primeira
leitura, pelo simples motivo de que eu mudei minha visão de mundo, meus conhecimentos, meu repertório, en�m,
era um quando tomei contato com o texto pela primeira vez. Agora, é outro. (ABREU, A. S. Curso de redação. São
Paulo: Ática, 2004, p. 12.)
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - Texto e discurso são conceitos que devem ser compreendidos como distintos e ao mesmo tempo
complementares.
PORQUE
II - Discurso é o texto em atividade comunicativa, vindo à público e se realizando.
A respeito dessas asserções, assinale a resposta correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 
00276-TEHU-2006: A LÍNGUA NO AMBIENTE PROFISSIONAL7. Ref.: 4849131 Pontos: 1,00  / 1,00
Quando há necessidade de escrever de forma concisa, algumas técnicas podem ajudar. Uma delas consiste
em substituir as locuções adjetivas por um adjetivo. Assinale a alternativa em que o período a seguir é
reescrito utilizando adequadamente essa técnica.
 
"As áreas das cidades não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões do campo."
 As áreas urbanas não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões rurais.
As áreas dos grandes centros não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões do
entorno das cidades.
As áreas dos centros não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões das zonas
rurais.
As áreas continentais não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões periféricas.
As áreas municipais não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões provincianas.
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 8. Ref.: 4849133 Pontos: 1,00  / 1,00
Qual alternativa apresenta uma recomendação que é contrária à clareza nas comunicações e textos
o�ciais?
Explicitar o signi�cado da sigla na primeira referência a ela.
Buscar a uniformidade do tempo verbal em todo o texto.
Utilizar palavras e expressões simples, em seu sentido comum, salvo quando o texto versar sobre
assunto técnico, hipótese em que se utilizará nomenclatura própria da área.
Usar frases curtas, bem estruturadas; apresentar as orações na ordem direta e evitar intercalações
excessivas. Em certas ocasiões, para evitar ambiguidade, sugere-se a adoção da ordem inversa da
oração;
 Utilizar regionalismos e neologismos.
 
00287-TEHU-2006: DIFICULDADES GRAMATICAIS  
 
 9. Ref.: 5325292 Pontos: 1,00  / 1,00
Indique a alternativa correta:
Aluga-se máquinas.
Comprou-se grandes galpões no distrito industrial.
Precisam-se de programadores.
Tratavam-se de questões importantes.
 Reformam-se estofados.
 10. Ref.: 5325294 Pontos: 1,00  / 1,00
Indique a alternativa na qual a concordância verbal foi realizada corretamente.
 Naquele dia, �caram claras para todo aluno as propostas da nova diretora.
Naquele dia, �cou claro para todo aluno as propostas da nova diretora.
Ficou claras, para todo aluno, naquele dia, as propostas da nova diretora.
Ficou claro, naquele dia, para todo aluno, as propostas da nova diretora.
Naquele dia, �cou clara para todo aluno as propostas da nova diretora.
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