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DOL - - Metodologia da Pesquisa - 2023 
AV2 
Nota final--- 
9/10 
9/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
(ADAPTADA – CESPE – 2013) Usa-se o termo referências para o conjunto de títulos – 
inclusive sites e documentos eletrônicos – consultados pelo(s) autor(es) para a 
elaboração de um trabalho (livro, artigo, capítulo etc.), e citados ao longo da obra. As 
fontes das ilustrações também fazem parte das referências. Cada item das referências 
inclui a relação dos dados completos da publicação mencionada. No geral, seguem-se os 
padrões básicos da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). À luz da norma 
ABNT NBR 6023/2002, assinale a opção correta a respeito da composição de referências 
bibliográficas. 
1. 
As doutrinas devem conter a palavra “Doutrina” ao final da referência. 
2. 
A indicação do número de ISBN é essencial para a referência. 
3. 
Não é recomendado referenciar material eletrônico de curto tempo de 
disponibilidade online. 
4. 
Na indicação do autor, deve-se utilizar o último sobrenome em 
maiúsculas, seguido do prenome e de outros sobrenomes, sem abreviação. 
5. 
Ao referenciar material eletrônico, a expressão “Disponível em:” deve ser 
sucedida, imediatamente, da data de acesso ao documento. 
2. Pergunta 2 
Para elaborar um bom trabalho científico, o estudante/pesquisador deve atentar para o 
estilo da redação técnico-científica. Sobre o assunto, verifique as alternativas a seguir e 
assinale V para a VERDADEIRA e F para a FALSA. 
( ) O texto técnico-científico caracteriza-se por abordar temática referente à ciência, no 
qual se usa o instrumental teórico com o propósito de possibilitar a discussão científica 
na área para qual o texto se remete. 
( ) A linguagem da discussão científica tem suas próprias características por empregar 
a linguagem técnica em seu nível padrão, respeitando as regras gramaticais e com estilo 
próprio, de acordo com a especificidade de cada área. 
( ) Um artigo científico não exige que o autor expresse o que sabe sobre o tema, utilize a 
língua estrangeira de maneira precisa e exponha as ideias de maneira simples e com 
palavras que não sejam rebuscadas. 
1. 
F,V,F. 
2. 
V,V,V. 
3. 
V,F,V. 
4. 
F,F,F. 
5. 
V,V,F. 
3. Pergunta 3 
(ADAPTADA – SESPE – 2018) A pesquisa científica é fruto de um trabalho realizado pelo 
pesquisador, devendo obedecer a padrões previamente estabelecidos, sobretudo 
seguindo formas específicas de composição A Pesquisa científica na área da saúde tem 
como principal finalidade aumentar a sobrevida e melhorar a qualidade de vida dos 
pacientes. No que se refere ao desenvolvimento da pesquisa científica, pode-se afirmar 
que não há ciência sem o emprego de métodos científicos. Considerando sua 
importância para realização da pesquisa científica, assinale a alternativa que melhor 
define esse método. 
1. 
É um meio para unificar leis estabelecidas. 
2. 
É a preocupação em distinguir a característica comum que rege 
determinados eventos. 
3. 
É o assunto que se deseja desenvolver. 
4. 
É o conjunto das atividades sistemáticas e racionais que permite alcançar 
o objetivo. 
5. 
É um enunciado geral de relações entre fatos. 
4. Pergunta 4 
(Unimontes/2009 - Adaptado) No nosso cotidiano, acontecem, geralmente, coisas que 
servem para ilustrar determinados estudos teóricos. A contextualização é um meio 
muito utilizado para enriquecermos nosso conhecimento. As figuras abaixo mostram 
elementos que exemplificam essa ideia. Observe-as. 
 
 
 
 
De acordo com as figuras e o assunto abordado, analise as alternativas a seguir e assinale 
a que representa os passos correspondentes à experimentação (parte prática) 
evidenciada no de uma pesquisa científica. 
1. 
Apenas I e III, pois mostrou a hipótese e a conclusão do experimento. 
 
2. 
Apena III, pois demostrou o resultado do experimento. 
3. 
Apenas I e II, pois representa o método escolhido para o experimento. 
 
4. 
I, II e III, pois representam o começo, meio e fim do experimento. 
 
5. 
Apenas II e III, pois é através da observação e da prática que o aluno pode 
levantar hipóteses, desenvolver postura crítica e assimilar o 
conhecimento científico. 
 
5. Pergunta 5 
(ADAPTADA – VUNESP – 2020) A NBR 6023 trata da “Informação e documentação – 
Referências – Elaboração”, e é a principal norma de referências bibliográficas. Assinale 
a alternativa que apresenta a referência correta de uma monografia no todo, utilizando 
modelo com elementos essenciais de acordo com a norma ABNT NBR 6023. 
1. 
Gomes, A. C.; Vechi, C. A. Estática romântica: textos doutrinários 
comentados. São Paulo: Atlas, 1992. 
2. 
BAUMAN, Zygmunt. Globalização: as consequências humanas. Rio de 
Janeiro: Jorge Zahar, 1999. 
3. 
SANTOS, F. R. História do Amapá, 1o grau. 2. edição. Macapá, Valcan, 
1994. 
4. 
UCK Heloisa. Liderança em gestão escolar. 4. edição. Petrópolis, Vozes, 
2010. 
5. 
LEVI, G.; SCHMIDT, J. (orgs.). História dos jovens 2: a época 
contemporânea. São Paulo, Companhia das Letras, 1996. 
6. Pergunta 6 
(ADAPTADA – IFSP – 2015) Metodologia científica é o estudo dos métodos ou dos 
instrumentos necessários para a elaboração de um trabalho científico. É o conjunto de 
técnicas e processos empregados para a pesquisa e a formulação de uma produção 
científica. De acordo com Lakatos (Fundamentos de Metodologia Científica) todas as 
ciências caracterizam-se pela utilização de métodos científicos; em contrapartida, nem 
todos os ramos de estudo que empregam estes métodos são ciências. Dessas afirmações 
podemos concluir que a utilização de métodos científicos não é da alçada exclusiva da 
ciência, mas não há ciência sem o emprego de métodos científicos. Assinale a alternativa 
que define corretamente o que é método científico, de acordo com o autor acima citado. 
1. 
O método é a base para o desenvolvimento de uma pesquisa estritamente 
científica com maior segurança e economia. É por meio da escolha e 
utilização de métodos que o pesquisador alcança os objetivos e comprova 
de forma imutável e infalível suas hipóteses. 
 
2. 
O método é o conjunto das atividades assistemáticas desenvolvidas pelo 
pesquisador, para que por meio do seu problema de pesquisa possa 
alcançar o objetivo - conhecimentos válidos, verdadeiros e infalíveis -, 
traçando o caminho a ser seguido, detectando erros e auxiliando as 
decisões do cientista. 
 
3. 
O método é o conjunto das atividades que buscam viabilizar a organização 
do trabalho do pesquisador, para que assim encontrar as respostas para 
seu problema de pesquisa, com maior segurança e economia, permite 
alcançar o objetivo - conhecimentos válidos, verdadeiros e infalíveis -, 
traçando o caminho a ser seguido, detectando erros e auxiliando as 
decisões do cientista. 
 
4. 
O método é o conjunto das atividades sistemáticas e racionais que, com 
maior segurança e economia, permite alcançar o objetivo - conhecimentos 
válidos e verdadeiros -, traçando o caminho a ser seguido, detectando 
erros e auxiliando as decisões do cientista. 
 
5. 
O método é o conjunto das atividades definidas pelo pesquisador para que 
suas hipóteses possam ser verificadas e nunca negadas e para que, com 
maior segurança e economia, permita alcançar o objetivo do problema de 
pesquisa - conhecimentos válidos, verdadeiros e imutáveis -, traçando o 
caminho a ser seguido, detectando erros e auxiliando as decisões do 
cientista. 
7. Pergunta 7 
Para cada modalidade de pesquisa há um método, uma técnica específica para o seu 
desenvolvimento. O pesquisador delimita o seu campo de investigação e procura aplicar 
instrumentos que irão auxiliar na coleta e interpretação dos dados. Sobre as técnicas de 
pesquisa é correto afirmar que: 
I - Enquanto o método é constituído de procedimentos gerais, extensivos às diversas 
áreas do conhecimento, a técnica abrange procedimentos mais específicos, em 
determinada área do conhecimento. 
II - Enquanto atécnica é constituída de procedimentos gerais, extensivos às diversas 
áreas do conhecimento, o método abrange procedimentos mais específicos, em 
determinada área do conhecimento. 
III - A técnica se identifica com a parte prática da pesquisa. É comum haver confusão 
entre os métodos e as práticas da pesquisa. 
IV - É necessário que o aluno pesquisador apresente como foi organizada e 
operacionalizada a coleta dos dados relativos ao processo de pesquisa. Todas as formas 
que usou de coleta devem ser mencionadas (leituras, entrevistas, questionários, 
documentos, observação), assim como quais fontes foram utilizadas na coleta dos dados 
(identificando o ambiente, a população e a amostra para a pesquisa). Ou seja, a coleta 
refere-se a uma técnica. 
Assinale a alternativa correta: 
1. 
Apenas os itens I, III e IV estão corretos. 
 
2. 
Apenas o item II está correto. 
3. 
Apenas o item IV está correto. 
4. 
Os Itens I, II, III e IV estão corretos. 
5. 
Apenas os itens II e IV estão corretos. 
8. Pergunta 8 
O conhecimento se torna uma premissa para o desenvolvimento do ser humano e a 
pesquisa como a consolidação da ciência. O pesquisador utiliza conhecimentos teóricos 
e práticos. Para que isso ocorra, é necessário ter habilidades para a utilização de técnicas 
de análise, entender os métodos científicos e os procedimentos com o objetivo de 
encontrar respostas para as perguntas formuladas. São objetivos de uma pesquisa, 
exceto: 
1. 
Replicar o antigo como novo e atual. 
2. 
Revisar e sintetizar o conhecimento existente. 
 
3. 
Explorar e analisar questões mais gerais. 
4. 
Investigar alguma situação ou problema existente. 
5. 
Fornecer soluções para um problema. 
9. Pergunta 9 
As técnicas de pesquisa estão relacionadas à coleta de dados (parte prática da pesquisa). 
Portanto, “as técnicas são conjuntos de normas usadas especificamente em cada área 
das ciências, podendo-se afirmar que a técnica é a instrumentação específica da coleta 
de dados” (ANDRADE, 1998, p. 115). Sobre as técnicas de pesquisa, julgue os itens a 
seguir: 
I - A técnica se identifica com a parte prática da pesquisa. 
II - É comum haver confusão entre os métodos e as práticas da pesquisa. Mas é possível 
definir da seguinte maneira: enquanto o método é constituído de procedimentos gerais, 
extensivos às diversas áreas do conhecimento, a técnica abrange procedimentos mais 
específicos, em determinada área do conhecimento. 
III – Coleta de dados - neste item, é necessário que o aluno pesquisador apresente como 
foi organizada e operacionalizada a coleta dos dados relativos ao processo de pesquisa. 
IV - Coletas bibliográficas: o aluno precisa apresentar o tema proposto, fundamentando-
o com uma revisão crítica de fontes de pesquisa relacionadas ao tema macro (área de 
estudo/tema/delimitação do tema) e micro (referente aos objetivos). 
Assinale a alternativa correta: 
1. 
Apenas I e IV estão corretos. 
2. 
Apenas I, II e III estão corretos. 
3. 
Apenas I e III estão corretos. 
4. 
I, II, III e IV estão corretos. 
5. 
Apenas III e IV estão corretos. 
10. Pergunta 10 
(ADAPTADA – FCC – 2020) Para fazer uma pesquisa, é preciso definir um tema para a 
investigação, determinar uma problemática, escolher um método. Além disso, toda 
pesquisa se enquadra em uma modalidade, a depender do objeto de análise, da área de 
investigação, do método a ser aplicado. Neste contexto considere: 
I. A pesquisa qualitativa estuda as motivações ou psicologia de um determinado 
comportamento social ou então de consumo. 
II. A pesquisa quantitativa estuda os dados numéricos que se referem a comportamento 
e atitudes do público-alvo. 
III. A pesquisa qualitativa deve ser sempre feita com perguntas fechadas e com opções 
predeterminadas. 
IV. A pesquisa quantitativa exige um orçamento mais caro que a qualitativa. 
Está correto o que se afirmar em 
1. 
I, III e IV, apenas. 
2. 
II, III e IV, apenas. 
3. 
I e II, apenas. 
4. 
I, II, III e IV. 
5. 
I, II e IV, apenas. 
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