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Centro Universitário Leonardo Da Vinci
Curso Licenciatura Segunda Licen em Pedagogia
FERNANDA CONINK
TUTOR: VITOR MATTOS
RELATÓRIO DA BRINQUEDOTECA 
Gaspar/SC
2022/2
ROTEIRO DA ATIVIDADE
	Acadêmico: Fernanda Conink Turma: FLC19754FSP
	Disciplina: Pedagogia da Educação Infantil
	
	Data: 27/09/2022
	
	Tema Escolhido com justificativa
	Contação de história 
A escolha do tema de surgiu da importância da Contação de Histórias no desenvolvimento infantil. Através das histórias contadas, as crianças são estimuladas ao aumento do vocabulário, a oralidade, imaginação e são apresentadas a diversas sensações e situações da vida.
	Atividades que serão desenvolvidas
	· Aproveitando uma data comemorativa que estava se aproximando, a Páscoa, foi feita a leitura de um livro: Uma História de Páscoa.
· No segundo momento, conversamos sobre a história contada, folheamos o livro e observamos as imagens.
· No terceiro e último momento, pegando a ideia da história sobre os ovos coloridos, pintamos casquinhas de ovos com tinta guache.
	Tempo necessário
	60 minutos.
	Material Utilizado
	Livro infantil
Casquinhas de ovos
Pincel
Tinta guache.
	Expectativas em relação às atividades (objetivos)
	Estimular o imaginário nas crianças através da contação, da visualização de imagens e na execução de um objeto citado na história.
	Quantidade de alunos e faixa etária
	A atividade foi desenvolvida na forma domiciliar com meu filho de 3 anos. Mas pode ser aplicada em classes de diferentes idades.
Para as crianças, é muito proveitoso que elas tenham o contato com as contações de histórias desde muito cedo. Assim afirma Máximo-Esteves (1998, p.125) que, “O prazer que a criança tem de ouvir e contar histórias é um claro indicador de que a fantasia e a imaginação são muito importantes para ela conhecer e compreender.” 
A contação de história surgiu há muito tempo, ela antecede a escrita, pois a humanidade desde sempre teve a necessidade de repassar os fatos através da oralidade. De acordo com Busatto(2006,p.20); “o conto de literatura oral se perpetuou na história da humanidade através da voz dos contadores de história”.
 
Referências utilizadas
BUSATO, Cléo. A Arte de Contar Histórias no século XXI. Petrópolis, RJ: 2006. 
MACHADO, Ana Maria. Uma História de Páscoa.
MÁXIMO-ESTEVES, Lídia. Da Teoria a Prática: educação ambiental com as crianças pequenas ou o fio da história. Porto, Portugal: Porto Editora Ltd., 1998. 
RELATÓRIO DA ATIVIDADE
	Acadêmico: Fernanda Conink	Turma: FLC19754FSP 	Matrícula: 3848602
	Disciplina: Pedagogia da Educação Infantil 
	A data da aplicação e/ou observação: 04/04/2022
	O tema escolhido: Contação de Histórias
	A contação de Histórias como uma atividade lúdica no desenvolvimento, é de grande importância, pois promove várias capacidades na criança. Ela se desenvolve em vários aspectos melhorando até seu convívio, por meio das histórias as crianças conseguem conhecer, sentir e transmitir sentimentos e emoções. Ajuda no aumento de vocabulário e na imaginação.
Essa atividade foi realizada da seguinte forma: no primeiro momento foi feita a leitura do livro, depois conversamos sobre a história, manuseamos o livro e observamos as imagens. Por fim, fizemos uma atividade manual, a pintura de casquinhas de ovos. Os ovos coloridos foram citados na história.
	Os objetivos com essa atividade foram todos alcançados, foi notório o envolvimento com imaginário que essa criança teve e como ela soube no nível de entendimento dela, falar sobre os personagens e sobre as imagens.
	A atividade manual foi uma atividade muito positiva, a criança se mostrou muito motivada para recriar um objeto que foi citado na história.
Figura 1: Leitura do livro 
Fonte: (Fernanda Conink, 2022).
Figura 2: Manuseando o livro
Fonte: (Fernanda Conink 2022).
Figura 3: Atividade prática
Fonte: (Fernanda Conink 2022).