Desenvolvimento Pedagógico e Andragogia

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<p>Iniciado em quinta, 19 set 2024, 13:11</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em quinta, 19 set 2024, 13:23</p><p>Tempo empregado 12 minutos 18 segundos</p><p>Avaliar 4,33 de um máximo de 10,00(43%)</p><p>Questão 1</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Aos professores universitários, visto que os programas de formação em nível de pós-graduação, em sua maioria, não contemplam</p><p>disciplinas didático-pedagógicas, cabe a necessidade do desenvolvimento próprio de habilidades pedagógicas. Estão listadas abaixo frases</p><p>sobre meios para esse desenvolvimento. Ele é dado então, através:</p><p>1. Da observação.</p><p>2. De experiências.</p><p>3. De leituras.</p><p>4. De cursos específicos, entre outros.</p><p>5. De ter a tendência de permanecer carente de habilidades e práticas pedagógicas.</p><p>Estão corretas apenas as frases de número:</p><p>a. 1, 2, e 4.</p><p>b. 1, 2, 3, 4, e 5.</p><p>c. 1, 3 e 5.</p><p>d. 1, 2, 3 e 4. </p><p>e. 2, 3 e 4.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Estão listadas abaixo frases sobre os princípios básicos fundamentadores da Andragogia.</p><p>1. Conceito de Aprendente.</p><p>2. Necessidade do Conhecimento.</p><p>3. Motivação para Aprender.</p><p>4. O papel da Experiência.</p><p>5. Prontidão para o Aprendizado.</p><p>São verdadeiros apenas os princípios de número:</p><p>a. 1, 2, 3 e 4.</p><p>b. 1, 3, 4 e 5.</p><p>c. 1, 4 e 5.</p><p>d. 1, 2, 3, 4 e 5. </p><p>e. 1, 3, e 4.</p><p>Questão 3</p><p>Não respondido</p><p>Vale 1,00 ponto(s).</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Ainda não existe uma flexibilidade quanto a universidades e faculdades no que diz respeito a diretrizes curriculares que permitam a estas</p><p>definir seus currículos.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Verdadeiro</p><p>Falso</p><p>É possível dizer que a Educação  é um conjunto das ações, processos, influências, estruturas, que intervêm no</p><p>desenvolvimento humano de indivíduos e grupos na sua relação ativa com o meio natural e social, num determinado contexto de relações</p><p>entre grupos e classes sociais.</p><p>Questão 5</p><p>Não respondido</p><p>Vale 1,00 ponto(s).</p><p>Associe os conceitos com os termos.</p><p>Pode ser definida como a arte e a ciência do ensino.</p><p>É vista como a ciência e a arte da educação.</p><p>Escolher...</p><p>Escolher...</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Estão listadas abaixo frases sobre coisas que constituem importante influência em relação à aprendizagem, influenciando na aprendizagem</p><p>dos alunos.</p><p>1. A habilidade do estudante</p><p>2. Nível intelectual do mesmo</p><p>3. Suas aptidões físicas</p><p>4. Os conhecimentos adquiridos anteriormente</p><p>5. Sua motivação.</p><p>Estão corretas apenas as frases de número:</p><p>a. 1, 2, e 4.</p><p>b. 1, 2, 3, 4, e 5. </p><p>c. 1, 2, 3 e 4.</p><p>d. 1, 2, 4 e 5.</p><p>e. 2, 3, 4 e 5.</p><p>Questão 7</p><p>Parcialmente correto</p><p>Atingiu 0,33 de 1,00</p><p>Questão 8</p><p>Não respondido</p><p>Vale 1,00 ponto(s).</p><p>Associe os conceitos com os termos.</p><p>De modo geral, de forma consciente ou inconsciente, tendem a enfatizar um outro polo</p><p>(ensino ou aprendizagem) fazendo com que sua atuação seja diversificada.</p><p></p><p>Tem procurado avançar através da utilização de novos conceitos e métodos.</p><p></p><p>Baseadas em uma visão humanista da educação (quanto às contribuições fornecidas</p><p>pelas ciências do comportamento), elas visam valorizar mais a aprendizagem dos</p><p>alunos, do que o ensino ministrado por seus professores. </p><p>Docentes.</p><p>Perspectivas educacionais mais modernas.</p><p>Pedagogia do ensino superior.</p><p>O termo  refere-se à “condução de crianças” e o termo  refere-se à arte e a ciência de</p><p>orientar adultos a aprender.</p><p>Baixar o aplicativo móvel.</p><p>Questão 9</p><p>Não respondido</p><p>Vale 1,00 ponto(s).</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>A  é parte da Pedagogia que trata dos princípios científicos que direcionam a atividade educativa, com o objetivo de</p><p>torná-la mais eficiente</p><p>Na abordagem Tradicional  o professor é visto como o especialista e elemento principal na transmissão do conhecimento.</p><p>← 1.5 O que torna o aprendizado eficaz?</p><p>Seguir para...</p><p>2.1 Quem é o professor atual? →</p><p>https://download.moodle.org/mobile?version=2020061501.12&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile</p><p>https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=428381&forceview=1</p><p>https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=428384&forceview=1</p><p>Mudar para o tema padrão</p><p>https://moodle.ifrs.edu.br/theme/switchdevice.php?url=https%3A%2F%2Fmoodle.ifrs.edu.br%2Fmod%2Fquiz%2Freview.php%3Fattempt%3D17643215%26amp%3Bcmid%3D428382&device=default&sesskey=E99zCzeYgL</p>