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Avaliação para aprovação _ Revisão da tentativa


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14/06/2023, 20:11 Avaliação para aprovação.: Revisão da tentativa
https://ifs.fic.ifsuldeminas.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=35283&cmid=419 1/5
Página inicial Meus cursos Cursos 2023 Apoio Bons estudos! Avaliação para aprovação.
Iniciado em quarta, 14 jun 2023, 21:09
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 14 jun 2023, 21:10
Tempo
empregado
1 minuto 2 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Comentários
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para os estudantes com cegueira, isto é, sem qualquer resíduo visual, são recomendados:
a. Caderno de pauta ampliada
b. Lupas
c. Óculos de grau
d. Nenhuma das respostas anteriores 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Nenhuma das respostas anteriores
O Estatuto da Criança e do Adolescente, em seu artigo 54, estabelece que o atendimento aos estudantes com
deficiência será:
a. Preferencialmente na rede regular de ensino 
b. Nas classes especiais
c. Em escolas especializadas
d. Nenhuma das opções acima
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Preferencialmente na rede regular de ensino
https://ifs.fic.ifsuldeminas.edu.br/
https://ifs.fic.ifsuldeminas.edu.br/course/index.php?categoryid=11
https://ifs.fic.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=37
https://ifs.fic.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=37#section-2
https://ifs.fic.ifsuldeminas.edu.br/mod/quiz/view.php?id=419
14/06/2023, 20:11 Avaliação para aprovação.: Revisão da tentativa
https://ifs.fic.ifsuldeminas.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=35283&cmid=419 2/5
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o Artigo 3º da Lei Brasileira de Inclusão, são consideradas barreiras para a inclusão:
a. Qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da
pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de
movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação
com segurança, entre outros

b. Apenas obstáculos que dificultem a circulação dos estudantes
c. Atitudes que caracterizem preconceito e discriminação, somente.
d. Nenhuma das alternativas anteriores
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa,
bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de
expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros
De acordo com o Artigo 3º -  XIII,  da Lei Brasileira de Inclusão, o profissional de apoio escolar é descrito como:
a. Professores regentes das classes especiais
b. Pessoa que exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência e
atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária

c. Professor de atendimento educacional especializado (AEE)
d. Coordenador Escolar
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Pessoa que exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência e atua em
todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária
14/06/2023, 20:11 Avaliação para aprovação.: Revisão da tentativa
https://ifs.fic.ifsuldeminas.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=35283&cmid=419 3/5
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Compreende o conceito de cegueira:
a. Perda parcial da visão.
b. A ser empregada para perda total da visão e para condições nas quais o indivíduo se utilize, de forma
predominante, dos recursos de substituição da visão.

c. Perda da visão em um dos olhos.
d. A ser empregada nos casos de perda parcial gradativa da visão.
Sua resposta está correta.
A respeito da educação para a formação emancipatória, pode-se dizer que:
A resposta correta é:
A ser empregada para perda total da visão e para condições nas quais o indivíduo se utilize, de forma
predominante, dos recursos de substituição da visão.
A respeito da tecnologia assistiva, compreende-se que:
a. São softwares educativos inclusivos, APENAS.
b. Produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que
objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com
deficiência ou com mobilidade reduzida

c. Bengalas e ampliadores de tela, EXCLUSIVAMENTE.
d. Nenhuma das respostas anteriores
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem
promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com
mobilidade reduzida
14/06/2023, 20:11 Avaliação para aprovação.: Revisão da tentativa
https://ifs.fic.ifsuldeminas.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=35283&cmid=419 4/5
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São exemplos de deficiência física:
a. Otites e faringites.
b. Infecções em geral.
c. Catarata e glaucoma.
d. Paraplegia e tetraplegia. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Paraplegia e tetraplegia.
 Para o trabalho com estudantes com algum resíduo visual, podemos destacar:
a. Cadernos de pauta ampliada
b. Tiposcópios
c. Lupas
d. Todas as alternativas anteriores 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas anteriores
O termo superdotação pode também ser associado ao termo (como um "sinônimo"):
a. Altas habilidades 
b. Autismo
c. Transtornos globais do desenvolvimento
d. Nenhuma das opçoes acima
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Altas habilidades
14/06/2023, 20:11 Avaliação para aprovação.: Revisão da tentativa
https://ifs.fic.ifsuldeminas.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=35283&cmid=419 5/5
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale verdadeiro ou falso sobre a afirmação a seguir: "A meta 4.6 do PNE estabelece que: 4.6) manter e ampliar
programas suplementares que promovam a acessibilidade nas instituições públicas, para garantir o acesso e a
permanência dos (as) alunos (as) com deficiência por meio da adequação arquitetônica, da oferta de
transporte acessível e da disponibilização de material didático próprio e de recursos de tecnologia assistiva [...]"
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
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