Aquisição de L1 e L2 pelo Surdo - capítulos 1, 2 e 3

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Pincel Atômico - 16/03/2023 08:04:03 1/2
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 08/12/2022 07:53:03 (571110 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
AQUISIÇÃO DE L1 E L2 PELO SURDO [528115] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 15,00 pontos [capítulos - 1,2,3]
Turma:
Graduação: Letras-Libras - Licenciatura - Grupo: AGOSTO/2021 - LLL/AGO/21 [24508]
Aluno(a):
 - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 15,00 pontos como nota
[360956_1745
53]
Questão
001
Pensando nas particularidades do aprendizado do Surdo, qual a principal característica
que é necessária ter em um material didático de L1?
Atividades escritas.
Atividades voltadas à cultura ouvinte.
Atividades orais.
Atividades em língua portuguesa.
X Atividades visuais.
[360956_1745
16]
Questão
002
O processo natural de aquisição de linguagem por meio da Língua de Sinais Brasileira
por uma criança surda ocorre
por meio do curso de Libras como segunda língua.
no consultório médico por meio de tratamentos oro-faciais.
X
por meio do contato com pessoas fluentes em Língua de Sinais, principalmente
surdos.
na sala de aula regular, por meio do contato com outras crianças ouvintes, ou no
atendimento educacional especializado, com o professor de língua portuguesa como
segunda língua.
com professores, por meio do método oralista.
[360956_1744
99]
Questão
003
Nos estudos relacionados à linguagem infantil, especialmente na teoria de Chomsky,
as crianças são dotadas de um ? que lhes permite realizar corretamente a análise
gramatical das sentenças com base nos dados da fala a elas apresentados. O termo
que completa a lacuna(?) é:
Estrutura média.
X Dispositivo da aquisição da linguagem.
Estrutura superficial.
Estrutura profunda.
Estrutura remota.
[360957_1722
88]
Questão
004
Quando exposta a língua de sinais desde seu nascimento, a criança surda
praticamente já domina o sistema que contempla a língua de sinais, por volta de que
idade?
X 5 – 6 anos.
3 – 4 anos.
4 – 5 anos.
2 – 3 anos.
1 – 2 anos.
Pincel Atômico - 16/03/2023 08:04:03 2/2
[360958_1722
46]
Questão
005
Abordagem que considera a competência comunicativa como objetivo central do
processo ensino/aprendizagem, bem como a interação entre os aprendizes é a:
Abordagem da Gramática e Tradução (AGT).
Abordagem Audiolingual.
X Abordagem Comunicativa.
Abordagem Bilíngue.
Abordagem Direta.