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Iniciado em quinta, 24 nov 2022, 18:40 Estado Finalizada Concluída em quinta, 24 nov 2022, 20:49 Tempo empregado 2 horas 8 minutos Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 A Nova História busca vários tipos de fontes, até mesmo fontes consideradas estafadas. Podendo utilizar fontes como produtos de buscas arqueológicas, documentos orais, poemas, filmes, folclore, entre outros. Vale ressaltar que essa variedade de formas documentais vem acrescentar à produção do conhecimento histórico. Vale ressaltar que a Nova História faz duras críticas as fontes tradicionais, dizendo que: Assinale a alternativa correta: a. As fontes tradicionais são insuficientes, pois temos a certeza que precisamos encarar novas fontes, novas vertentes da sociedade cotidiana, até mesmo com os excluídos como marginais, desviados, feiticeiras, prostitutas, excluídos, entre outros b. As fontes tradicionais são inerentes, pois temos a certeza que as fontes históricas são verdadeiras e tradicionais c. As fontes tradicionais são calculadas e exatas, pois não há a necessidade de novas fontes, novas vertentes da sociedade cotidiana d. As fontes tradicionais são suficientes, desprezando novas fontes, novas vertentes da sociedade cotidiana, até mesmo com os excluídos como marginais, desviados, feiticeiras, prostitutas, excluídos, entre outros e. As fontes tradicionais são adaptadas, as novas fontes da sociedade passada e tradicional Sua resposta está correta. A resposta correta é: As fontes tradicionais são insuficientes, pois temos a certeza que precisamos encarar novas fontes, novas vertentes da sociedade cotidiana, até mesmo com os excluídos como marginais, desviados, feiticeiras, prostitutas, excluídos, entre outros Painel / Meus cursos / ANO LETIVO - 2022 / GRADUAÇÃO / LICENCIATURA / LICENCIATURA EM HISTÓRIA / CICLO 01 - 2022 / MÓDULO 08 - LICENCIATURA EM HISTÓRIA / TURMA 01 - 2022/08 / LICENCIATURA EM HISTÓRIA EAD-disc. 3- TEORIA DA HISTÓRIA / PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA 24/11/2022 A 27/11/2022 - VALOR 6,0 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - DIA 24/11/2022 A 27/11/2022 - VALOR 6,0 PONTOS - 1ª OPORTUNIDADE https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=11587 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3085 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3086 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3092 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3095 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3432 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=5284 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=5285 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=11587 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=11587#section-13 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=402557 Questão 2 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Auguste Comte e o seu conceito de ciência positiva serão as principais fontes para o desenvolvimento da história enquanto ciência no século XIX. Pois, segundo Junior (2019, p. 15), “em Comte, a ciência deveria ser acima de tudo a investigação do real, feita a partir da observação, experimentação, comparação e classificação como métodos”. Vale ressaltar que Comte foi crucial para grandes estudiosos da época e, consequentemente, suas obras servirão como referência para a sistematização das ciências humanas, inclusive a história. No que tange a história, Leopold von Ranke será uma espécie de precursor ao assimilar as ideias “comteanas” e assim formular o “estatuto da história e do historiador” que levará: Assinale a alternativa correta que complementa a frase: a. a formação da História enquanto ciência, criando ao longo de suas obras “Passado e Presente”, ou seja, abordando o ontem e o hoje na história moderada b. a formação da História enquanto disciplina, criando ao longo de suas obras “Teorias da sala de aula”, ou seja, teoria e metodologia que são partes do processo de ensino e aprendizagem c. a formação da História enquanto ciência, criando ao longo de suas obras “Teorias da História”, ou seja, teoria e metodologia que são caros a história científica d. a formação da História enquanto ciência, criando ao longo de suas obras “Teorias das viagens ultramarinas”, ou seja, teoria e metodologia que são caros a história da expansão intercontinental e. a formação da História enquanto o senso comum, criando ao longo de suas obras “Conhecimento Empírico”, ou seja, teoria e metodologia que são comuns no dia a dia Sua resposta está correta. A resposta correta é: a formação da História enquanto ciência, criando ao longo de suas obras “Teorias da História”, ou seja, teoria e metodologia que são caros a história científica Questão 3 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Auguste Comte e o seu conceito de ciência positiva serão as principais fontes para o desenvolvimento da história enquanto ciência no século XIX. Pois, segundo Junior (2019, p. 15), “em Comte, a ciência deveria ser acima de tudo a investigação do real, feita a partir da observação, experimentação, comparação e classificação como métodos”. Nesse sentido, com essa visão positiva, os fenômenos sociais, tal qual os fenômenos naturais, são submetidos a leis, logo, Comte cria: Assinale a alternativa correta: a. a “geografia social”, que se tornará a sociologia que, a grosso modo, é a ciência que visa estudar a sociedade. b. a “história econômica”, que se tornará a sociologia que, a grosso modo, é a ciência que visa estudar a sociedade. c. a “biologia social”, que se tornará a sociologia que, a grosso modo, é a ciência que visa estudar a questão racial da sociedade. d. a “física emocional”, que se tornará a psicologia que, a grosso modo, é a ciência que visa estudar o emocional da sociedade. e. a “física social”, que se tornará a sociologia que, a grosso modo, é a ciência que visa estudar a sociedade. Sua resposta está correta. A resposta correta é: a “física social”, que se tornará a sociologia que, a grosso modo, é a ciência que visa estudar a sociedade. Questão 4 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 O tempo é algo que norteia a vida de todas as pessoas. O tempo é um conceito construído socialmente, por meio de um processo, caracterizado pelo autor, como civilizador. Deste modo, é impossível dissociar a história do componente tempo. Pois, se o fato histórico é a matéria-prima do historiador, é preciso compreender que o fato histórico só pode existir estando ele “localizado” no tempo. Já a história é o estudo das ações humanas ao longo do tempo. Para ficar compreensível essa relação tempo história, analise o quadro a seguir: Nesse quadro, que sintetiza a função ou o ofício do historiador, demonstra bem que a história para ser escrita, reescrita, em síntese, produzida, está intimamente ligada com a questão do(a): Assinale a alternativa correta: a. Tempo. Pois, uma das perguntas cruciais para se “fazer” história é questionar, “quando o fato/evento aconteceu”. b. Escrita. Pois, uma das perguntas cruciais para se “fazer” história é questionar, “você sabe escrever, interpretar, analisar fontes”. c. Indivíduo. Pois, uma das perguntas cruciais para se “fazer” história é questionar, “quem faz a história e pode alterá-la”. d. Fato ocorrido. Pois, uma das perguntas cruciais para se “fazer” história é questionar, “o fato pelo fato”. e. Hipótese. Pois, uma das perguntas cruciais para se “fazer” história é questionar, “se você sabe elencar questões históricas”. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Tempo. Pois, uma das perguntas cruciais para se “fazer” história é questionar, “quando o fato/evento aconteceu”. Questão 5 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Os calendários são fundamentais para o processo civilizatório humano, pois com eles os grupos humanos conseguem planejar o melhor momento para pescar, caçar, iniciar plantio, colher e armazenar alimentos.Porém, é preciso destacar que os calendários são construídos historicamente e geralmente, tendo como referência algum acontecimento da história de uma sociedade: Analise a imagem abaixo e responda o que se pede: Acima, temos a figura que aponta para os marcos que caracterizam os calendários que marcam as 3 principais religiões da humanidade no presente. Analise as sentenças abaixo e assinale as corretas: I – O primeiro calendário, representa a religião dos judeus, que tem como marco inicial a criação do mundo; II – O segundo calendário, representa a religião cristão, que tem como marco inicial o nascimento de Jesus; III – O terceiro calendário, representa a religião do islã, que tem como marco inicial a fuga do profeta Mohamed de Meca para Medina. a. As sentenças II e III estão corretas b. As sentenças I e III estão corretas c. As sentenças I, II e III estão corretas d. As sentenças I e II estão corretas e. A sentença I é a única correta Questão 6 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Sua resposta está correta. A resposta correta é: As sentenças I, II e III estão corretas O marxismo, não se almeja aproximar a ciência histórica das ciências naturais, pois o homem está integrado à natureza, logo, a “ciência seria uma só, a do homem natural, a da natureza histórica. Desse modo, Karl Marx teria criado uma teoria geral do movimento das sociedades humanas. Segundo Reis, essa teoria “seria um conjunto de hipóteses a serem submetidas à análise lógica e à verificação” (REIS, 1996, p. 41). Esse conjunto de hipóteses são divididas em hipóteses principais, São elas: Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso nas alternativas abaixo: ( ) A produtividade é a condição necessária da transformação histórica, isto é, se as forças produtivas não se modificam, as capacidades de criação da vida humana se imobilizam, e se elas se modificam tudo se move; ( ) As classes sociais, cuja luta constitui a própria trama da história, não se definiriam pela capacidade de consumo e pela renda, mas por sua situação no processo produtivo; ( ) A correspondência entre forças produtivas e relações de produção constitui o objeto principal da história-ciência, que a aborda com os conceitos de “modo de produção” e “formação social”. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de verdadeiro e falso: a. V – V – V b. F – V – V c. V – V – F d. F – V – F e. V – F – V Sua resposta está correta. A resposta correta é: V – V – V Questão 7 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Mas o que é história oral? Como usá-la? Essas, perguntas frequentes que constituem a produção da história. Reconstituir a história através de testemunhos e histórias de vida, não é fácil. Por isso, precisamos entender que o historiador deve perceber e separar o real do fantasioso. Assim, analise as sentenças sobre a história oral e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso nas alternativas abaixo: ( ) A história oral é um procedimento metodológico que busca, pela construção de fontes e documentos, registrar, através de narrativas induzidas e estimuladas, testemunhos, versões e interpretações sobre a História em suas múltiplas dimensões: factuais, temporais, espaciais, conflituosas, consensuais; ( ) A história oral não é a história da pessoa e sim o depoimento do que ele viveu, ou seja, a história narrada pelo indivíduo, vai oferecer acontecimentos históricos dentro de sua vivência; ( ) a história oral pode ser definida como um meio para a produção do conhecimento histórico. Trazendo em si um duplo ensinamento: sobre a época enfocada pelo depoimento – o tempo passado, e sobre a época na qual o depoimento foi produzido – o tempo presente. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de verdadeiro e falso: a. V – V – F b. V – V – V c. F – F – F d. F – V – F e. V – F – F Sua resposta está correta. A resposta correta é: V – V – V Questão 8 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Bloch, em sua obra, se refere ao problema das consequências. Ao fim do exemplo, o autor destaca que “a obra de uma sociedade que remodela segundo suas necessidades, o solo em que vive é, todos intuem isso, um fato eminentemente “histórico”” (BLOCH, 2001, p. 53). Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I - “Deste modo, fica evidente que mesmo se tratando de um problema geológico, a explicação acima deve ser dada a partir da ação humana sobre a natureza”. LOGO: II - “É necessário compreender a história dos povos que habitaram tal região, no período mencionado”. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: a. As asserções I e II são proposições falsas b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não completa a asserção I d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é contradiz a asserção I Sua resposta está correta. A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I Questão 9 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Para os historicistas, não há um modelo imutável e supremo de razão humana, tal qual pressupunha os filósofos. Segundo Reis (1996, p. 6-7), “a ideia de que a história era mera exemplificação de formas gerais do ser ou de leis de eterno retorno foi abandonada pelo princípio da individualidade histórica, irredutível a qualquer princípio absoluto”. Isso quer dizer que, a história não será uma ciência de leis e essências, porque não há nenhum modelo supra-histórico (metafísico) dados a princípio (a priori) que garantiriam: Assinale a alternativa correta que completa o pensamento acima: a. a racionalidade e inteligibilidade, ou seja, a compreensão do processo histórico efetivo b. a insciência e inteligibilidade, ou seja, a compreensão do processo histórico passivo c. a racionalidade e impecabilidade, ou seja, a compreensão do processo não-histórico efetivo d. a relutância e inabilidade, ou seja, a compreensão do processo das reformas ativas e. a trapalhice e inabilidade, ou seja, a compreensão do processo metafórico expositivo Sua resposta está correta. A resposta correta é: a racionalidade e inteligibilidade, ou seja, a compreensão do processo histórico efetivo Questão 10 Correto Atingiu 0,60 de 0,60 Temos que ter consciência que nós historiadores somos produtores básicos de matéria-prima que pode vir a ser convertida em propaganda e mitologia, especialmente para fins políticos. “É absolutamente essencial que os historiadores sempre se lembrem disso. As safras que cultivamos em nossos campos podem terminar como alguma versão do ópio do povo” (HOBSBAWM, 1998, p. 291). Após ler a afirmação acima, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso nas alternativas abaixo. ( ) O historiador não pode nem deve ficar do lado de fora de seu objeto; ( ) É preciso deixar claro que, a inseparabilidade da historiografia em relação à ideologia e políticas do tempo presente, permite a abertura de portas para o mau uso da história; ( ) O que não podemos fazer, sem deixar de ser historiadores, é abandonar os critérios de nossa profissão. Não podemos dizer aquilo que podemos demonstrar como inverídico. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de verdadeiro e falso: a. V – V – F b. V – F – V c. V – V – V d. F – F – V e. F – V – F Sua resposta está correta. A resposta correta é: V – V – V ◄ ENQUETE DE SATISFAÇÃO - EAD UNIFATECIE Seguir para... CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - DIA 01/12/2022 - VALOR 6,0 PONTOS - 2ª OPORTUNIDADE ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/feedback/view.php?id=402556&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=402558&forceview=1
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