BNCC e seus fundamentos (17341)

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645537)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 65245047
Qtd. de Questões 20
Nota 9,00
 Durante o processo de tramitação e homologação da BNCC foram aprovados decretos, leis, medidas, 
com a finalidade de estruturar a Educação Básica em torno da Base sem consulta da opinião pública. 
Tal fato gerou diversas polêmicas na área educativa.
 
Qual função é adicionada à BNCC com a aprovação da Lei nº 13.415/2016?
Assinale a alternativa correta: 
A Demitir os professores da Educação Infantil.
B Classificar os gestores para atuar nas escolas. 
C Contratar os ministros da Educação do Brasil.
D Definir a estrutura curricular do Ensino Médio. 
Contextualização O lançamento dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o Ensino 
Fundamental, em 1997 e 1998, e para o Ensino Médio, em 2000, representou um importante avanço 
na defesa de uma base comum nacional para as escolas brasileiras. 
 
Qual o objetivo principal dos PCN para as etapas de ensino da Educação Básica que serviu como 
base para a construção da BNCC? Assinale a alternativa correta:
A Segmentar a formação docente em diversos níveis para compreender a complexidade dos
currículos escolares. 
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A+ Alterar modo de visualização
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B Propor a formação continuada tradicional para os gestores compreenderem o conceito e as
características do currículo.
C Determinar que as escolas públicas e privadas escolham as áreas de conhecimento que desejam
ofertar aos estudantes.
D Recomendar a reformulação e a orientação das propostas curriculares da Educação Infantil, do
Ensino Fundamental e Médio. 
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) busca garantir o direito à aprendizagem e a formação 
integral para todos os estudantes por intermédio de uma nova organização curricular para os sistemas 
e redes de ensino público e privado do Brasil. 
 
Sobre a relevância da BNCC para a educação brasileira, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas:
( ) A BNCC busca combater as desigualdades existentes no processo de ensino e aprendizagem das 
escolas brasileiras.
( ) A BNCC defende a reforma das propostas curriculares da Educação Infantil e do Ensino 
Fundamental brasileiro.
( ) A BNCC propõe a construção de um currículo escolar comprometido com as necessidades dos 
grupos marginalizados.
( ) A BNCC propicia aos gestores implementar nas escolas uma gestão centralizada nas decisões da 
coordenação pedagógica.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sentença CORRETA: 
A V - F - F - F. 
B F - V - V - F. 
C V - V - V - F. 
D F - V - F - V.
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De acordo com Neira, Júnior e Almeida (2016, p. 35), “no que se refere à primeira versão da BNCC, 
observa-se que a equipe composta pelos professores e professoras indicados pelo Consed (Conselho 
Nacional de Secretários de Educação) e pela Undime (União Nacional dos Dirigentes de Educação), e 
profissionais de 35 universidades, consultou os currículos estaduais e do Distrito Federal com o 
intuito de produzir um documento que fosse reconhecido pelos sistemas e que estabelecesse um 
diálogo com as vertentes contemporâneas da teorização curricular, visíveis na tentativa de incorporar 
a diversidade cultural, religiosa, de gênero etc., própria de um país com dimensões continentais”.
 
NEIRA, M. G; JÚNIOR, W. A; ALMEIDA, D. F. A primeira e segunda versões da BNCC: 
construção, intenções e condicionantes. Revista Científica. São Paulo, nº 41, set./dez. 2016, p. 31- 44. 
Disponível em: Acesso em: 02 dez. 2018.
 
Quantas áreas de conhecimento a proposta curricular da primeira versão da BNCC sugeriu às escolas 
de Ensino Fundamental e Ensino Médio? Assinale a alternativa correta:
A Dezoito áreas de conhecimento.
B Quinze áreas de conhecimento. 
C Cinco áreas de conhecimento.
D Quatro áreas de conhecimento.
As metodologias de ensino para a Educação Infantil deverão ser diferenciadas para inserir as 
particularidades individuais e coletivas das crianças. Desse modo, a BNCC determinou eixos 
estruturantes das práticas de ensino com a finalidade de promover um ensino com qualidade e 
articulado com a vida das crianças.
 
Quais os eixos estruturantes das metodologias de ensino da Educação Infantil apontados pela BNCC? 
Assinale a alternativa correta:
A Movimento e Linguagens.
B Interações e Linguagens. 
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C Interações e Brincadeiras. 
D Brincadeiras e Movimento. 
O processo de homologação da BNCC contou com a importante colaboração de diversas autoridades 
responsáveis pela construção da Base e representantes legais do governo, da educação e da sociedade 
brasileira.
 
Sobre as etapas de homologação da BNCC, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I - Primeira etapa de homologação da BNCC
II - Segunda etapa de homologação da BNCC
III - Terceira etapa de homologação da BNCC
IV - Quarta etapa de homologação da BNCC
 
( ) As audiências públicas de caráter consultivo são realizadas em cinco estados do Brasil com a 
finalidade de obter sugestões para a elaboração das orientações instituidoras da BNCC.
( ) O documento final da BNCC, contendo as orientações curriculares para a Educação Infantil e 
para o Ensino Fundamental, é entregue ao Conselho Nacional de Educação (CNE) para ser aprovado.
( ) O Guia de Implementação da BNCC é publicado pelo Conselho Nacional de Secretários de 
Educação (Consed) e pela União Nacional dos Dirigentes de Educação (Undime), contando com a 
colaboração do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação (FNCEE) e da União dos 
Conselhos Municipais de Educação (UNCME).
( ) O projeto de resolução da BNCC é aprovado na Sessão do Conselho Pleno, representando um 
grande passo na construção de políticas curriculares para a Educação Básica do Brasil.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sentença CORRETA:
A III - IV - II - I.
B II - I - III - IV. 
C IV - II - I - III.
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D I - III- IV - II.
As determinações curriculares da BNCC procuram implementar nas escolas, ao longo do tempo, uma 
base comum curricular que assegure uma formação cidadã com foco no direito à aprendizagem e ao 
desenvolvimento integral de todos os estudantes. 
 
Sobre os objetivos da BNCC para a Educação Básica no Brasil, analise as seguintes afirmativas:
 
I-Possibilitar a implementação de estratégias educativas para combater as desigualdades sociais 
existentes na sociedade.
 
II-Fortalecer a qualidade da Educação Básica, melhorando as condições de acesso e permanência dos 
estudantes nas escolas.
 
III-Manter a exclusão social dos grupos marginalizados, como as pessoas com deficiência, os 
quilombolas e os camponeses.
 
IV-Propiciar a construção de uma instituição educativa que atenda às necessidades individuais e 
coletivas dos cidadãos brasileiros.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e IV estão corretas. 
B As afirmativas I e II estão corretas.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
D As afirmativas I e IV estão corretas.
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A participação da sociedade na construção da BNCC consistiu em um relevante avanço na construção 
de políticas educacionais para a educação brasileira, ao mesmo tempo, gerou inúmeros debates no 
meio social sobre a real necessidade de uma base comum curricular para a realidade brasileira.
 
Sobre as etapas de desenvolvimento da metodologia participativa de elaboração da BNCC, analise as 
seguintes sentenças:
 
I-A primeira etapa de construção da BNCC publicou a versão preliminar da Base, nesse momento 
diversos professores criticaram o documento, questionando a produção de um currículo comum para 
a Educação Básica.
 
II-A publicação da segunda versão do documento da BNCC e a realização dos seminários federais 
caracterizam a quarta etapa de produção da Base.
 
III-A segunda etapa de elaboração da BNCC é demarcada pelas consultas da opinião pública a 
respeito da primeira versão do documento da Base.
 
IV-A terceira etapa de produção da BNCC promoveu rodas de conversaslocais para gestores, 
professores e estudantes discutirem os objetivos da Base para a educação.
 
V-O encaminhamento da terceira versão do documento da BNCC ao Conselho Nacional de Educação 
(CNE) para aprovação e homologação da Base define a quinta etapa de construção da BNCC.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e V estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, V e II estão corretas. 
D As sentenças II, III e IV estão corretas. 
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Segundo Macedo (2014, p. 1532), “a defesa de que os currículos precisam de uma base comum em 
nível nacional não é recente no Brasil, remontando aos anos 1980, talvez antes, se assumirmos uma 
definição mais ampla do termo”.
MACEDO, Elizabeth. Base Nacional Curricular Comum: Novas formas de sociabilidade produzindo 
sentidos para educação. In: Revista e-Curriculum, São Paulo, V. 12, Nº. 03, p. 1530–1555, out./dez. 
2014. Disponível em: . Acesso em: 02 jan. 2019.
 
Um dos primeiros marcos legais que defende a construção de uma base comum curricular para a 
realidade educativa brasileira é: Assinale a alternativa correta:
A O Conselho Nacional de Educação de 2010. 
B A Constituição Federal do Brasil de 1988. 
C O Plano Nacional de Educação de 2014.
D Os Parâmetros Curriculares Nacionais de 1998. 
Sobre a segunda versão da BNCC, os autores Neira, Júnior e Almeida (2016, p. 38) afirmam: “A 
segunda versão ampliou a concepção de área, componente, segmento e, em muitos casos, modificou 
substancialmente os objetivos de aprendizagem e os textos introdutórios a partir das contribuições 
encaminhadas através do portal e das críticas encomendadas aos leitores. Merecem destaque os 
seguintes: a Educação Infantil fortaleceu os objetivos para o período conhecido como pré-escola, a 
língua portuguesa atendeu aos pedidos para inserção de objetivos relacionados à gramática, a história 
incorporou as temáticas que tradicionalmente caracterizavam o ensino do componente e o Ensino 
Médio organizou-se em um só ciclo.”
 
NEIRA, M. G; JÚNIOR, W. A; ALMEIDA, D. F. A primeira e segunda versões da BNCC: 
construção, intenções e condicionantes. Revista Científica. São Paulo, Nº 41, set./dez. 2016, p. 31- 
44. Disponível em: Acesso em: 02 dez. 2018.
 
Acerca do processo de tramitação e homologação da segunda versão do documento da BNCC, analise 
as seguintes afirmações:
I - Os seminários estaduais tiveram por objetivo analisar o documento da segunda versão da BNCC.
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II - As orientações da segunda versão da BNCC apresentavam temas integradores para a Educação 
Básica.
III - As propostas curriculares da segunda versão da BNCC para o Ensino Médio foram aprovadas no 
documento final da Base.
IV - As determinações da segunda versão da BNCC para a Educação Infantil permaneceram 
completamente iguais ao primeiro documento.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As afirmativas I e II estão corretas. 
B As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
D As afirmativas I e IV estão corretas.
Diante das diversas problemáticas que a Educação Básica no Brasil enfrenta ao longo dos anos, como 
aumento do número da evasão escolar, baixa qualidade do ensino, precárias condições de trabalho nas 
escolas, dentre outros fatores, a BNCC apresenta-se como uma possível solução para o enfrentamento 
de tais entraves educativos e melhoria das políticas curriculares para a educação.
 
Qual a justificativa do Ministério da Educação (MEC) para a implementação da BNCC na Educação 
Básica? Assinale a alternativa correta: 
A
 A BNCC poderá ampliar as oportunidades de acesso e permanência na Educação Básica por
meio de um planejamento baseado na equidade educacional, respeitando as singularidades e a
coletividade dos indivíduos. 
B O papel fundamental da BNCC na Educação Básica é implantar uma gestão autoritária nas
escolas, de modo que as tomadas de decisões sejam responsabilidades dos gestores escolares.
C
 A BNCC será a avaliação educacional da sociedade moderna, pois a mesma está sendo
distribuída nas instituições educativas por intermédio do acesso ao portal da Base na internet e da
consulta da opinião pública.
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D
 A importante contribuição da BNCC para a Educação Básica constituirá na inclusão da
pedagogia tradicional nas etapas de ensino, Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, para
fortalecer a educação. 
As determinações curriculares da primeira versão da BNCC para a Educação Infantil procuraram 
retratar a cultura e as práticas sociais da infância por meio dos Campos de Experiências para 
assegurar os direitos de aprendizagem das crianças.
 
Sobre os Campos de Experiências da proposta curricular da primeira versão da BNCC para a 
Educação Infantil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Os Campos de Experiências incluem elementos das brincadeiras infantis na Educação Infantil.
( ) Os traços, sons, cores e imagens compõem um dos Campos de Experiências delimitados pela 
BNCC.
( ) Os Campos de Experiências incluem conteúdos complexos do Ensino Fundamental e valores 
nacionais.
( ) Os Campos de Experiências buscam inserir experiências do convívio social das crianças nos 
currículos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sentença CORRETA:
A F - F - F - V.
B V - V - V - F.
C V - V - F - V.
D V - F - F - V.
O processo de tramitação e homologação do documento da BNCC é influenciado por diversas 
mudanças políticas, sociais e educacionais do cenário brasileiro. Nesse período, algumas entidades 
privadas e organizações não governamentais reivindicaram participação na construção da BNCC 
como meio de inserir e/ou manter os seus interesses na Educação Básica brasileira.
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Sobre a tramitação, aprovação e homologação da BNCC, analise as seguintes afirmações:
 
I - O movimento dos trabalhadores em educação votou a favor da construção de uma BNCC com um 
currículo comum e mínimo para a Educação Básica.
 
II - A primeira versão da BNCC foi construída por uma equipe de especialistas indicados pelo 
Ministério da Educação (MEC), gerando inúmeras polêmicas.
 
III - A segunda versão do documento da BNCC constitui-se em um extenso documento, fato que 
agradou aos professores e gestores das instituições educativas.
 
IV - O Guia de Implementação da BNCC oferece informações aos professores e gestores escolares 
para construírem as suas próprias bases curriculares comuns.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
C Somente a afirmativa II está correta. 
D As afirmativas I e IV estão corretas. 
A BNCC defende a reconstrução da educação brasileira mediante a reforma dos currículos escolares. 
Para isso, a terceira versão da Base buscou representar os saberes essenciais para a aprendizagem e o 
desenvolvimento dos estudantes ao longo das etapas de ensino da Educação Básica.
 
Quais as etapas de ensino da Educação Básica são referenciadas na terceira versão do documento da 
BNCC, aprovado pelo Ministério da Educação (MEC) e Conselho Nacional de Educação (CNE)?
Assinale a alternativa correta:
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A Educação Infantil e Ensino Médio.
B Ensino Fundamental e Ensino Médio.
C Ensino Fundamental e Ensino Superior.
D Educação Infantil e Ensino Fundamental. 
Micarello (2016, p. 73) afirma que “os limites percebidos na segunda versão do documento da BNCC 
não desqualificam o processo de sua elaboração, pelo contrário, evidenciam a necessidade e 
importância do debate democrático como meio de se construir entendimentos sobre o texto da 
política, explicitando e tornando públicas as forças em disputa no debate”.
MICARELLO, H. A. L. S. A BNCC no contexto de ameaças ao Estado democrático de direito. In: 
Eccos Revista Científica. São Paulo, nº 41, set./dez. 2016. p. 61-75. 
 
 
A O documento apresentava uma organização heterogênea e artificialidade na classificação das
áreas de conhecimento. 
B O Ministério daEducação (MEC) apresentou um documento objetivo e estruturado condizente
com as políticas educacionais. 
C A segunda versão da BNCC solicitava taxas financeiras para ser implementadas nas escolas de
Educação Básica do Brasil. 
D O Conselho Nacional de Educação (CNE) excluiu os Campos de Experiências das orientações
para a Educação Infantil.
Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento da Educação Infantil foram delimitados pela terceira 
versão da BNCC para garantir um processo educativo que mantenha diálogo com a convivência 
social da criança e com a formação para a cidadania.
 
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Quais os seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento da Educação Infantil determinados pela 
terceira versão da BNCC? Assinale a alternativa correta:
A Conhecer-se, Explorar, Crescer, Movimentar-se, Brincar, Explorar. 
B Participar, Conhecer-se, Brincar, Expressar, Digitar, Socializar. 
C Explorar, Brincar, Participar, Falar, Conhecer-se, Movimentar-se.
D Conviver, Participar, Explorar, Brincar, Expressar, Conhecer-se. 
Em 2017 a BNCC tornou-se legalmente a referência nacional para a reelaboração dos currículos das 
escolas de Educação Básica no Brasil, influenciando mudanças e transformações em todo o sistema 
de educação do nosso país.
 
Como os professores das diversas escolas de Educação Básica do Brasil deverão trabalhar a BNCC 
em suas salas de aula?
 
Assinale a alternativa correta:
A A BNCC orientará o que ensinar, de modo que os professores continuam com a liberdade para
escolher as práticas pedagógicas adequadas para a sua realidade escolar. 
B
 A BNCC cobrará uma taxa para os professores assistirem videoaulas em um canal digital do
Ministério da Educação (MEC) que mostrará como ensinar de acordo com as orientações da
Base.
C A BNCC indicará o como ensinar, de forma que os coordenadores pedagógicos também poderão
assumir as salas de aula, preparando as metodologias de ensino para cada realidade.
D A BNCC entregará um manual de como ensinar aos professores das redes públicas, para que os
mesmos possam construir as suas práticas pedagógicas.
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Na Educação, o currículo tem um importante papel no desenvolvimento do processo de ensino e 
aprendizagem, de modo que este tem sido considerado o núcleo central das instituições educativas.
 
Qual a função do currículo no processo de ensino e aprendizagem na Educação Básica? Assinale a 
alternativa correta:
A Organizar os diversos conteúdos educativos e as práticas pedagógicas. 
B Planejar as reuniões pedagógicas, os avisos e as notas dos estudantes.
C Decidir o preço da matrícula escolar das instituições privadas brasileiras.
D Classificar o valor do salário dos gestores, coordenadores e professores.
As manifestações culturais fazem parte da vida em sociedade. Sendo assim, a BNCC reconhece a sua 
relevância na educação das crianças e busca renovar a integração dessa temática no processo de 
ensino e aprendizagem da Educação Infantil.
 
Sobre as orientações da BNCC para a integração das manifestações culturais na Educação Infantil, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As manifestações culturais poderão estimular o olhar crítico das crianças.
( ) A convivência com as diversas culturais enriquece o processo de ensino.
( ) As diversas manifestações culturais dificultam o autoconhecimento do aluno.
( ) O Campo de Experiências “Traços, sons, cores e formas” celebra as culturas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sentença CORRETA:
A V - F - F - F.
B V - V - F - V. 
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C F - F - F - V. 
D V - F - F - V.
“Como primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o fundamento do 
processo educacional. A entrada na creche ou na pré-escola significa, na maioria das vezes, a primeira 
separação das crianças dos seus vínculos afetivos familiares para se incorporarem a uma situação de 
socialização estruturada.”
(BRASIL, 2017, p. 36). BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular 
(BNCC). Educação é a Base. Brasília, DF: MEC/CONSED/UNDIME, 2017. Disponível em:
 
Sobre os princípios da organização curricular da terceira versão da BNCC para a Educação Infantil, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) São apresentados os direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças.
( ) São excluídos os objetivos educativos e mantidos os direitos de desenvolvimento.
( ) São inseridos os Campos de Experiências no processo de ensino e aprendizagem.
( ) Os pais das crianças de cinco anos poderão optar por manter os filhos fora da escola.
A V - F - V - F. 
B F - F - V - F.
C F - F - F - V.
D V - V - V - F.
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