Avaliação BNCC e seus fundamentos (17341)

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645537)
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Prova 43710229
Qtd. de Questões 20
Nota 7,50
 A BNCC ressalta a importância da comunicação nas interações sociais das crianças, de modo que
elaborou o Campo de Experiências “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, que aborda a
participação do estudante na cultura oral para a construção de saberes.
 
Qual o objetivo do Campo de Experiências “Escuta, fala, pensamento e imaginação” para a Educação
Infantil delimitado pela terceira versão da BNCC?
 Assinale a alternativa correta:
A Decidir quais os objetivos de aprendizagem a área de linguagens oferecerá para a Educação
Infantil.
B Motivar a participação da criança na música, no teatro e na dança para superar as suas
fragilidades emocionais.
C Determinar as habilidades linguísticas fundamentais que as crianças deverão aprender no
Ensino Médio. 
D Estimular a participação da criança em situações de comunicação oral por intermédio de
diversas linguagens. 
A segunda versão da BNCC foi publicada em 2016, apresentando inúmeras modificações em relação
à primeira versão do documento. Tais mudanças buscaram atender às sugestões dos educadores e dos
demais avaliadores com o objetivo de construir uma base comum curricular condizente com a
realidade educacional do Brasil.
 
Sobre as determinações curriculares da segunda versão da BNCC para as etapas de ensino da
Educação Básica, associe os itens utilizando o código a seguir:
 I - Orientações curriculares para a Educação Infantil. 
II - Orientações curriculares para o Ensino Fundamental. 
III - Orientações curriculares para o Ensino Médio. 
( ) O processo educativo necessitará ser fundamentado em quatro eixos de formação (trabalho,
ciência, tecnologia, cultura).
 
( ) O processo de ensino e aprendizagem deverá ter a duração de nove anos, conforme as
determinações legais educativas brasileiras.
 
( ) A educação terá como pilares os direitos de aprendizagem e desenvolvimento humano global com
base nas interações e nas brincadeiras.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A III - II - I. 
B II - III - I.
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C II - I - III. 
D I - III - II. 
 Para Moran e Bacich (2018, s/p.), “é essencial uma educação que ofereça condições de
aprendizagem em contextos de incertezas, desenvolvimento de múltiplos letramentos,
questionamento da informação, autonomia para resolução de problemas complexos, convivência com
a diversidade, trabalho em grupo, participação ativa nas redes e compartilhamento de tarefas”.
MORAN, J. M.; BACICH, L. (Orgs.). Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma
abordagem teórico-prática. Porto Alegre: Penso, 2018. e-Pub [recurso eletrônico].
 
Qual dos Campos de Experiências da Educação Infantil delimitado pelo documento final da BNCC
estimula as primeiras noções sobre pesquisa científica?
Assinale a alternativa correta: 
A Escuta, fala, pensamento, imaginação, música, dança e teatro. 
B Traços, sons, cores, formas, riscos, fórmulas, experiências. 
C Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
D Corpo, gestos, movimentos, valores, sentimentos e familiares.
Contextualização O lançamento dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o Ensino
Fundamental, em 1997 e 1998, e para o Ensino Médio, em 2000, representou um importante avanço
na defesa de uma base comum nacional para as escolas brasileiras. 
 
Qual o objetivo principal dos PCN para as etapas de ensino da Educação Básica que serviu como
base para a construção da BNCC? Assinale a alternativa correta:
A Propor a formação continuada tradicional para os gestores compreenderem o conceito e as
características do currículo.
B Recomendar a reformulação e a orientação das propostas curriculares da Educação Infantil, do
Ensino Fundamental e Médio. 
C Determinar que as escolas públicas e privadas escolham as áreas de conhecimento que desejam
ofertar aos estudantes.
D Segmentar a formação docente em diversos níveis para compreender a complexidade dos
currículos escolares. 
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De acordo com Neira, Júnior e Almeida (2016, p. 35), “no que se refere à primeira versão da BNCC,
observa-se que a equipe composta pelos professores e professoras indicados pelo Consed (Conselho
Nacional de Secretários de Educação) e pela Undime (União Nacional dos Dirigentes de Educação), e
profissionais de 35 universidades, consultou os currículos estaduais e do Distrito Federal com o
intuito de produzir um documento que fosse reconhecido pelos sistemas e que estabelecesse um
diálogo com as vertentes contemporâneas da teorização curricular, visíveis na tentativa de incorporar
a diversidade cultural, religiosa, de gênero etc., própria de um país com dimensões continentais”.
 
NEIRA, M. G; JÚNIOR, W. A; ALMEIDA, D. F. A primeira e segunda versões da BNCC:
construção, intenções e condicionantes. Revista Científica. São Paulo, nº 41, set./dez. 2016, p. 31- 44.
Disponível em: Acesso em: 02 dez. 2018.
 
Quantas áreas de conhecimento a proposta curricular da primeira versão da BNCC sugeriu às escolas
de Ensino Fundamental e Ensino Médio? Assinale a alternativa correta:
A Quatro áreas de conhecimento.
B Quinze áreas de conhecimento. 
C Cinco áreas de conhecimento.
D Dezoito áreas de conhecimento.
Na Educação, o currículo tem um importante papel no desenvolvimento do processo de ensino e
aprendizagem, de modo que este tem sido considerado o núcleo central das instituições educativas.
 
Qual a função do currículo no processo de ensino e aprendizagem na Educação Básica? Assinale a
alternativa correta:
A Classificar o valor do salário dos gestores, coordenadores e professores.
B Planejar as reuniões pedagógicas, os avisos e as notas dos estudantes.
C Decidir o preço da matrícula escolar das instituições privadas brasileiras.
D Organizar os diversos conteúdos educativos e as práticas pedagógicas. 
As orientações curriculares da BNCC perpassam pelas diferentes esferas educativas para chegar nas
escolas e reformular as práticas didático-pedagógicas com o intuito de ampliar o acesso à educação e
elevar a qualidade do ensino na Educação Básica.
 
Sobre o processo de construção da BNCC brasileira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
 
( ) O Brasil destaca-se no cenário educativo mundial como o primeiro país a elaborar uma base
comum curricular para as escolas de Educação Básica.
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( ) A construção da BNCC brasileira perpassou por sete etapas de elaboração e reelaboração,
constituiu-se em um longo processo de produção.
 
( ) O Ministério da Educação (MEC) contou com o apoio de diversas entidades privadas, professores
e gestores, para a produção do documento da BNCC.
 
( ) O Comitê Gestor da Base Nacional Comum determinou as diretrizes que embasaram a produção e
a revisão da primeira versão do documento da Base.
 Assinale a alternativa que apresenta a sentença CORRETA: 
A F - F - V - F. 
B V - V - V - F. 
C F - V - F - F. 
D V - F - V - V.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) busca garantir o direito à aprendizagem e a formação
integral para todos os estudantes por intermédio de uma nova organização curricular para os sistemas
e redes de ensino público e privado do Brasil. 
 
Sobre a relevância da BNCC para a educação brasileira, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas:
( ) A BNCC busca combater as desigualdades existentes no processo de ensino e aprendizagem das
escolas brasileiras.
( ) A BNCC defende a reforma das propostas curriculares da Educação Infantil e do Ensino
Fundamental brasileiro.
( ) A BNCC propõe a construção de um currículo escolar comprometido com as necessidades dos
grupos marginalizados.
( ) A BNCC propicia aos gestores implementar nas escolas uma gestão centralizada nas decisões da
coordenaçãopedagógica.
 Assinale a alternativa que apresenta a sentença CORRETA: 
A V - F - F - F. 
B F - V - F - V.
C V - V - V - F. 
D F - V - V - F. 
A participação da sociedade na construção da BNCC consistiu em um relevante avanço na construção
de políticas educacionais para a educação brasileira, ao mesmo tempo, gerou inúmeros debates no
meio social sobre a real necessidade de uma base comum curricular para a realidade brasileira.
 
Sobre as etapas de desenvolvimento da metodologia participativa de elaboração da BNCC, analise as
seguintes sentenças:
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I-A primeira etapa de construção da BNCC publicou a versão preliminar da Base, nesse momento
diversos professores criticaram o documento, questionando a produção de um currículo comum para
a Educação Básica.
 
II-A publicação da segunda versão do documento da BNCC e a realização dos seminários federais
caracterizam a quarta etapa de produção da Base.
 
III-A segunda etapa de elaboração da BNCC é demarcada pelas consultas da opinião pública a
respeito da primeira versão do documento da Base.
 
IV-A terceira etapa de produção da BNCC promoveu rodas de conversas locais para gestores,
professores e estudantes discutirem os objetivos da Base para a educação.
 
V-O encaminhamento da terceira versão do documento da BNCC ao Conselho Nacional de Educação
(CNE) para aprovação e homologação da Base define a quinta etapa de construção da BNCC.
 Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, V e II estão corretas. 
B As sentenças II, III e IV estão corretas. 
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e V estão corretas.
 Diversas autoridades governamentais participaram da cerimônia que oficializou o processo de
homologação da versão final da BNCC brasileira. Esse momento foi celebrado pelo Ministério da
Educação (MEC) como um importante passo na história da educação do nosso país.
 Observe o processo de homologação da terceira versão do documento da BNCC: 
I - O Ministério da Educação (MEC) entrega o documento final da BNCC ao Conselho Nacional de
Educação (CNE).
 II - As orientações a respeito da implantação da BNCC nas escolas são publicadas. 
III - As audiências públicas emitem inúmeros documentos protocolados sobre a terceira versão da
BNCC ao Ministério da Educação.
 
IV - São aprovados o parecer e o projeto de resolução normativa do documento da terceira versão da
BNCC.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA do processo de homologação da terceira
versão da BNCC pelo MEC e CNE: 
A II - IV - III - I.
B I - III - II - IV. 
C III - I - II - IV. 
D IV - II - I - III. 
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A BNCC defende a reconstrução da educação brasileira mediante a reforma dos currículos escolares.
Para isso, a terceira versão da Base buscou representar os saberes essenciais para a aprendizagem e o
desenvolvimento dos estudantes ao longo das etapas de ensino da Educação Básica.
 
Quais as etapas de ensino da Educação Básica são referenciadas na terceira versão do documento da
BNCC, aprovado pelo Ministério da Educação (MEC) e Conselho Nacional de Educação (CNE)?
Assinale a alternativa correta:
A Ensino Fundamental e Ensino Médio.
B Ensino Fundamental e Ensino Superior.
C Educação Infantil e Ensino Fundamental. 
D Educação Infantil e Ensino Médio.
Micarello (2016, p. 73) afirma que “os limites percebidos na segunda versão do documento da BNCC
não desqualificam o processo de sua elaboração, pelo contrário, evidenciam a necessidade e
importância do debate democrático como meio de se construir entendimentos sobre o texto da
política, explicitando e tornando públicas as forças em disputa no debate”.
MICARELLO, H. A. L. S. A BNCC no contexto de ameaças ao Estado democrático de direito. In:
Eccos Revista Científica. São Paulo, nº 41, set./dez. 2016. p. 61-75. 
 
A O Conselho Nacional de Educação (CNE) excluiu os Campos de Experiências das orientações
para a Educação Infantil.
B O Ministério da Educação (MEC) apresentou um documento objetivo e estruturado condizente
com as políticas educacionais. 
C O documento apresentava uma organização heterogênea e artificialidade na classificação das
áreas de conhecimento. 
D A segunda versão da BNCC solicitava taxas financeiras para ser implementadas nas escolas de
Educação Básica do Brasil. 
De acordo com Cagliari (1994, p. 169), “um aluno que não lê aprenderá o resto com dificuldade, e
pode passar a ter uma relação delicada com a escrita, não entendendo muito bem o que esta é, nem
como funciona”.
CAGLIARI, L. C. Alfabetização & Linguística. 4ª ed. São Paulo, SP, Editora Scipione, 1994. 
Segundo a terceira versão da BNCC, a alfabetização da criança deverá ser estimulada a partir:
Assinale a alternativa correta: 
A Do nascimento. 
B Da Educação Infantil. 
C Do Ensino Fundamental. 
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D Da pré-escola.
“A área de Ciências Humanas contribui para que os alunos desenvolvam a cognição in situ, ou seja,
sem prescindir da contextualização marcada pelas noções de tempo e espaço, conceitos fundamentais
da área. Cognição e contexto são, assim, categorias elaboradas conjuntamente, em meio a
circunstâncias históricas específicas, nas quais a diversidade humana deve ganhar especial destaque,
com vistas ao acolhimento da diferença.” (BRASIL, 2017, p. 353).
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Educação é a Base.
Brasília, DF: MEC/CONSED/UNDIME, 2017.
 Assinale a alternativa com a sequência correta: 
( ) - O estudante deverá expressar sentimentos em relação a si mesmo e aos outros, participando
ativamente das interações sociais.
 
( ) - A ação pedagógica poderá incentivar o estudante a analisar o mundo digital e social para criticar
os problemas da sociedade atual.
 
( ) - O ensino precisará motivar as habilidades de pesquisa e intervenção científica que possam
favorecer a transformação do espaço social.
 
( ) - O professor poderá utilizar as linguagens cartográficas e das tecnologias digitais para gerar novos
conhecimentos sobre o espaço-temporal.
A V - F - V - F. 
B V - V - V - F.
C F - V - F - V. 
D V - V - V - V. 
Zambon (2017, p. 6-7) destaca que “a implantação da BNCC vai impactar diretamente na gestão da
sala de aula, em todos os níveis da educação básica e da educação superior, especificamente nos
cursos de Licenciatura, gerando a necessidade de atualização dos professores que atuam na educação
e já têm uma formação acadêmica”.
 ZAMBON, M. C. Base Nacional Comum Curricular e o impacto nos processos avaliativos do Inep
da Educação Superior. In: 3º SIMPÓSIO AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, n. 48, 2017,
Florianópolis. Anais... Florianópolis: Editora: UFSC, 2017. p. 1-11. Disponível em:
 
A
 Reformular a formação inicial e continuada dos professores com o objetivo de inserir conteúdos
que possam fortalecer a compreensão desses sujeitos acerca da BNCC e alinhar o processo
formativo docente com os objetivos da Base. 
B
 Contribuir com a formação inicial dos professores da Educação Básica para que os mesmos
possam construir as suas próprias BNCC e implantá-las nas instituições educativas dos sistemas e
redes de ensino público e privado.
C
 Ampliar o acesso dos professores e gestores às tecnologias digitais, possibilitando aos mesmos
poder de compra das mais altas tecnologias educacionais para que estes possam integrá-las em
suas práticas educativas.
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D
 Promover ações educativas centradas no ensino e na aprendizagem tradicional, com o intuito de
desenvolver a formação cidadã, a educação inclusiva, as aprendizagens essenciais da Educação
Básica e as habilidades do século XXI.
Na primeira versão do documento da BNCC é discutida a relevância da diversidade humana no
processo de ensino e aprendizagem, de modo que a inclusão da Educação Especial na Educação
Básica é elemento defendido pela Base.
 
Na primeira versãodo documento da BNCC a Educação Especial é inserida nas diversas etapas de
ensino da Educação Básica como:
 Assinale a alternativa correta:
A Um serviço da ação social.
B Um conhecimento arbitrário.
C Uma área do Ensino Religioso. 
D Uma modalidade transversal. 
As determinações curriculares da primeira versão da BNCC para a Educação Infantil procuraram
retratar a cultura e as práticas sociais da infância por meio dos Campos de Experiências para
assegurar os direitos de aprendizagem das crianças.
 
Sobre os Campos de Experiências da proposta curricular da primeira versão da BNCC para a
Educação Infantil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) Os Campos de Experiências incluem elementos das brincadeiras infantis na Educação Infantil.
( ) Os traços, sons, cores e imagens compõem um dos Campos de Experiências delimitados pela
BNCC.
( ) Os Campos de Experiências incluem conteúdos complexos do Ensino Fundamental e valores
nacionais.
( ) Os Campos de Experiências buscam inserir experiências do convívio social das crianças nos
currículos.
 Assinale a alternativa que apresenta a sentença CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - F - F - V.
C V - F - F - V.
D V - V - F - V.
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 Durante o processo de tramitação e homologação da BNCC foram aprovados decretos, leis, medidas,
com a finalidade de estruturar a Educação Básica em torno da Base sem consulta da opinião pública.
Tal fato gerou diversas polêmicas na área educativa.
 Qual função é adicionada à BNCC com a aprovação da Lei nº 13.415/2016?
Assinale a alternativa correta: 
A Demitir os professores da Educação Infantil.
B Classificar os gestores para atuar nas escolas. 
C Contratar os ministros da Educação do Brasil.
D Definir a estrutura curricular do Ensino Médio. 
O processo de tramitação e homologação do documento da BNCC é influenciado por diversas
mudanças políticas, sociais e educacionais do cenário brasileiro. Nesse período, algumas entidades
privadas e organizações não governamentais reivindicaram participação na construção da BNCC
como meio de inserir e/ou manter os seus interesses na Educação Básica brasileira.
 Sobre a tramitação, aprovação e homologação da BNCC, analise as seguintes afirmações: 
I - O movimento dos trabalhadores em educação votou a favor da construção de uma BNCC com um
currículo comum e mínimo para a Educação Básica.
 
II - A primeira versão da BNCC foi construída por uma equipe de especialistas indicados pelo
Ministério da Educação (MEC), gerando inúmeras polêmicas.
 
III - A segunda versão do documento da BNCC constitui-se em um extenso documento, fato que
agradou aos professores e gestores das instituições educativas.
 
IV - O Guia de Implementação da BNCC oferece informações aos professores e gestores escolares
para construírem as suas próprias bases curriculares comuns.
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
B As afirmativas I e IV estão corretas. 
C Somente a afirmativa II está correta. 
D Somente a afirmativa I está correta.
A construção da BNCC constituiu em um processo longo e gradual que contou com a relevante
contribuição da legislação brasileira, como leis, decretos, Constituição Federal, que defendem o
direito à educação com qualidade e equidade nas escolas.
 
Sobre os principais marcos legais que embasam o histórico do processo de elaboração da BNCC no
Brasil, associe os itens, utilizando o código a seguir:
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 I-Constituição Federal brasileira de 1988. 
II-Lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN). 
III-Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica: diversidade e inclusão de 2013.
IV- Plano Nacional de Educação de 2014. 
( ) Determinou 20 metas que buscam garantir a universalização da Educação Básica e defendem a
construção de uma base comum curricular.
( ) Delimitou dez diretrizes curriculares que procuram assegurar os direitos educativos e sociais dos
grupos marginalizados.
( ) Estabeleceu competências e diretrizes comuns que orientaram a elaboração dos currículos da
Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.
( ) Orientou a demarcação de conteúdos escolares mínimos para o Ensino Fundamental, como forma
de assegurar uma formação básica comum nacional.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A III - II - I - IV.
B II - I - III - IV.
C IV - III - II - I. 
D IV - III - I -II.
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