SCG - 522023

Prévia do material em texto

ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 52/2023
Período:22/05/2023 08:00 a 25/06/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 26/06/2023 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
Após a leitura atenta do artigo “Trabalho Escravo no Brasil do Século XXI”, que discorre sobre a situação do
trabalho escravo no Brasil e as medidas de seu combate, analise as afirmativas a seguir:
Fonte: SAKAMOTO, L. Trabalho Escravo no Brasil do Século XXI. International Labour Office, 2006. p. 97.
Obs.: considere as expressões "escravidão moderna", "escravidão contemporânea", "trabalho forçado",
"trabalho escravo", "trabalho em condições análogas a de escravo" como expressões sinônimas
I. A assinatura da Lei Áurea, em 13 de maio de 1888, representou o fim do direito de propriedade de uma
pessoa sobre a outra, acabando com a possibilidade de possuir legalmente um escravo no Brasil.
II. Há acordos e convenções internacionais que tratam da escravidão contemporânea. A Organização
Internacional do Trabalho (OIT) trata do tema nas convenções número 29, de 1930, e 105, de 1957, ambas
ratificadas pelo Brasil.
III. No Brasil, o Plano Nacional para a Erradicação do Trabalho Escravo, firmado em março de 2003, possui
estratégias múltiplas, e, desde então, com o apoio da OIT, o País as vem colocando em prática.
IV. Quando falamos de trabalho escravo, referimo-nos a muito mais do que o descumprimento da lei
trabalhista. Falamos de homens, mulheres e crianças que não têm garantia da sua liberdade.
V. O Brasil é reconhecido internacionalmente, inclusive, pela própria OIT, como um dos países que mais têm
avançado no objetivo de erradicar o trabalho escravo.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, II, III e IV, apenas.
III e IV, apenas.
I, II, III e V, apenas.
I, II, III, IV e V.
I e V, apenas.
2ª QUESTÃO
Segundo Gomes (2010, p. 243), em referência ao material dos autores Stairs e Reynolds (2006), o
Processamento de Linguagem Natural é muito usado, também, junto à área de biometria para o
reconhecimento de voz, que diversas corretoras de ações utilizam para o reconhecimento de seu cliente e
outras funcionalidades. Os sistemas podem chegar a interpretar comandos de voz até falas naturalmente.
Fonte: GOMES, D. dos S. Inteligência Artificial: conceitos e aplicações. Revista Olhar Científico, v. 1, n. 2,
dez. 2010.
Após a leitura atenta do artigo "Inteligência Artificial: conceitos e aplicações", responda: quais seriam os
três níveis de reconhecimento na técnica de Processamento de Linguagem Natural e suas respectivas
funcionalidades?
ALTERNATIVAS
Comandos (reconhece de dezenas a centenas de palavras), discreto (reconhece fala ditada e com pausas entre as
palavras) e contínuo (reconhece a fala natural).
Contadores (faz a contagem de ciclos), discreto (faz a discretização de palavras no ciclo) e contínuo (reconhece a
natureza de falhas).
Sinalizadores (identifica termos errados), discreto (faz a discretização de palavras no ciclo) e contínuo (reconhece a
natureza de falhas).
Sinalizadores (identifica termos errados), discreto (faz a discretização de palavras no ciclo) e comandos (reconhece
de dezenas a centenas de palavras).
Comandos (reconhece de dezenas a centenas de palavras), discreto (faz a discretização de palavras no ciclo) e
contínuo (reconhece a natureza de falhas).
3ª QUESTÃO
“No seu início, a Inteligência Artificial (IA) invadiu a Filosofia, a Matemática (Lógica) e a Linguagem,
importando ideias sem uma interação de mão dupla com essas disciplinas. Hoje em dia, a
multidisciplinaridade cedeu lugar à interdisciplinaridade (Ciência Cognitiva), levando a IA a conversar com as
neurociências para poder ler o cérebro (de forma geral, esses estudos são baseados em Ressonância
Magnética Funcional por Imagem
fMRI
). Essa conversa entre áreas permitiu a Aprendizagem Profunda (Deep Learning) com alguns êxitos.
Entretanto, depois de se atingir um alvo, é desejável que se vá além, usando a criatividade e a imaginação
para inovar ainda mais” (VICARI, 2021, p. 79). 
 Fonte: VICARI, R. M. Influências das Tecnologias da Inteligência Artificial no ensino. Estudos Avançados, v.
35, p. 73-84, 2021. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ea/a/VqyZbNzYfnCJ8s8Psft4jZf/?format=html.
Acesso em: 5 maio 2023.
Qual era o sentido predominante da interdisciplinaridade entre a IA e outras disciplinas no início (1956)?
ALTERNATIVAS
A interdisciplinaridade era inexistente no início da IA.
A interdisciplinaridade tinha um sentido colaborativo, em que todas as disciplinas envolvidas ganhavam.
A interdisciplinaridade tinha um sentido competitivo, em que havia sempre uma disciplina que ganhava.
A interdisciplinaridade tinha um sentido subordinado, em que a IA era sempre a disciplina que se submetia às
outras.
A interdisciplinaridade tinha um sentido isolado, em que a IA buscava conhecimento apenas em si mesma.
4ª QUESTÃO
Na pesquisa de Gontijo e Gomes (2019, p. 314), o objetivo principal foi realizar um mapeamento da
utilização de algoritmos de Aprendizado de Máquina nas Humanidades Digitais. De forma específica,
pretendeu-se identificar quantitativos de trabalhos que utilizam algoritmos, modelos e técnicas de
Aprendizado de Máquina utilizados nas Humanidades Digitais. Realizando uma busca nas bases de dados
Google Acadêmico e Periódicos Capes com os termos (strings de busca) “Digital Humanities” AND “Machine
Learning”, é retornado como resultado, respectivamente, 5.350 e 570 trabalhos científicos tratando do tema.
Fonte: GONTIJO, J. V.; GOMES, A. K. Algoritmos de Aprendizado de Máquina nas Humanidades Digitais: um
mapeamento suporte para revisão de literatura. In: ESCOLA REGIONAL DE INFORMÁTICA DE GOIÁS (ERI-
GO), 7., 2019, Goiânia. Anais 
. . .
. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2019. p. 313–322.
 De acordo com os materiais disponibilizados, a palestra IA: “IA, te seduz ou te assusta” e com a pesquisa
citada, os algoritmos, os modelos e as técnicas de AM mais utilizados nas Humanidades Digitais para
estudos de predição são:
ALTERNATIVAS
Regras de Classificação.
Redes Neurais.
Random Forest.
Regras de Associação.
Máquina de Suporte Vetorial.
5ª QUESTÃO
Leia o trecho do artigo Influências das Tecnologias da Inteligência Artificial no ensino, de Vicari (2021):
“No seu início, a Inteligência Artificial (IA) invadiu a Filosofia, a Matemática (Lógica) e a Linguagem,
importando ideias sem uma interação de mão dupla com essas disciplinas. Hoje em dia, a
multidisciplinaridade cedeu lugar à interdisciplinaridade (Ciência Cognitiva) (KOTSERUBA; TSOTSOS, 2018),
levando a IA a conversar com as neurociências para poder ler o cérebro (de forma geral, esses estudos são
baseados em Ressonância Magnética Funcional por Imagem
fMRI
). Essa conversa entre áreas permitiu a Aprendizagem Profunda (Deep Learning) com alguns êxitos.
Entretanto, depois de se atingir um alvo, é desejável que se vá além, usando a criatividade e a imaginação
para inovar ainda mais” (VICARI, 2021, p. 73).
 Fonte: VICARI, R. M. Influências das Tecnologias da Inteligência Artificial no ensino. Estudos Avançados, v.
35, p. 73-84, 2021. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ea/a/VqyZbNzYfnCJ8s8Psft4jZf/?format=html.
Acesso em: 5 maio 2023.
Qual a principal tecnologia que permitiu os maiores avanços atuais da IA em sistemas de aprendizagem, e é
treinada com muitos dados, com mecanismos de representação do conhecimento e raciocínio baseados nas
Redes Neurais e nos modelos estatísticos?
ALTERNATIVAS
Modelos Híbridos.
Algoritmos Genéticos.
Redes Probabilísticas.
Arquitetura Agent-Zero.
Aprendizagem de Máquina (Machine Learning - ML).
6ª QUESTÃO
Em seu artigo, Gomes (2010, p. 243), em referência ao material dos autores Stairs e Reynolds (2006),
descreve que, durante a Guerra do Golfo (1991), as forças armadas dos Estados Unidos distribuíram uma
ferramenta denominada Dynamic Analysis and Replanning Tool, ou DART, para planejamento logístico
automatizadoe a programação de execução do transporte das tropas. Isso envolveu até 50.000 veículos,
transporte de carga aérea e pessoal ao mesmo tempo, levando em conta os pontos de partida, os destinos,
as rotas e a resolução de conflitos, entre todos os parâmetros. Eles utilizaram técnicas de computação em
seus planejamentos que permitiram a geração, em algumas horas, de um plano que exigiria semanas com
outros métodos. A Defense Advanced Research Project Agency (DARPA) declarou que essas técnicas em
uma única aplicação compensaram, com folga, os seus 30 anos investidos na referida área.
Fonte: GOMES, D. dos S. Inteligência Artificial: conceitos e aplicações. Revista Olhar Científico, v. 1, n. 2,
dez. 2010.
Após a leitura atenta do artigo "Inteligência Artificial: conceitos e aplicações" citado anteriormente,
responda: a qual área o artigo se refere?
ALTERNATIVAS
Matemática e Estatística.
Física pura.
Filosofia.
Inteligência Artificial.
Análise do Comportamento Humano.
7ª QUESTÃO
Com base nos materiais disponibilizados e na palestra proferida, qual é o conceito que "foi formalizado em
1999 pela Organização Internacional do Trabalho e pode ser definido como 'trabalho adequadamente
remunerado, exercido em condições de liberdade, equidade e segurança, capaz de garantir uma vida digna,
sendo considerado fundamental para a superação da pobreza, redução das desigualdades sociais, garantia
da governabilidade democrática e desenvolvimento sustentável'"?
Fonte: https://www.ufmg.br/espacodoconhecimento/trabalho-decente-e-crescimento-economico/. Acesso
em: 10 maio 2023.
Assinale a alternativa correspondente ao conceito anteriormente exposto:
ALTERNATIVAS
Trata-se do conceito de trabalho decente.
Trata-se do conceito de trabalho análogo ao de escravo.
Trata-se do conceito referente à sigla OIT.
Trata-se do conceito de trabalho forçado.
Trata-se do conceito de trabalho escravo.
8ª QUESTÃO
De acordo com Ricardo Antunes (2018), indústrias 4.0 levarão à escravidão digital.
Fonte: https://portal.trt3.jus.br/internet/conheca-o-trt/comunicacao/noticias-juridicas/ricardo-antunes-
industrias-4-0-levarao-a-escravidao-digital. Acesso em: 15 maio 2023.
Sobre o tema no contexto apresentado pelo autor, assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
O trabalho on-line surge para romper a separação entre o tempo de vida no trabalho e o tempo de vida fora dele.
O uso de ferramentas digitais no trabalho é prejudicial aos seres humanos.
O modo de trabalho contemporâneo é mais prejudicial do que àquele praticado no Brasil Colônia.
O trabalho on-line surge para erradicar o trabalho em condição análoga à de escravo no Brasil.
O trabalho on-line surge para fortalecer a separação entre o tempo de vida no trabalho e o tempo de vida fora dele,
evitando a prática da escravidão digital.
9ª QUESTÃO
Leia o trecho do artigo Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina: estado atual e tendências, de
Ludermir (2021):
“O objetivo do Aprendizado de Máquina (AM) é a construção de programas que melhorem seu
desempenho por meio de exemplos (MITCHELL, 1997). Para isso é necessária uma grande quantidade de
exemplos para gerar o conhecimento do computador, que são hipóteses geradas a partir dos dados.
As técnicas de AM são orientadas a dados, isto é, aprendem automaticamente a partir de grandes volumes
de dados. Os algoritmos de AM geram hipóteses a partir dos dados.
 A inferência indutiva é um dos principais métodos utilizados para derivar conhecimento novo e predizer
eventos futuros em Aprendizado de Máquina. A generalização pode não ser feita de maneira correta na
inferência indutiva. As chances de as generalizações serem corretas aumentam de acordo com a qualidade
dos dados. O mesmo fenômeno acontece com AM, dados mais precisos levam a generalizações mais
precisas. Existem três tipos principais de Aprendizado de Máquina: Supervisionado, Não Supervisionado e
por Reforço” (LUDERMIR, 2021, p. 88). 
Fonte: LUDERMIR, T. B. Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina: estado atual e tendências. Estudos
Avançados, v. 35, p. 85-94, 2021. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/ea/a/wXBdv8yHBV9xHz8qG5RCgZd/?lang=pt&format=html. Acesso em: 5 maio
2023.
Sobre os objetivos do Aprendizado de Máquina (AM), analise as afirmativas a seguir:
I. Desenvolver algoritmos que se tornem tão capazes quanto humanos em várias tarefas.
II. Criar sistemas que sejam significantemente mais capazes que humanos em praticamente todas as tarefas.
III. Construir programas que melhorem seu desempenho por meio de exemplos.
IV. Derivar conhecimento novo e predizer eventos futuros.
V. Aprender automaticamente a partir de grandes volumes de dados.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e II, apenas.
II e IV, apenas.
I, III e V, apenas.
III, IV e V, apenas.
10ª QUESTÃO
Em seu artigo, Gomes (2010, p. 239), em referência ao material dos autores Russell e Norvig (2004), discute
que o primeiro grande trabalho reconhecido como IA foi realizado por Warrem Macculloch e Walter Pitts
em 1943. Eles se basearam em três fontes: “o conhecimento da fisiologia básica e da função dos neurônios
do cérebro, uma análise formal da lógica proposicional criada por Russell e Whitehead e a teoria da
computação de Turing” (GOMES, 2010, p. 236).
Fonte: GOMES, D. dos S. Inteligência Artificial: conceitos e aplicações. Revista Olhar Científico, v. 1, n. 2,
dez. 2010.
Após uma leitura atenta do artigo "Inteligência Artificial: conceitos e aplicações", responda: esses
pesquisadores sugeriram um modelo de neurônios artificiais, no qual cada neurônio era caracterizado por
“ligado” ou “desligado”, desse modo, pode-se afirmar que nasce o primeiro algoritmo de:
ALTERNATIVAS
Processamento de Linguagem Natural.
Visão Computacional.
Random Forest.
Redes Neurais.
Física pura.