Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Pessoa com Deficiência Visual docxm2

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Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Pessoa com Deficiência Visual
1. Painel
2. Meus cursos
3. Graduação
4. Educação Especial
5. T16-07/2019
6. 5ª Fase
7. Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Pessoa com Deficiência Visual
8. Prova Online - M2
9. Prova Online - M2
	Iniciado em
	sexta, 7 Jan 2022, 13:31
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 7 Jan 2022, 14:23
	Tempo empregado
	51 minutos 44 segundos
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Quais correntes teóricas exerceram significativa influência sugerindo uma adaptação do desenvolvimento da aprendizagem em consonância às demandas do meio?
Escolha uma opção:
a.
As correntes referentes às técnicas de aprendizagem.
b.
Teorias que priorizam a perspectiva psicopatológica.
c.
As teorias cognitivistas, comportamentalistas e humanistas.
d.
As teorias sobre os conteúdos lógico-matemáticos.
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A resposta correta é:
As teorias cognitivistas, comportamentalistas e humanistas.
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Questão 2
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Texto da questão
Ao longo da história, várias sociedades apresentaram uma definição, nem sempre acertada, acerca da deficiência. Para a construção de conceito de deficiência que ilumine corretamente os programas educacionais, apontando defesas e soluções eficazes, rumo a uma prática inclusiva, deve-se considerar que:
Escolha uma opção:
a.
Pessoas deficientes enfrentam problemas diferenciados, de acordo com a sociedade em que se encontram.
b.
Somente a ciência poderá definir, de uma vez por todas, o conceito de deficiência.
c.
A ideia de deficiência é uma criação das sociedades medievais.
d.
A situação de crianças com deficiência já está suficientemente humanizada.
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A resposta correta é:
Pessoas deficientes enfrentam problemas diferenciados, de acordo com a sociedade em que se encontram.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Podemos visualizar o desenvolvimento humano como um indicativo das transformações sociais, reflexivo da organização das estruturas da sociedade ao mesmo tempo em que é integrador das características:
Escolha uma opção:
a.
Cognitivas, afetivas e comportamentais.
b.
Integrativas.
c.
Econômicas.
d.
Físicas e genéticas.
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A resposta correta é:
Cognitivas, afetivas e comportamentais.
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Qual base é utilizada pelas teorias humanistas para o entendimento do desenvolvimento humano?
Escolha uma opção:
a.
Técnicas de apreensão de conhecimento.
b.
Métricas estabelecidas por determinadas estruturas.
c.
Apenas aspectos dos processos inconscientes.
d.
O sujeito e o seu próprio desenvolvimento.
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A resposta correta é:
O sujeito e o seu próprio desenvolvimento.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Aquilo que normalmente compreendemos por deficiência pode variar em razão da existência de diferentes culturas, crenças, orientações e abordagens científicas. Sobre o conceito de deficiência, é CORRETO dizer que:
Escolha uma opção:
a.
Quando se trabalha com a ideia de inclusão, deve-se compreender a deficiência como algo inexistente na vida da pessoa.
b.
Grosso modo, o conceito de deficiência independe dos tipos de paradigmas e da organização da sociedade.
c.
No Brasil, já se encarou a pessoa com deficiência como pessoa altamente incapaz, e ainda hoje tal ideia é passível de ocorrer.
d.
A definição do conceito não sofre interferências de ordem política ou econômica.
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A resposta correta é:
No Brasil, já se encarou a pessoa com deficiência como pessoa altamente incapaz, e ainda hoje tal ideia é passível de ocorrer.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,70 de 0,70
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Texto da questão
Destaque a afirmativa que preenche as lacunas do seguinte conceito: “A aprendizagem se disponibiliza de maneira a captar os ___________ destacados no _________. E promove mudanças nos conceitos desses estímulos, a partir da elaboração das ________".
Escolha uma opção:
a.
Meios, estímulo, percepções.
b.
Estímulos, meio, percepções.
c.
Teóricos, contexto, instituições.
d.
Dados, meio, regras.
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A resposta correta é:
Estímulos, meio, percepções.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,70 de 0,70
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Texto da questão
Por intermédio de estímulos impulsionados por transformações biológicas e cognitivas, a aprendizagem e o desenvolvimento humano se conectam entre si e com o processo educacional, de acordo com uma natureza:
Escolha uma opção:
a.
Fluídica e não mecanizada
b.
Lógica-matemática
c.
Interativas com o conteúdo
d.
Física e organicista
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A resposta correta é:
Fluídica e não mecanizada
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
Em seu livro Introdução à Educação Especial, Deborah Smith nos conta de uma ilha inglesa onde a população com surdez era bem maior que a média usual em outros conglomerados. Nesta ilha, todos os habitantes aprendiam a linguagem de sinais desde muito cedo. Por ser o modo majoritário com o qual os habitantes se comunicavam, quem chegasse à ilha, também tratava logo de aprender à linguagem local. Os mesmos moradores eram conhecedores do inglês, tanto que podiam ler e escrever neste idioma. Aparentemente a surdez nunca afeitou a rotina da ilha. (Cf. MITH. Deborah D. Introdução à Educação Especial: Ensinar em Tempos de Inclusão. 5. ed. Grupo A: Editora Penso, 2008). Diante desta realidade apresentada pela autora, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
A surdez não dificulta a vida em sociedade.
b.
As pessoas surdas devem viver em comunidades próprias.
c.
Os moradores da ilha pensavam ser absolutamente iguais.
d.
A surdez não se configura como uma incapacidade.
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A resposta correta é:
A surdez não se configura como uma incapacidade.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,70 de 0,70
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Texto da questão
O Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009, promulga no Brasil a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, assinados em Nova York, em 30 de março de 2007. O governo brasileiro pode agir para que as diversas barreiras, que podem obstruir a participação plena e efetiva das pessoas com deficiência na sociedade, sejam minimizadas. Esta é uma tarefa a ser repartida com toda a sociedade, mas os governos têm um papel diferenciado frente à questão. Assinale a alternativa em que as ações apresentadas cabem tão somente ao poder público:
Escolha uma opção:
a.
Abster-se de participar em qualquer ato ou prática incompatível com a defesa da dignidade e da inclusão da pessoa com deficiência na sociedade.
b.
Denunciar a desconformidade da arquitetura dos espaços públicos, tendo em vista às exigências de acessibilidade de todos os cidadãos aos serviços e espaços destinados à sociedade.
c.
Respeitar a dignidade inerente à autonomia individual, inclusive a liberdade de fazer as próprias escolhas, e a independência das pessoas.
d.
Garantir que as pessoas com deficiência gozem de capacidade legal em igualdade de condições com as demais pessoas em todos os aspectos da vida.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Garantir que as pessoas com deficiência gozem de capacidade legal em igualdade de condições com as demais pessoas em todos os aspectos da vida.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,70 de 0,70
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Texto da questão
Joana decidiu matricular sua filha Amanda em um estúdio de Pilates. Como Amanda nasceu com Síndrome de Down, Joana orienta a instrutora de Pilates que Amanda é bastante determinada e que seu desempenhonos exercícios deverá ser cobrado como a qualquer outro aluno. A instrutora acolhe sua nova aluna, garantindo à Joana que suas recomendações serão levadas a sério. A instrutora parece ter consciência de que:
Escolha uma opção:
a.
Apenas para agradar à mãe de Amanda é que se deve prometer e exigir algum desempenho da nova aluna.
b.
Quando convivemos com pessoas com deficiência é necessário fingir que não conhecemos sua condição, dando-lhes assim um tratamento igualitário.
c.
Cada aluno deve ser cobrado de acordo com suas capacidades e limites e, portanto, Amanda poderá ser estimulada dentro destes parâmetros.
d.
Amanda deverá ser tratada sem que a instrutora considere os limites de sua deficiência.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Cada aluno deve ser cobrado de acordo com suas capacidades e limites e, portanto, Amanda poderá ser estimulada dentro destes parâmetros.
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